人教版九年级中考模拟文综历史试题

人教版九年级中考模拟文综历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 秦朝时，今铜陵属郭郡管辖，如果你是咸阳人游学到郭郡，去集市采购物品，使用的货币是ABCD2 . 下表是在不同时段新青年杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频度。其中某一时段出现的频度最高，其原因是（ ）A辛亥革命推翻了封建帝制B中国共产党在上海成立C国共合作出师北伐的推动D农村革命根据地的建立3 . 战后的美苏对峙导致了两极对立的世界格局，不过这种局面没有维特很长时词。下列事件中，对美苏两极格局具有冲击作用的有北大西洋公约组织建立欧洲共同体形成不结盟运动兴起华沙条约组织建立ABCD4 . 下列是马关条约签定的消息传入中国后，当时国人在某茶馆中的言论，其中不正确的是A日本人从此可以移民去阿里山生活去喽B以后可以在日本人开办的工厂里上班了C在我家乡重庆可以买到便宜的日本货了D我们去日本学习的年青人参加了同盟会5 . 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，对此，民主人士拍手称赞：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不复返了”，这主要说明了火车的发明A使交通出行变得拥挤B值得人们拍手称赞C冲击了封建等级观念D便利了人们的生产生活6 . 史料研究是学习历史的重要能力之一，下面是1954年上海市第一届人大代表的构成情况表。这组数据（ ）可以用来研究人大代表的广泛性反映出人大代表构成的地域性是研究当时中国阶级状况的第一手资料是研究当时民主政治特征的重要资料ABCD二、综合题7 . 观察下列图片，回答相关问题。（1）图一、图二是近代史上两场战争的示意图。请根据所学知识分别写出这两场战争的发起国。（2）请结合所学知识指出图所示战争爆发的根本原因。请列举图二所示战争中涌现的英雄人物。8 . 古今中外，民生问题受到有识之士的重视。请阅读下列材料材料一唐太宗说：“国以民为本，人以食为命”。 “为君之道,必须先存百姓，若损百姓而奉其身，尤割股以啖（喂）腹”。关于君民关系，唐太宗理解为：“人君赋敛不已。百姓既弊，其君亦亡。” 贞观政要材料二欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，社会革命其将不远若能将平均地权做到，举政治革命、社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。引自孙中山全集材料三新中国成立后，中国共产党关注民生，重视发展经济。观察下列图片材料四 “农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。这一政策就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破”。请回答：（）根据材料一指出唐太宗的治国思想是什么？请例举贞观之治的措施加以说明。（3分）此后哪位皇帝在位时唐朝步入鼎盛时期？(1分)（2）从材料二中看出孙中山认为社会革命成功的关键是什么？（1分）（3）根据材料三并结合所学知识说出新中国在农业方面成功的社会变革有哪些？（2分）起到了什么共同作用？（2分）（4）材料四中“这一政策”指的是什么？这一政策的实施取得了什么效果?(2分)9 . 结构性的权力转变与经济密切相关。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一使节团在1871年12月23日由横滨启程，到1873年9月前分批回国。在考察期间不断地往国内写信，随时介绍情况，以便国内及时地学习到西方的先进经验。明治元老们就是参照这些考察报告进行近代化建设的。吴于座、齐世荣世界史近代史编（1）列举两例“明治元老们进行近代化建设”的具体措施。这些措施对日本社会有何积极影响?材料二近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲)的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。（美）法里德扎卡里亚后美国世界（2）结合材料二，分析导致“三次结构性的权力转变”的具体原因。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、综合题1、2、3、