西安市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷

西安市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列语句，有语病的一项是（ ）A深秋的雪峰山，是人们欣赏雪峰红叶、登高远眺的好时候。B教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。C透过这些文化景点，人们可以品味出赤壁城不同寻常的风韵 。D由浙江卫视推出的大型户外竞技真人秀节目奔跑吧兄弟，除了在轻松幽默的游戏中让观众感受愉悦和兴奋之外，还传递出了积极向上的正能量。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成下列小题。随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品 “武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角，演y （ ）武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内hn （ ），（甲）(活灵活现跃然纸上)地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人（乙）(宣布宣传)保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）演y（_） 内hn（_）主角_（A.ju B.jio ） 九曲溪_(A.q B.x )（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填入横线。（甲）_（乙）_（3）划线句有语病，请将正确的句子写在横线上。_三、现代文阅读阅读下面的小说，完成下列小题。雪墙魏永贵99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了。于是便从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声。隔一两天还有一辆卡车碾过楼侧的地面，轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤，于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼啦啦的吼声，随着西北风劈头盖脸向99号楼压来。供暖几天后的一个晚上，99号楼的二十几家屋门被人一一敲响了。从防盗门中间的猫眼向外看去，这是一个戴着眼镜露着七分微笑三分乞求的人。他自称是新搬来的101，有事要商量。人们莫名其妙地打开门，得到的是同一个请求：在一张状纸上签名。101起草了一份状子，向法院起诉供热公司这家供暖锅炉房噪音过大，影响居民正常生活，要求赔偿损失并改造锅炉，减少噪音。大家犹豫了，觉得这个已届中年的101是小题大做。大家都说忍一忍吧，你是初来乍到，习惯就好了。101耐心地听了人们的劝说并不服气。101说我测试过这锅炉声，分贝太高，属于噪音，我们已经受到侵害。我几次打电话到供热公司，他们置之不理态度蛮横，让我到法院告去。我们当然应该维护合法权益。面对101的理论，99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说：“好吧，好吧，你就作为咱们99号楼的代表告吧。”两天后正赶上一场大雪，天寒地冻，99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来，随后的一个星期天，暖气片干脆生冷冰凉的。99号楼有人打电话到供热公司询问究竟，电话那边说去问你们同楼的101吧。99号楼的居民听懂了供热公司的弦外之音，于是纷纷去敲101的门。101听罢歉意地笑笑说对不起诸位，但是错的不是我们。101说供热公司竟然用这种方式报复真是岂有此理，咱们更不能让步，这场官司非打不可。第二天暖气还是不热，101室的天花板便丁丁冬冬一直响个不停。101敲开了201的门。201赔着笑脸说不好意思，屋子太冷只好跺脚取暖，注意点儿就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵。晚上101匆匆出门了，半夜回来的时候踩在门前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤。天一亮，99号楼的居民看见101抱着一摞纸一瘸一拐地走了。几天后的一个晚上，99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了，而且似乎比先前还热。锅炉的声音比以前小了一半。更让99号楼居民吃惊的是，当天晚上从本市电视台热点透视栏目里看见了101的形象。101理直气壮地站在法庭原告席上慷慨陈词，历数供热公司对99号楼居民的噪音污染、对居民合法权益的侵害。99号楼的居民们在暖暖的屋子里收看电视节目，兴奋难抑，纷纷拿出酒来庆贺。当夜，家家户户的防盗门又被101一一敲开。101这次是来分送供热公司的赔偿费，每户50元。101瘸着腿退出了一个又一个屋门，最后来到了201户。201的主人红着脸说，兄弟，对不起，实在对不起。101说，没什么，跺跺脚其实没什么，那几天冷得实在受不了，我也是直跺脚。201说，我知道是谁在你家门前放啤酒瓶倒臭垃圾，实在是太缺德了。101说，没什么，都过去了，你就别说了。几天后刮了一场大风，之后又下了一场大雪。电视上说这是本市50年来的第一次。天亮的时候那雪把一号楼道快封住了。人们很奇怪，要在以往这雪早被101铲走了。被雪堵在楼道的人们便想起101，只有101有工具。于是前去敲门。敲了许久没有动静。眼尖的在门上看见一张纸条：我搬家了。落款的时间已是两天前。人们都愣了。面对眼前这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策。3 . 小说题目“雪墙”的含义是什么？4 . 小说的主人公是谁？为什么？说出形象特点。5 . 小说开头的描写是什么描写？在文中主要起什么作用？6 . 请你说出小说中两次出现“101”瘸着腿的细节的表达作用？7 . 小说的结尾写到“面对这堵半人高的雪墙，大家一时束手无策”中的“一时”该如何理解？如果你是“大家”中的一员，你觉得应该怎样去做？阅读两封信，完成下列小题。关于“人际交往”的两封信（甲）青春热线编辑：你好！不知道从什么时候开始，我对自己的人际交往很不自信。我很怕别人忽略我、讨厌我。每当我和别人打打闹闹或者开玩笑时都很开心，但是之后我又在想，他们会不会觉得我太疯了？有时我会遇到心眼儿多、圆滑的人，他们其实只是占了点小便宜，但我总感觉他们要害我。我有时也会怀疑，是不是我把自己看得太重了，但就是始终无法放下戒备心。和别人接触我总是提心吊胆，把他们说过的话翻来覆去地想。我害怕与别人接触。接触过后我又很自卑，怕别人讨厌我，我总感觉我的性格有问题，但是我的好朋友都说我的性格很好，我又觉得他们在骗我。我好恐惧，好焦虑，你能帮帮我吗？沉思（乙）沉思：你好！认真读完你的来信，我从字里行间感受到了你在与人交往时内心的纠结和困扰。这样的矛盾情绪让你感到很恐惧、很焦虑，也很迷茫、很无助。我能理解你的感受和心情。我们每个人在成长过程中，都会经历一个在心理学上叫做“自我同一性探索”的关键时期。处在这个时期的人会非常强烈地关注别人对自己的看法和评价，并以此为参照来对自己评价和定位。在自我同一性探索完成后，随着成长以及心理能量的不断积累，我们的关注点就会慢慢从外部转移到内部，也就是从关注周围人对自己的看法和意见，转变为形成相对稳定的自我评价和自我认可。到这个时候，我们对别人的评价就会有“批判接受”的能力，可以平静地接纳善意的、有改进意义的评价，而不理会那些不公平的或不切实际的评价。从你来信的叙述中，我基本可以推测你的心理发展正处在自我同一性探索尚未完成的阶段，所以会格外在意别人对自己的评价，并感到“提心吊胆”，生怕给别人留下不好的印象。这种状态本身并没有问题，只是心理发展并走向成熟的一个阶段，你也不需要过于焦虑。但是，如果能够进行一定程度的自我调整，会极大地有利于积极、顺利地完成这个成长任务。自我调整可以从两个层面上来进行，一是学会悦纳自己并好好地爱自己，二是建立并明确自己的心理界线。学会悦纳自己是在自我同一性探索过程中一个很重要的课题，因为对周围人际关系的种种担心和猜疑，折射出的正是我们对自己的不满意。如果潜意识里有一个不舍理的信念，认为自己不值得别人喜欢，不值得被爱，现实中我们往往会把这种信念投射到周围人的身上，认为别人会讨厌自己，对自己有看法。但如果我们能够从内心真正接纳自己，愿意无条件地去爱那个真实但不完美的自己，就会发现“别人觉得我不好，我就一定不好”这个不合理信念的荒唐之处，就能够淡定豁达地做最好的自己，从而达到由内而外的身心和谐，实现自我同一性的圆满状态。建立并明确自己的心理界线是我们照顾好自己感受的一个重要保证，也是自我同一性完成的一个标志。举个例子来说，你信中提到的一个场景，当遇到心眼儿多、圆滑的人时，知道他们只是要“占点小便宜”，那么要忍让接受还是拒绝反抗呢？遇到这样的情况，我们需要根据自己的心理界线来作评估：如果是无关痛瘁的事情，自己有足够的心理能量去面对且不会造成困扰，那就可以接受；如果是触碰到了自己的心理底线，忍让会令自己内心很不舒服，那么就要毫不犹豫地拒绝。你所提到的戒备心，其实也是这个层面的问题，你并不需要完全放下戒备心，更不需要违背自己内心的感受去信任或迎合别人，只需要依据自己的心理界线去把握戒备的分寸，既不草木皆兵，也不开门揖盗。当然，这两个方面的调整说起来很容易，真正做起来并不是一个简单的过程，也需要你多给自己一点时间和耐心。但我相信，只要你愿意，一定能够凭借自己的思考和努力找到适合自己的方式去完成发展任务，照顾好自己的感受，自信、乐观地经营好自己的人际交往，找到属于自己的心理正能量。小月儿（选自中国青年报青春热线心箱2015年6月30日，略作删改）8 . “沉思”来信有何目的？你觉得“沉思”看了“小月儿”的回信会有哪些启发？9 . 选出下列表述与材料相符的一项。（ ）A“沉思”在人际交往方面有严重的心理问题，拒绝与人交往。B“小月儿”认为人在自我同一性探索完成后，依旧非常强烈地关注别人对自己的看法和评价。C“小月儿”建议“沉思”要无条件接纳真实但不完美的自己，努力实现自我同一性的圆满状态。D“小月儿”结合“沉思”的来信内容，分析了戒备心的危害，并指出如何依据自己的心理界线去把握戒备的分寸。10 . 根据对象选择得体的语言才能达到劝说的效果。以（乙）文画线句为例，结合加点词分析“小月儿”劝说的效果。11 . “心箱”是有关青少年心理咨询的知名栏目，走过了十五六个春秋，可是近两年这个栏目停办了，很多读者大呼可惜，强烈要求继续开办，你赞同吗？结合这两封信和生活经验阐述理由。阅读太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金销窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰。12 . 这两段文字分别介绍了太和殿的_、_两个方面。13 . 第二段由外观转入写_。先写“_”，次写“背后”，再写“_”，然后由殿顶到“_”，围绕“雕龙宝座”，摹写姿态各异的_，以显示皇帝是_。14 . 太和殿的外部特征是_。15 . 本文把说明的重点落在太和殿上，是因为这里曾经是_16 . “方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙”这句中“每根”能去掉吗？为什么？17 . 作者是怎样按空间顺序介绍殿内的陈设、雕饰的？18 . 太和殿为什么要装饰这么多龙？下面分析不正确的一项是（ ）A大量装饰形象奇特的龙，能增加建筑的美感。B统治者想借龙来神化自己。C显示皇帝主宰一切的威严。D增加庄严肃穆的气氛。四、句子默写19 . 默写古诗名篇中的名句。（1）补写出下列古诗名句中的上句或下句。念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） _，一览众山小。（杜甫望岳）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）此夜曲中闻折柳，_。 （李白春夜洛城闻笛） 可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）根据提示写出相应的名句。龚自珍在己亥杂诗中委婉抒发自己虽然辞官仍然心系国家的诗句是“_，_。”陆游在游山西村中既描绘山村曲折变幻的景色又暗含哲理的诗句是“_，_。”五、对比阅读20 . 古文阅读甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乙王，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何！”是时，帝亦为假山未成，闻之亟毁焉。（注王：指益王赵元杰，字明哲。坦：姚坦，当时在益王府任职。帝：宋太宗。（1）翻译下列加点字词。或异二者之为是进亦忧尝于邸中为假山既成（2）翻译下列语句。微斯人，吾谁与归？但见血山耳，安得假山！（3）选文乙中姚坦具有什么样的品质？姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照？（4）甲选文为何作者以慨叹“嗟夫！”开始，又以“噫！微斯人，吾谁与归？”来结尾呢？六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面小题送友人唐李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。21 . 诗中体现诗人对离别既洒脱又恋恋不舍的诗句是：_，_。22 . 请你对“浮云游子意”的“浮云”这一意象作简要分析。七、名著阅读23 . 下面三段文字选自中国古典名著西游记。请你依据选段内容，依次判断加点的“他”“那怪”“妖精”分别是_、_、_。（选段一）你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。（选段二）那怪不能迎敌，败阵而逃，依然又化狂风，径回洞里，把门紧闭，再不出头。行者在这洞门外看有一座石碣，上书“云栈洞”三字；见那怪不出，天又大明，心却思量：“恐师父等候，且回去见他一见，再来捉此怪不迟。”随踏云点一点，早到高老庄。（选段三）长老忧嗟烦恼，兜回马，忽见岸上有一通石碑。三众齐来看时，见上有三个篆字，乃“流沙河”；腹上有小小的四行真字云：“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛飘不起，芦花定底沉。”师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑。八、作文24 . 任选一题作文。（1）题目：走近了，才知道要求：文体不限（诗歌除外）；不少于600字；文中不能出现考生的姓名和所在学校名称、地名。（2）读下面材料，然后作文。菜根谭中有这样一句话：经路窄处，留一步与人行；滋味浓时，减三分让人尝，说的是，在经过狭窄的道路时，要留一步让别人过得去；在享受甘美滋味时，要分一些给别人品尝。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的校名、班名、人名。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、3、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、作文1、