2020年人教部编版八年级语文上册同步训练：第15课《散文二篇》B卷

2020年人教部编版八年级语文上册同步训练：第15课散文二篇B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A都挺好这部话题感十足的都市情感剧，因为关注了是否重男轻女、啃老等中国家庭中的现实问题，频频登录热搜榜。（删去“是否”）B来到美丽的滨江长廊，我禁不住停下脚步驻足观赏。（删去“停下脚步”或“驻足”）C无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（改“无论”为“不论”）D多数人操劳了半辈子，为的就是健健康康地享受儿孙满堂、其乐融融。（在句末加上“的天伦之乐”）2 . 结合语境，在下面语段中的横线处填写词句最恰当的是（ ）从此，有很长一段时间，我不再想起黄鹂。第二年的春季，我到了太湖，这里的，柳密堤长，这里的，良田俊苇，这里的的天气，使我看到了黄鹂的全部美丽，它们的啼叫，是要伴着春雨，它们的飞翔，是要伴着朝晖的。这里是它们真正的家乡。A茂林修竹湖清山秀乍晴乍雨B湖清山秀茂林修竹乍雨乍晴C湖清山秀茂林修竹乍晴乍雨D茂林修竹湖清山秀乍雨乍晴二、字词书写3 . 读下面一段文字，为加点的汉字写出准确的读音。我喜欢襄阳，也许是因为她的山水之秀，也许是因为她的人文之胜，抑（ ）或是因为她拥的独特自然风光与文化底蕴浑（ ）然天成，又或者说，是因为“爰上一个人，恋上一座城”“遇一人白首，择一城终老”，竟是点了我的心事。三、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。选择奚同发音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响“咚”音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了”那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。（ 选文有删改）4 . 通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。5 . 选文三次写到“他”的泪，试作分析。第一次，第段“眼里噙满泪水”是因为：第二次：第段“泪飞如雨”是因为：第三次：第段“泪再一次流下来”是因为：6 . 选文第、两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？7 . 你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。谈“坐得住”苏联科学家尤比契夫一次接受体采访，摄影师给他拍照时，他开了句玩笑：“要照相不应该照脸，而应该照臀部，”一句话引得哄堂大笑，但细细思索，大科学家这句玩笑有弦外之音:像他那样的科学家，屁睑“坐得住是成功的关键。做学问讲究“坐得住”，即使是冷板凳也要去坐。历史学家韩儒林曾有一联，上联便是板豎坐得十年冷”，另一位历史学家范文澜也说要有“坐冷板凳的功夫，讲的都是做学问要耐得住寂寞、忍得了冷清 沉得下心境。司马迁历时14年，写成52万字的辉煌巨著史记；李时珍呕心沥血近30年，成就本草纲目； 小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的神，在田野里一待就是一整天 大凡大学问家，无不有超常的定力。学问的天地、无边无际，要行在“无人区和“高区”，才能真正有所得，靠的就是一往无前的大智大勇。世事洞明皆学问，人行于世，做人做事也应如做学问，要“坐得住，要潜心钻研，去探索实践。厨师没有精湛的刀功和对食材的深刻体悟，烹不出色、香、味，形俱全的美味佳肴。医生不钻研医术、广阅病例，难以死扶伤，妙手回春。芭舞者的双脚没有一次次猛烈地冲击地板，也断难在舞台上刻出优美的孤线，无论做哪个行业，没有点钻研精神，没有股子痴迷劲儿，恐怕很难有高境界的职业体验。一句话，只有那些“坐得住的人，才能最终“立得住”。在有些浮躁的当下，重申这个道理确有必要，有不少人似乎对需要孜孜以求”的事物缺乏耐心，总想着“一口吃成个胖子”，有一些具体的表现，学东西“三天打鱼，两天晒网”就不说了，还有一种人长着一颗“玻璃心”，稍遇困难、控折便“鸣金收兵”，“咬咬牙坚持”“攥攥拳顶住”这样的狠劲基本看不到； 最关健的是没有内心的定力，别说“大器晚成”，就连“大器正常成都等不了。对于这些屁股“滚烫的人来说，最合适的就是坐坐冷板凳了。“非不能也，实不为也，人无法选择怎么生，但可以选择如何活，当一些人沉浸于各种“成功学”“速成学”时，另一些人早已撸起袖子加油干；当一些人虚度光阴还在抱怨时运不济时，另一些人早已在“坐冷板凳的修炼中“轻舟已过万重山”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，前路漫漫，不妨下点慢功夫，先“坐得住”，再取“立得住”，方能行得远。（吴储岐文，选自2018年11月20日人民日报，有删改）8 . 通读全文，选出对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（ ）A谈“坐得住”与“立得住”。B做学问讲究“坐得住”。C只要“坐得住”，就定能成功。D“坐得住”方能“立得住”，行得远。9 . 下列论据中不能论证本文中心论点的一项是（ ）A西汉著名思想家董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后有一个花园，但他专心致志钻研学问，三年没有进园观赏一眼。B毛泽东在长沙求学期间经常到闹市去读书，却丝毫不受外界干扰,练就了超常的定力，为他后来成为一名伟大的军事家莫定了基础。C子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（论语.雍也）D“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”（大学）10 . 本文的论证思路是:文章开头讲述尤比契夫的故事，是为了_；接下来的第段主要运用了_（论证方法），论证不管是_还是_都需要“坐得住”；然后联系实际，针对当下的现象展开分析论证，使议论更有现实意义。最后一段对全文的论证作总结。阅读下面文字，回答下列小题。涵养文明，我们不能当看客陈凌这几天，两件发生在上海的事情，激起人们内心的波澜。先是上海徐家汇公园的一只黑天鹅被人偷走，成了他人的盘中餐，让人痛心不已；随后，一则视频在网上热传，一年轻男子在车厢内随地吐痰，同车的“上海阿姨”对其劝阻教育，还用纸巾替其擦去痰渍，被网友称赞“有素质有腔调”。两件事情，一正一反，但都指向同一个问题：文明素养。一个与现代文明接轨的社会，必定是一个有秩序的社会。个体的文明素养之所以不可或缺，就在于它是秩序的重要源泉。正如哲人所言，“文明的最重要任务之一，是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配，使人在美的王国能够达到的范围内成为审美的人。”只不过，文明秩序不仅来源于“法”，也来源于“礼”；文明素养，不仅意味着对法律规则的遵守，更意味着对道德规范的恪守。今天，随着法治意识日渐在人们内心生根抽芽，对法治的认同不再是稀缺品，然而如何让道德规范成为自觉，却始终萦绕在我们心头。公共场所随意吸烟，丝毫不理会他人的感受；出入地铁，撞了人却一句“对不起”都不愿多说；给共享单车上私锁，准备自用，还振振有词“大家都一样”违反公德的行为，并不能完全交给法律追责有的是因为法律管不着，有的是因为法律发挥作用有滞后性公序良俗却须臾容不得破坏。从这个角度出发，如果说偷黑天鹅的行为，是非对错一目了然，是一堂公开的法治课，那么“上海阿姨”的举动则是用“坐而言”传递了文明追求，又以“起而行”捍卫了文明尊严。其实，经过这么多年的教育和努力，人们对于文明的认识已有巨大的进步。但有一个思想误区始终存在，即认为文明仅仅是个人之事，自己文明就行；他人文不文明，与己无关。毫无疑问，文明需要从自己做起，但并不意味着“一念唯己，了无他人”。某种意义上，文明的沉默，就是对不文明的纵容。面对不文明行为，倘若不挺身而出、予以制止，而是选择熟视无睹、听之任之，只会让这些行为不断风蚀文明的土壤，侵害价值的肌体。文明面前，没有“看客”。有学者曾总结，不文明现象之所以屡屡出现，根源于耻感的缺失。事实上，如果人们对不文明行为一味隐忍，不拿出较真劲儿与其“宣战”，耻感文化如何才能得以形成？有朋友曾讲述这样一个故事，一次，在超市冷柜选购冷冻食品，挑选完后，转身就走，把关闭冷柜推拉门的事忘得一干二净，一位眼尖的老大爷看到，远远就喊道，“冷柜门咋不关啊？”超市里的消费者纷纷把目光聚焦到朋友那儿。一时间，朋友只觉得脸上火辣辣的“挂不住”。自此，随手关冷柜门成了他每次去超市都十分在意之事。“礼者，理也。”人人争当那位“上海阿姨”，社会实现共同治理，才能激发文明的耻感，让文明素养在人心里拔节生长，也才能让道德感如空气一样充盈社会。“一个国家的繁荣，不在于其国库的富足，不在于其城池的坚固，也不在于其公共建筑的华丽气派，而在于其公民的教养，在于人的文明、教化和品格，这才是它实际利害之所在、主要实力之所在、真正威力之所在。”文明的养成，不可能一蹴而就，但“人能弘道，非道弘人”，只要人人葆有“相善其群”的意识，以共治来治理不文明，用行动擦亮精神名片，文明观念的水位自然会随时间的推移，慢慢升高。（选自人民日报2017年05月16日13版）11 . 请说出本文中心论点。12 . 第一自然段在文中有什么作用？13 . 请简要梳理本文的论证思路。14 . 说说第段主要运用的论证方法及其作用。四、语言表达15 . 仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。书籍是我们的终身伴侣，没有一本书的家，是没有一朵花的花园：_，_，_，_：没有一本书的家，是没有一条鱼的河流。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、3、四、语言表达1、