人教部编版七年级语文上册第一单元 第2课《济南的冬天》同步练习

人教部编版七年级上册第一单元 第2课济南的冬天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A簇新（c）烟囱（tng）狡黠（xi）拾掇（do）一气呵成（h）B笑涡（w）熏陶（to）诘难（ji）真挚（zh）千钧之力（jn）C恐吓（h）要诀（ju）谚语（yn）忌讳（j）哗众取宠（hu）D寻思（xn）惆怅（chng） 契合（qi）睥睨（p）信手拈来（nin）2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。B在福建省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。C我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园地球。D近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。3 . 下列句子中没有错别字的一项是（ ）A当搏人感管刺激的综艺节目带来审美疲劳时，朗读者得到了观众的喜爱。B西溪自古就被文人视为人间静土、世外桃源。秋雪庵、梅竹山庄、西溪草堂在历史上都曾是众多文人雅士开创的别业，他们在西溪留下了大批诗词章赋。C在日常生活中，家长应鼓励男孩子多去开拓眼界，探索冒险，胸怀大志，让孩子逐步养成男子汉气概，变得坚毅、阳刚。D黑夜的维幕笼罩大地，茫茫大漠不再有白天的旖旎风光。经历长途跋涉后的旅行者见此情景，突然觉得疲惫不堪。二、现代文阅读阅读下文，完成小题最后的牵手雷抒雁这一次，是他的手握在她的手里。这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕凿出来的作品。可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。“要喝水吗？”她贴近他的脸低声地问。A父亲不回答，只是无力地拉着母亲的手。母亲知道，他实在是没有力量了，从那手上她已感到，生命准备从这个肉体上撤离。不过依着对五十多年来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进！不要停下来。母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从他灰黄多皱的脸颊上滚落下来。许多记忆一下子涌上她的心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮、红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到她心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边，父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性、会说话在的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师神奇的吹了一口气，什么就都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。他们有时奇怪地问对方：什么叫爱情？难道就是这两双手相牵，加上轻轻一吻？或许这只是他们自己独特的方式。可是，他们彼此听得懂这手的语言：关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手首先远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋子里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了！母亲没有落泪，站起身来。望着那一张曾经无比熟悉、突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。（13）她相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。（选自读者2018年第8期，有册改）4 . 按要求赏析语句。（1)那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。（从修辞的角度)（2）母亲明白了，全力握紧那干枯的手，连同自己的手，一齐放在父亲的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从父亲灰黄多皱的脸颊上滚落下来。（分析加点词语的效果)5 . 请分析第段运用的表现手法。有什么表达效果?6 . 请结合文章具体内容说说作者的父母亲是怎样的人。7 . 读完本文，你有何感悟与收获?我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”父亲的弟弟于勒叔叔，在这以前则是全家的恐怖。据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在穷困人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说赚了钱，希望能赔偿我父亲的损失。这信使我们全家很感动。那分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有位船长对我们说于勒已租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，不要担心我，我身体很好，买卖也好。明天我到南美去长期旅行。要好几年不给你写信。你不必担心，我发了财就会回来的。希望为期不远，那时就可以一起快活地过日子了。”这信成了家里的福音书，有机会就拿出来念，见人就给他看。果然，于勒叔叔10年没再来信。可父亲的希望却与日俱增。母亲也常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟驶过来，父亲总重复他那句永不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”那时大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划，甚至计划要置一所别墅。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此我早就看出来了！谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐下结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“咱们怎么办呢？”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”母亲突然很暴怒起来说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给我一个5法郎的银币就走了。我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”他答道：“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。8 . 通读选文，梳理情节，在下面括号内填入一个表示菲利普夫妇情感态度的动词。盼于勒（_）于勒（_）于勒躲于勒9 . 简要说说选文第小节画线句在内容和结构上的作用。10 . 用顺叙的方式简短叙述于勒的经历。11 . 任举一例，说说选文运用对比手法的表达效果。12 . 选出下列对选文的解读与分析表述不恰当的一项：-【 】A第节插叙了于勒过往很不光彩的生活污点，目的是交代当初打发他去美洲的原因。B选文结尾把游玩目的地哲尔赛岛说成是“一片紫色的阴影”，突出了他们凄郁的心情。C菲利普夫妇的形象同中有异，丈夫自私精明、虚荣泼辣，妻子贪婪势利、虚伪尖酸。D选文用第一人称“我”的视角与言行作为行文线索，寄寓了作者的同情心与正义感。三、语言表达13 . 用意思相近的成语替换下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。王熙凤是红楼梦中个性十分鲜明的典型人物，她的性格特征之一是“上头一脸笑，脚下使绊子；明是一盆火，暗是一把刀”。传统的家长会、上门家访，能被“电话家访”取代吗？中小学教师、家长和专家对此公说公有理，婆说婆有理，难以达成一致意见。四、名著阅读14 . 文学常识和名著阅读。（1）下列说法错误的一项是（_）A“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说儒林外史中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。B史记是我国第一部纪传体通史，作者是西汉史学家司马光。C老舍笔下的骆驼祥子，经历了“三起三落”，由一个自尊好强、吃苦耐劳饿车夫，变成了爱占便宜、自暴自弃的行尸走肉。D马说伤仲永记承天寺夜游醉翁亭记都是“唐宋八大家”的作品。（2）下面是水浒传第四十回“梁山泊好汉劫法场，白龙庙英雄小聚义”中的一首诗，阅读后回答问题。若非吴用施奇计，焉得公明离法场？古庙英雄欢会处，彩旗金鼓势鹰扬。结合书中相关情节，概括宋江被处斩的原因。_简述吴用如何施计，救宋江脱险。_五、综合性学习15 . 根据要求，回答下面问题。材料一 11月19日下午15点，郑州市人民政府在市政府新闻发布厅召开了机动车单双号限行的新闻发布会，称为减少机动车污染物排放，缓解道路交通压力，决定自2018年11月21日至12月31日在城市核心区域实施机动车单双号限行措施。悬挂新能源汽车专业号牌的新能源汽车，不受上述措施限制。材料二新能源汽车是指除汽油、柴油发动机之外所有其它能源汽车，包括然料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其废气排放量比较低。根据郑州市交警支队相关消息，截止目前郑州机动车保有量已达360余万辆，其中新源汽车折合标准车仅有14549辆。材料三甲乙（1）用简洁的语言概括材料一新闻的主要内容。（2）结合材料一二的内容，分析新能源汽车不在限号之列的原因。（3）从材料三的两幅漫画中任选一幅，用一个成语给漫画拟个标题，并用通顺简洁的语句描述画面内容，解释你拟题的原因。六、作文16 . 作文走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然蓦然回首，山水依然，初心依然。请以“依然”为题，写一篇记叙文。要求：请将上面的题目补充完整，然后写一篇文章。不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、现代文阅读1、2、三、语言表达1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、