北京市九年级上学期历史期末模拟试卷（II ）卷

北京市九年级上学期历史期末模拟试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ）文艺复兴运动英国资产阶级革命 新航路的开辟法国大革命A . B . C . D . 2. （2分）学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（ ）A . 国际贸易中心转移到大西洋沿岸B . 从封闭走向开放C . 人的注意力转移到现世生活中来D . 从分散走向整体3. （2分）2018年是日本明治政府开始走上维新道路150周年，当年维新的口号是（ ） A . 自强、求富B . 民主、科学C . 民族、民权、民生D . 富国强兵、殖产兴业、文明开化4. （2分）他得知美国对广岛、长崎投下原子弹，杀伤许多平民时感到非常痛心。他说：“我们将此种巨大力量解放的科学家们，对于一切事物都要优先负起责任，必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类，而是用来增进人类的幸福方面。”这里的“他”是（ ）A . 牛顿B . 达尔文C . 达芬奇D . 爱因斯坦5. （2分）自由女神像是法国为纪念美国独立战争期间的美法联盟赠送给美国的礼物，女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着刻有1776年7月4日的独立宣言，脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。“1776年7月4日”跟下列哪一标志性事件有关（ ） A . 莱克星顿的枪声B . 美国的诞生C . 萨拉托加大捷D . 英国承认美国的独立6. （2分）下面是法国历史中发生的重大事件，按时间先后顺序排列正确的一项是（ ）巴黎人民攻占巴士底狱拿破仑远征俄罗斯 制宪议会制定人权宣言建立法兰西第一共和国。A . B . C . D . 7. （2分）法国大革命波澜壮阔，影响深远。下列事件按时间先后顺序排列，正确的是（ ）攻占巴士底监狱 罗伯斯庇尔掌权 建立法兰西第一共和国颁布人权宣言 建立法兰西第一帝国A . B . C . D . 8. （2分）导致下图中各职业比重变化的主要原因是（ ）A . 新航路的开辟B . 殖民扩张C . 资产阶级革命D . 工业革命9. （2分）近年来美国教育部把共产党宣言公布为“美国中学生的必读书目”。通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到（ ）资本主义社会的矛盾世界无产阶级的历史使命巴黎公社的经验教训A . B . C . D . 10. （2分）“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助。”这里所说的“其他两缔约国”是指（ ）A . 德国和奥匈帝国B . 德国和俄国C . 英国和奥匈帝国D . 英国和俄国11. （2分）被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”即推翻了神创论，此学说是（ ） A . 伏尔泰的天赋人权说B . 达尔文的进化论C . 马丁路德的新教学说D . 爱因斯坦的相对论12. （2分）1933年与1922年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，面对这种经济状况，各国纷纷采取应对措施，下列内容与这种状况无关的是（ ） A . 美国实施罗斯福新政B . 苏联形成斯大林模式C . 意大利入侵埃塞俄比亚D . 德日建立法西斯统治13. （2分）下列对十月革命理解错误的是（ ）A . 是世界上第一次获得胜利的社会主义革命B . 它使社会主义由理论变为成功的现实C . 它打破了帝国主义一统天下的局面D . 它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试14. （2分）构成“一战”后国际“新秩序”基础的文献是（ ） A . 凡尔赛和约雅尔塔协定B . 凡尔赛和约九国公约C . 联合国家宣言雅尔塔协定D . 九国公约联合国家宣言15. （2分）马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说是因为林肯政府（ ）A . 巩固了北部地区工业资产阶级的统治B . 维护了国家统一、废除了黑人奴隶制度C . 满足了人们要求得到土地的愿望D . 取消了黑人的种族歧视和民族压迫16. （2分）国家干预型资本主义经济体制的形成，为第二次世界大战后国家垄断资本主义的快速发展和资本主义世界的经济起飞奠定了基础。资本主义体制经过自我扬弃进人了新的发展阶段，为该体制的确立进行实践的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。下列各项中与这种感觉的出现直接相关的是（ ） A . 欧洲联盟的成立B . 世界货币体系的建立C . 欧元的问世和流通D . 经济全球化加速18. （2分）它改变了中国战争的性质，也改变了外来援助的结构，英美对日宣战和中国对轴心国宣战，使亚洲的战争成为一场世界规模的反侵略和反独裁斗争的组成部分。可见，“它”是（ ） A . 台儿庄战役B . 百团大战C . 珍珠港事件D . 斯大林格勒战役19. （2分）美苏“冷战”正式开始的重要标志是（ ）A . 杜鲁门主义的出台B . 马歇尔计划的实施C . 北约的形成D . 华约的形成20. （2分）学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项中属于观点的是（ ） A . 19291933年经济危机B . 苏俄新经济政策C . 和平与发展是当今世界的两大主题D . 东欧剧变二、 判断题 (共6题；共10分)21. （2分）19世纪3070年代欧美主要国家完成第一次工业革命，人类社会从“手工时代”进入了“电气时代”。 错误；_改正：_22. （0分）史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。史料推 论正确与否“武帝施主父之册（同策），下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”汉书这一措施的实施使王国的力量分散、削弱，难以对抗中央。唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”资治通鉴唐朝从真正意义上实现了民族团结和民族平等。“我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”敬告青年陈独秀的这些言论冲击了封建旧思想、旧文化。以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。权利法案权利法案为限制王权提供宪法保障。土地是我们的，粮食是你们的；池塘是我们的，鱼是你们的；森林是我们的，木材是你们的。苏联亡党亡国二十年祭材料表明苏俄实行的余粮征集制越来越引起农民的不满。马歇尔在演讲中说：“美国的援助促使自由制度赖以存在的政治和社会条件出现。” 美国人民创建一个国家和一种社会马歇尔计划的主要目的在于恢复西欧因战争遭到破坏的经济。23. （2分）马克思、恩格斯共同创立了马克思主义理论，该理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 24. （2分）从下表中我们能够得到的认识是帝国主义国家总是以牺牲弱小国家利益来满足本国的利益。25. （2分）20世纪初，沉重打击帝国主义统治，推动国际社会主义运动发展的重大事件是十月革命。26. （2分）2003年，我国第一艘载人飞船成功发射，我国成为了第一个拥有载人航天器的国家。 三、 填空题 (共3题；共6分)27. （1分）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是_28. （1分）让黑夜像白昼一样明亮，是人类在远古时代就有的梦想。最终帮助人类把这一梦想变成现实的发明家是_。29. （4分）根据提示信息写出相关的历史人物文艺复兴的先驱_创作哈姆雷特的英国文学巨匠_飞机的发明者_发明“旅行者号”火车机车的英国技师_。四、 综合题 (共3题；共70分)30. （25分）阅读材料，回答以下问题：材料一：大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。大型电视纪录片大国崛起解说词材料二：法国在中世纪是封建制度的中心，它在大革命中粉碎了封建制度，建立了纯粹的资产阶级统治，这种统治所具有的典型性是欧洲任何其他国家所没有的。恩格斯（1）近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么？首先在哪一国家兴起？ （2）1718世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么？在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命？ （3）材料二中的“大革命”开始的标志是什么？在革命中颁布的体现资产阶级“自由”“平等”思想的文件是什么？ （4）中国共产党的诞生得益于什么理论的传入？该理论诞生的标志是什么？ （5）结合上述材料和所学知识，谈一谈思想解放对社会进步所起的作用。 31. （25分）经济结构调整和经济体制改革，是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。材料一：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。摘编自世界史材料二：应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案材料三：1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说到“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好，但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平文选材料四：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。罗斯福就职演说（节录）（1）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？ （2）材料二中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？ （3）材料三中的“苏联的模式”是指什么模式？该模式建立的标志？ （4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？ （5）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？ 32. （20分）阅读材料，回答问题材料：苏联解体二十六年来，中国学者对苏联解体原因进行了全面的探讨和分析，提出了许多颇有见地的观点。一种观点认为，苏联落后于时代是其垮台的根源。斯大林当政的最后几年，理论上的教条化、内外政策的僵化，即社会主义体制的僵化，实际上成为苏联杜会主义由盛转衰的转折点。斯大林之后的30年间，经济上，苏联早期的高速工业化，被经济增长速度不断下降并最后停滞的衰落景象所取代；政治上，曾经被看作是解放者和人类希望的苏联社会主义，开始到处推行扩张、干涉他国他党内政的霸权主义；理论上，苏联早期的马克思主义生气勃勃的局面，已经被远离实际、僵硬的死气沉沉的教条主义所取代。这为苏联最终走向解体准备了条件。一种观点认为，苏联解体是由其计划经济制度导致的。计划经济制度有着内在不可克服的矛盾：计划的指令性与个人消费的不可计划性之间的矛盾。在计划经济制度下，解决这一矛盾的唯一办法是压制个人消费，用供应短缺的方式使原本不可能由社会统一计划的个人消费变成可以统一计划的，但实际上并没有消除这种对立。还有的观点认为，作为执政党的苏共及其领导人，具有不可推卸的责任。苏共正是由于长期脱离群众才最终为群众所抛弃。这首先表现为苏共失去了思想的先进性，脱离现实，人们对苏共的宣传失去了信任，从而对苏共也失去了信任。其次在苏共执政的70多年里，苏联人民的生活没有得到相应的改善，实际上是处于贫困状态，开放使人们看到了与西方国家的巨大反差，从而引起了强烈的心理反应，这种反应对苏共来说是毁灭性的加上戈尔巴乔夫改革不仅未能达到预期目的，反而加速了苏联社会的种种矛盾和危机，造成了全面的混乱和动荡。摘编自刘宗绪历史学科专题讲座（1）结合所学知识，指出苏维埃俄国的创始人是谁。（2）结合所学知识，指出苏维埃俄国的创始人是谁。（3）从材料表述的关于苏联解体原因的观点中，选择你认同的一种观点进行论证。（要求先概括出观点是什么，然后据材料和所学知识加以论证。）（4）从材料表述的关于苏联解体原因的观点中，选择你认同的一种观点进行论证。（要求先概括出观点是什么，然后据材料和所学知识加以论证。）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共6题；共10分)21-1、22、答案：略23-1、24-1、25-1、26-1、三、 填空题 (共3题；共6分)27-1、28-1、29-1、四、 综合题 (共3题；共70分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、