人教版2020版七年级下学期期中联考语文试题D卷

人教版2020版七年级下学期期中联考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对文学常识表述错误的一项是（ ）A论语儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇。B世说新语是南朝时期所作的文言志人小说集，一般认为由南朝宋临川王刘义庆所撰写。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。C冰心，原名谢婉莹，作家，诗人。著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。D聊斋志异是我国清代小说家蒲松龄创作的文言短篇志怪小说集。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成题目。人生百年，困厄总是不期而至。哭天抢地者有之，痛定思痛者有之，义愤填膺者有之，悲情兮兮、做挺胸匍状往前走的人也不少。但说到用俏皮的方式来应对，变废为宝，就不多了。我们从来不缺乏直面不幸的决心、勇气、气概，缺的是勇敢跟不幸说拜拜的神来之笔，是从灾难中找到财富与希望的奇思妙想，是凄然之后xio洒放手拈花一笑的美妙艺术。（1）根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。xio（_）洒 拈花（_） 哭天抢地（_）（2）文中有错别字的一个词是_，这个词的正确写法是_。（3）“义愤填膺”在文中的意思是_。（4）文段中所用的修辞有_，_。三、现代文阅读3 . 阅读名著文段，完成填空。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。这段文字出自鲁迅的朝花夕拾中的_。文段中“但在那时那地，我的意见却变化了”中“那时那地”具体指的是_，“我的意见却变化了”具体内容是_，变化的原因是_。阅读下面的文章，完成下列小题。“无现金社会”还有多远？齐志明“天时、地利、人和”，无现金社会正在走近（1）来自第三方的数据显示，2016年中国第三方支付总交易额为57.9万亿元，同比增长85.6%。其中，移动支付交易规模为38.6万亿元，约为美国的50倍。在某种程度上，随着移动支付的全速冲刺，中国已经一只脚踏上“无现金社会”的门槛。（2）移动支付为什么风生水起？这是“天时、地利、人和”综合作用的结果。（3）“天时”，是全球向“无现金”迈进的大趋势。韩国政府计划2020年让硬币从流通渠道消失，丹麦也在去年允许零售商拒绝现金支付，仅接受移动、银行卡支付。（4）“人和”，是作为基础设施的移动互联网和智能手机在中国快速普及。截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿，全年共计新增网民4299万人，其中手机网民达6.95亿，较2015年底增加550万人。手机超越电脑成为第一大上网终端。（5）最重要的当属“地利”。目前中国人民银行发放了267张支付牌照。2010年以来，中国第三方支付市场交易规模保持在50%以上的年均增速，经过7年发展，中国移动支付已经成为全球的领跑者。（6）相较于传统现金流通，无现金流通的优势也很明显：节省金融业的劳动力、节约社会资源、减少疾病传播、减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人等。用户教育、黑客攻击、系统崩盘，是无现金支付的拦路虎（7）无现金社会，优势甚多，但并不意味着没有问题。（8）首先是用户教育问题。电子支付的便捷性并非对所有人都适用，特别是没有联网的地区、不会使用的老人等。即便是基本可以“无现金”的丹麦，也存在很大问题。丹麦很多乡村地区的退休老人不会使用银行卡，更无法使用电子支付，他们希望政府放慢建设“无现金社会”的步伐。（9）其次是新的安全问题。电子支付确实能解决传统现金支付存在的现金遗失、被抢盗等问题，但又面临两大新挑战，包括技术漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的流通和支付遭受很多损失，并催生了无数电子诈骗案。（10）最后是可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付。在灾害发生时，光纤和终端设施遭到破坏，电子支付就会陷于瘫痪。同样，黑客攻击也会让网络瘫痪，从而让消费和支付无法进行。从信息技术安全和灾难管理的角度来看，在支付领域也很难只实行一种没有备份的电子系统，很难在生活和金融领域全部取消现金。4 . 文章以“无现金社会还有多远”为题，有什么作用？5 . 第（1）段中划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？6 . “截至2016年12月，中国网民规模达7.31亿”中加点的“截至2016年12月”能否删去？为什么？7 . 第（6）段主要介绍了无现金流通的明显优势，此外，还有哪些优势？请根据你的积累和下列材料进行概括。材料一：家乐福中国首席市场官余莹介绍说，一个熟练的家乐福收银员每单平均收款时间是1分钟，使用移动支付只需15秒到20秒。家乐福接入支付宝4个月之后，到店客流量提升了18%。材料二：杨铭宇黄焖鸡米饭副总经理黄可恩告诉记者，在黄焖鸡米饭全国6000多家门店里，越来越多的顾客喜欢用手机付账，有的门店甚至不在需要收银员。材料三：浙江萧山机场方面表示，在未来的机场智慧停车项目中，旅客进入机场不用停车，在识别车牌后会自动抬杠，车辆驶出机场时会直接与手机绑定付款，车辆排队的现象将不复存在。四、文言文阅读（三）鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 ，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。8 . 依据课文内容默写横线上内容。9 . 下列加点的词语解释正确的几项是（ ）A所欲有甚于生者 (胜过）B故不为苟得也（苟且偷生）C如使人之所欲莫甚于生（如果）D则凡可以得生者何不用也（采用）E. 呼尔而与之（呼唤） F. 所识穷乏者得我与（认识）10 . 下列各组中加点的词的意义完全相同的一项是（ ）A舍鱼而取熊掌者也 /屋舍俨然B是故所欲有甚于生者/同舍生皆被绮绣C是亦不可以已乎 /然胡不已乎D万钟于我何加焉 /庄子与惠子游于濠梁之上11 . 下列对课文分析错误的一项是（ ）A本文第一段通过比喻引出论点，接着从正反两方面进行阐述，最后得出结论。B“非独贤者有是心也”中的“是心”指的是“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。C本文主要运用了比喻论证、举例论证、对比论证等方法来证明文章的中心论点，如将生比做鱼，将义比做熊掌，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。D“文天祥宁死不降元”，“朱自清宁愿饿死也不吃美国的救济粮”不能充当本文的论据。12 . 翻译句子：（1）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。五、句子默写13 . 篇段积累默写范仲淹渔家傲中的片段。浊酒一杯家万里，_，_。_，_。六、诗歌鉴赏诗歌阅读(4分)早寒有怀孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。14 . 一二句描绘了一幅怎样的画面？2分15 . 本诗作者所表达了怎样的思想感情?2分七、名著阅读16 . 名著推荐与阅读。水浒传相传为元末明初的（作者）所作，是中国古代四大名著之一。作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作品主要描写北宋徽宗时，以为首的名好汉在梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。17 . 阅读下列名著语段，回答问题。他什么都不知道了，心中只是茫茫的有点热气，耳旁有一篇雨声。他要把车放下却不知道放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死不活地，低着头一步一步往前拽。坐车 的仿佛死在了车上，一声不出任车夫在水里挣命。语段中“他”是谁？请结合语段概括“他”的性格特点。八、综合性学习18 . 根据下列三则材料，完成题目。【材料一】古人说，欲灭其国者，必先灭其史。同样，如果一个国家和民族的文字消亡了，其文明发展的根基也就动摇了。汉字是中华优秀传统文化能够代代相传并不断繁荣发展的根基。【材料二】当前，英语是学生的必修课，学习英语在一些人看来可以改变命运。在汉语与英语之间，一些人更重视学习英语。随着信息化的迅猛发展，有人就认为“计算机是汉字的掘墓人”“汉字行将就木”。【材料三】汉字是一种象形文字，具有“形、音、义”三要素。汉字不单单表达概念、内涵、外延等，还给人带来图形、联想、感觉等。与拼音文字相比较，汉字具有鲜明特色和独特魅力。（1）用一句话概括这三则材料所反映的主旨。_（2）汉字教育在实践中遇到的主要问题是什么？ _（3）加强汉字教育，你有什么好的建议？请提两条。_九、作文19 . 如果感伤花开花谢，只能忧思绵绵；如果沉溺于挫折痛苦，只能停步不前。看着前方吧！看着前方，我们才能起航品尝到果实挂满枝头的收获；才能体会到登高望远的喜悦请以“看着前方”为题目，写一篇文章。要求：文体自选(诗歌除外)。书写工整规范。不少于600 字，不出现真实校名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、2、八、综合性学习1、九、作文1、