八年级语文期中试卷好.doc

考场： 班级： 姓名： 学号： 考号： 考场： 密封线内不要答题白银五中20132014学年度第一学期语文试卷（共120分，答卷120分钟）一二三四总分复核一、基础知识积累及语言应用。（35分）1、下面加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、汗流浃背（ji） 绯红（fi） 召唤（zho） 纳罕（hn）B、怡然自乐（y） 逃遁（dn） 炮制（po） 褒扬（bo）C、消耗殆尽（di） 皱眉（zu） 憎恶（zng） 危险（wi）D、冥思遐想（xi） 敬畏（wi） 干瘪（b） 凛冽（ln）2、下列词语中书写完全正确的一项（ ）（2分）A、斑驳陆离 回光反照 纯脆 伫立B、正襟危坐 宏伟壮观 嫉妒 恶运C、仓皇而逃 莫名其妙 刻蚀 峻峭D、无所顾及 暗然失色 陷阱 睥睨3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（2分）我们无餍的好奇心，当然盼望一种的境界，与平原和海上不同的。我独自也要自言自语，絮絮叨叨一阵，是的，早晨的说话训练是的。弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。为什么地球上拥有生命？生命为什么会在地球上孕育、和发展？A、特殊必需即使演化B、特殊必须即使衍化C、特异必需假使衍化D、特异必须假使演化4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、她写文章一贯精雕细刻，字斟句酌，因此写作水平不断提升，文笔日渐老到。B、做事一向严谨的老王，怎么会干出这样的事来，我们简直没有办法难以置信。C、课堂上我一时不能自已，竟然趴在桌子上睡着了，结果被老师提到办公室狠批了一顿。D、我们在学习上应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师和同学。5、下列加点字词解释有误的一项是：（）（2分）A、西方是一片的铁青，东方些微有些白意，宇宙只是如用旧词形容一体莽莽苍苍的。（莽莽苍苍：形容视野开阔，景色迷茫。）B、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。（缥缈：形容隐隐约约，若有若无的样子。）C、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（蒙络摇缀：蒙，遮掩；络，缠绕；摇，摇动；）D、看之惊眩，坐半日，颜始定。（始：开始。）6、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到兰州游览时，受到了兰州人民的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。D、今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到30004000万千瓦以上。7、有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是（）（2分）A、乐观的心态自信的表现爱心的体现B、较强的心理承受能力积极的进取精神友善的生活态度C、珍惜生活敢于超越自己和他人对他人的关心和支持D、肯定他人有协作精神有怜悯心8、根据例句，以“亲情”为题，仿写两个句子。（2分）亲情，是母亲疲惫时我端上的一盆热乎乎的洗脚水。亲情， 。亲情， 。9、张静匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学李容看见后说：“你很讲究个人卫生啊!” 张静不好意思地笑了笑说：“_”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。（4分）(1)李容的话言外之意是： (2)张静该怎样说才得体： 10、请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是 。再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。（2分）11、请用一句话概括下面新闻的主要内容。（2分） 新华社北京10月17日电 今日凌晨4时33分， 在经过115小时32分钟的太空飞行，完成我国真正意义上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。 12、按要求默写（10分）（题每空0.5分） （1） 孟子，名轲，字，时期人。 （2）孔孟论学习中论证学习与思考的辩证关系的两句话是： ， 。 （3)“乐学”是学习的最高境界，因为“ ， 。” （4）读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“ ， 。” （5）孔孟论学习中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出三个来。 （6）小石潭记中以无水写水透明的句子是 , . （7）小石潭记中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： ， 。 （8）我想那缥缈的空中， 。 （9）请写出一句有关读书的名言警句：（1分） （10）参照示例，补充完整下面的歇后语。（1分） 示例：当窗吹喇叭-名声在外 老鼠过街-（ ） 泥菩萨过河-（ ）二、阅读理解（42分）（一）阅读下面选文，完成问题（12分）自给自足的人体生物能发电随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电已初见成效。人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来。若稍加利用，这种能量就可以转化为电能。根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。据专家介绍，人体生物电池的的电极是由两根长2厘米、直径约1/7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则上用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。这种人体生物电池在37 、pH 为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度。它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。人体生物能发电还有其他形式。当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。美国有一家公司将发电装置埋在拥挤的公共场所，外面是一排踏板。当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。 除此以外人体生物能中的热能也可被利用。人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡。利用人体的热能制成的温差电池可以将人体的热能转化成电能。这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染。如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多的造福于人类。13、选文介绍了哪几种利用生物能发电的形式？（3分）14、研制人体生物电池依据的科学原理是什么？（3分）15、选文第段加点“约”有什么作用？（2分）16、选文第段运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）17、请从“节约”的角度，拟一条富有文采的宣传用语。（2分）（二）阅读下面选文，完成问题（12分） 沉默的竹笛 16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。18、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化。请根据课文内容，写出作者的心理变化过程。（2分） _ 19、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？用简明的语言加以概括。（3分） 20、本文景物描写很精彩，请从文中选择一处作简要赏析。（可从语言特点、表现手法、表达作用等方面作答）（2分） 21、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（2分） 22、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（3分）作者的感悟： 我的新感悟： （三）阅读课内文字，完成问题。（18分） 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，日今日存，明日去，吾不得而见之矣。若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰姑俟异日观云尔。“余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。23、“随园主人”是 朝的 （人名）。（1分） 24、 解释本文中下列加点的词（2分） 俟异日（ ） 形诸梦（ ） 辄（ ） 然则（ ） 25. 下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意思相同的一项是（ ）（2分） 例：若业为吾所有 A. 非独书为然 B. 而少时之岁月为可惜也 C. 为一说，使与书俱 D. 故人之为虎食者，有智与物而不能用着也。 26用现代汉语翻译下列句子。（4分） 书非借不能读也。 _ 其他祖父积、子孙弃者无论焉。 _27上文运用典型事例阐明了“ ”的观点。（2分） 28、为了说明藏书者不读书这种现象，作者举出了哪些例证 ？ （2分） 29、“然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”一句中“借者” 是 指 ”可惜”的意思是 。（2分） 30、“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。”句中“知幸与不幸”是希望 。（1分） 31、下列说法有误的一项是（ ）（2分） A、本文就黄生允修借书一事发表议论，先晓之以理，后动之以情。 B、与结尾一句“为一说，使与书俱”相照应的一句是开头说的“授以书而告之”。 C、“说”这种文体内容是记叙性的，篇幅一般都很长。 D、本文运用了例证法，正反对比论证法。3、 诗词赏析（4分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。32.本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 。（2分） 33. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（2分）四、作文（40分）请以“我懂得了 ”为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）在题目横线上填入诸如“谅解、尊重、珍惜、水滴石穿的道理、做人要做这样的人”中的一个，使题目完整。（2）文体不限（诗歌除外）。题目 100200300400500600 600 600 600 600 600700 600