北师大版语文七年级下第二单元《游园不值》同步练习A卷

北师大版语文七年级下第二单元游园不值同步练习A卷一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1. （2分）下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是 （ ）A . 老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B . 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C . 西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。D . 吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套2. （2分）填在每个句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）构建和谐社会面临的一个重要任务是_各个利益群体之间的关系。单位给我俩各派重任，我就和他在车站挥手告别，然后就_，各奔东西了。_少林功夫已蜚声海内外，少林寺方丈释永信_不愿意看到功夫商业化和全球化，不希望少林寺成为麦当劳。A . 协商 南辕北辙 尽管却B . 协商 分道扬镳 由于因而C . 协调 南辕北辙 由于因而D . 协调 分道扬镳 尽管却3. （2分）下列词语中没有别字的一项是（ ）A . 愧怍 吊唁 返璞归真 穷愁缭倒B . 脏物 取缔 长途跋涉 张皇失措C . 肃穆 拂晓 转弯抹角 大庭广众D . 制裁 琐屑 高屋建岭 微不足道4. （2分）下列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ）A . 小品表演幽默搞笑，常使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前仰后合。B . 他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。C . 他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊 ， 上门求购别人珍藏的奇石。D . 专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。5. （2分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（ ）。静物是凝固的美，动景是（ ）的美；直线是（ ）的美，曲线是（ ）的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是（ ）的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。A . 流畅 流动 淡雅 婉转B . 流动 流畅 婉转 淡雅C . 婉转 流畅 流动 淡雅D . 流动 淡雅 流畅 婉转6. （2分）填入下面横线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。_。这体现出了东西方不同的文化特点。比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。A . B . C . D . 7. （2分）将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）时间也真是不可捉摸： ， 诸如此类，都显示时间的印痕。例如撕去的日历，飘落的秋叶，老人的白发，美女眼角的鱼尾纹然而，时间却又无处不在，无往而不在随手掇拾几个生活细节无形无影，无声无息，无光无色A . B . C . D . 8. （2分）将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN（Next Generation Network），中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A . B . C . D . 9. （2分）下列句子中，划线的词语使用不恰当一项是（ ） A . 这一派奇美令人眩目，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。B . 在成绩面前，他也会经常鞭策自己，不断提升业务能力。C . 白从儿子离家出国留学后，她每天都望眼欲穿 ， 盼望他能早日学成回来。D . 在这次演讲比赛中，他才华出众，夸夸其谈 ， 赢得了大家的好评。二、 名句名篇默写。 (共5题；共11分)10. （1分）按照要求填空。_，红杏枝头春意闹。11. （2分）根据意思写句子。和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_ ，_ 。12. （2分）陆游在游山西村一诗中，描写农村自然风光而又有一定哲理的两个诗句是：_，_。13. （4分）根据要求填空。在诗人笔下，杏花美妙极了：叶绍翁在游园不值中惊喜地发现_，_；宋祁玉楼春中的杏花则有别样的美_，_。14. （2分）根据要求填空。杜甫春夜喜雨的尾联是_，_。三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共20分)15. （20分）阅读下面文段，完成题目。【甲】母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：“冬天没有什么东西了，这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”我问问他的景况。他只是摇头。“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够又不太平什么地方都要钱，没有定规收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几加钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。【乙】“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。“啊呀啊呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。（1）小说是以塑造人物形象为中心，以上两个文段就为我们塑造两位经典的人物“闰土”和“杨二嫂”。两者主要都运用了_、_的人物描写手法。（2）“冬天没有什么东西了，这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷”为什么“闰土”欲言又止了？想像一下当时他的心理状态，“说”出他当时的心理话。（3）“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了”这段精彩人物描写，生动形象地写出了杨二嫂的个性特点。你认为最出彩的是哪一个方面（语言、情节、修辞等）呢？请作出简述。（4）结合划线的两组语言，请具体分析“闰土”和“杨二嫂”的性格特点。四、 语言表达题。 (共1题；共20分)16. （20分）为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。材料一：作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。材料二：通用规范汉字表研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。（1）阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。 （2）小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷，手写已经不再重要，这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。 （3）请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。 （4）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。会意字：从、吠、休、炙、苗。示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17. （5分）阅读两首诗词，回答问题。春日 宋晃冲之 早春呈水部张十八员外唐韩愈阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【注】阴阴：草木阴阴。趁：追逐。这两首诗都是写春景，但它们所写时段有何不同？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础攻坚 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 名句名篇默写。 (共5题；共11分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 阅读下文，完成题目。 (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 语言表达题。 (共1题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、五、 阅读下面两首诗歌，完成题目。 (共1题；共5分)17-1、