河大版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷（I）卷

河大版2019-2020学年八年级（五四制）下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线的字注音完全正确的一项是（ ） A . 襁褓（qing） 汲取（j） 恣睢（su） 吹毛求疵（c）B . 狡黠（xi） 惩罚（chng） 诘难（nn） 咬文嚼字（jio）C . 扶掖（y） 谮害（zn） 朴刀（p） 五行缺土（xng）D . 慰藉（ji） 枘凿（ru） 拙病（zhu） 不省人事（xng）2. （2分）下面词语中没有错别字的一组是（ ） A . 牙牙学语 百折不回 水落石出 波涛起伏 可见一班 思潮起伏B . 寝不安席 惹人讥笑 狂风怒号 悬崖峭壁 兴高彩烈 战歌飞旋C . 蜜罐温床 千灾百难 炎黄子孙 立地顶天 蹒跚学步 萦绕耳畔3. （2分）下列各项中划线成语运用正确的一项是（ ） A . 分别十年，今又萍水相逢 ， 欣喜之情溢于言表。B . 赵本山的小品同桌的你，凭着演员出色的演技，当之无愧地获得春晚节目一等奖。C . 看云识天气必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。D . 我认识奥本海默时他已经四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。4. （2分）下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A . 故乡选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社1981年版）。B . 实现中国梦需要坚持“五个有”：有路、有魂、有底、有人、有备。C . 明朝永乐元年的航海图书“顺风相送”里面就提到钓鱼屿，依据现行国际法明确规定的“领土发现即占有”的“先占”原则，中国对钓鱼岛拥有合法主权。D . 泰州“最美教师”杨向民，用自己的生命，诠释了泰州这座爱心城市的意义；用自己的行动，托举起我们这座城市的精神高度。5. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 粤桂合作特别试验区推进自治区CEPA示范基地，加大对外资企业的服务力度。B . 2018年俄罗斯世界杯赛场上，球迷们的疯狂表现，令人不得不否认足球的魅力。C . 西江机场建设全面提速，力争实现年底试飞目标向自治区成立60周年献礼。D . 文化和旅游部近期部署查处恶搞英雄烈士的违法行为，进一步规范文化市场经营制度。6. （2分）温州钟灵毓秀，有许多优美的风景、物品及富有特色的民俗。下列诗句与温州“民俗风物”无关的一项是（ ） A . 池塘生春草，园柳变鸣禽。 （东晋谢灵运登池上楼）B . 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 （南宋陆游游山西村）C . 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （南宋赵师秀约客）D . 何用游山双不惜，棕鞋也似笋鞋轻。 （清朝方鼎锐温州竹枝词）二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7. （8分）阅读下面的文段，回答问题 （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自世说新语）【注释】物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。（1）为句中加下划线字选择最合适的义项。 原文义项正确选项尝月下戏A.曾经 B.经历 C.品尝，辨别滋味_若令月中无物A.好像 B.你 C.如果_不然A.的样子 B.这样 C.然而，可是 _（2）选出与“人语之曰”中的“之”用法不相同的一项。（ ） A . 学而时习之B . 知之者不如好之者C . 曲肱而枕之D . 日月之行（3）翻译文中划线句。 公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”譬如人眼中有瞳子，无此必不明。（4）言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自世说新语中的言语篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？ 8. （11分）阅读文言文，完成各题。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自醉翁亭记）【乙】永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水 ， 列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（节选自兰享集序）【注】修禊（x）事：为了做禊事。禊事，一种祭礼，到水边洗濯，嬉游，并举行祈福消灾的仪式。流觞：把盛酒的杯子浮在水面上，从上游放出，循曲水而下，流到谁的面前，谁就取来饮酒。曲水：引水环曲状成为水渠。品类：指万物。信：实在。（1）解释下面句中划线的词。 泉香而酒洌_树林阴翳_少长咸集_茂林修竹_（2）翻译下面的句子。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。是日也，天朗气清，惠风和畅。（3）【乙】文中与【甲】文画线句子描写的情景相似的是哪一句？ （4）【甲】文描述了四个场景，分别是“滁人游”、“_”、“_”、“_”。 （5）【甲】【乙】两文均体现了“乐”，两文之“乐”有什么不同？ 三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9. （8分）阅读下文，回答问题。 行走的脊梁徐锦庚泰山，五岳之首，华夏脊梁。游人至此，莫不仰其雄奇，叹其峻秀。然而我，却折服于一群小人物：肩负重担，劳累筋骨，蜗居工棚，垂首弓背，沉稳踏实，目标坚定，一步步，一级级，不气馁，不懈怠，历尽艰辛，直达玉皇顶。他们，就是挑山工。“俺为理想而来。”玉国一张口，让我吃一惊：为理想挑山？泰山建货运索道后，挑山活锐减。中天门挑山队，鼎盛时三百多人，现仅剩十余人。玉国入伙俩月，年龄最小，“挑龄”最短。玉国姓夏，生于1982年，东平县接驾山人，初中毕业上驾校，开过货车，当过维修工、电焊工、空调工，有俩孩子。2015年冬，游玩泰山时，第一次见挑山工，就喜欢上了。两年后，终于遂愿。“你的理想是什么？”“自由。”透过厚镜片，国目光淡定。光头新理，刚冒硬茬近视700度，电焊所伤。“挑山工自由？”“想轻就轻，愿重就重。想挑就挑，愿歇就歇。随时兑工钱，兼顾家里农活。”午饭后，国送货玉皇顶，有仪器，有蔬菜，单上写九十一斤。我试了试，不太压肩，但要登山，绝非轻活。我本想选副轻担，体验一回，犹豫再三，最终放弃。这些年，十上泰山，均乘缆车。国挑起担，沿山涧上行，我紧随其后。行不远，拐向盘道。过了云步桥，国将担搁在护墙，脱下外套，绑在担上，掏出手机。悠扬的歌声响起，是小虎队的爱。他说，听着音乐，来了精神，担子也轻快了。收拾停当，国上路。挑山工明白，欠歇无久力。这时，歌曲换了，仍是小虎队，蝴蝶飞呀：梦是蝴蝶的翅膀，年轻是飞翔的天堂，放开风筝的长线，把爱画在岁月的脸上，心是成长的力量，就像那蝴蝶的翅膀“你听！歌词多好，句句唱到俺心里！”国停下步，扭过身。青皮头上，闪闪发光，额头缀满豆珠。我顿悟：他的理想，恰如蝴蝶翅膀，虽然弱小，却在飞翔！我紧随其后，头挨脚后跟。忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而活，阳光下，似天边划过的一道彩虹；我紧随其后，只听得风在耳边荡漾着，一如我激荡的心。转过对松山，就是十八盘。十八盘长八百米，垂高四百米，逾一千八百级，羊肠逶迤，陡如天梯，尽头就是南天门。“仰视天门变辽，如从穴中视天”。玉国小憩，我挑起担子，蹒跚拾级。岂料，登不足百级，两腿筛糠，如坠重铅，胸似鹿撞，气如牛喘，身子晃荡，险些后仰，不敢造次，慌忙搁下。国接过担子，垂首弓背，不疾不徐，沉稳踏实。我亦步亦趋，脸上淌汗，心里羞愧。终于，南天门到了！从高山仰止，到触手可及，负重两小时，洒下多少汗水！交货后，为赶时间，国两级一跨，疾步而下。我双腿发软，不敢效仿，只好碎步紧跟。行至开山下，邂逅王荣泉。他是国工友，也是刚交货，捎回一段护栏。王荣泉四十八岁，十八岁上山，已挑三十年。在“现役”工友中，“挑龄”最长。 “你喜欢这活？”他笑了：“不喜欢，能干三十年？”也是。没人强迫，自觉自愿，劳累筋骨，蜗居工棚，吃煎饼，啃咸菜，一干三十年，足以说明一切。 “为啥喜欢？”“自由呗！农闲时来，农忙时走，不耽误农活，还可挣俩钱。”答案惊人相似。 “除了自由，还有啥？”“自豪。”王荣泉头一扬，“俺也是泰山建设者！”我肃然起敬。告别泰山，回眸远望，蓦然发现，十八盘上这群背影，不正是行走的脊梁吗？（摘自人民日报行走的脊梁泰山挑山工纪事，有删改）（1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A . 文章以“我”为叙述者，讲述了挑山工的故事，歌颂了他们身上所折射出的时代精神。B . 文中巧借歌词“梦是蝴蝶的翅膀”，表达挑山工的理想像蝴蝶的翅膀，虽然弱小却在尽力飞翔。C . “俺也是泰山建设者”，表现出挑山工身为一名泰山建设者的骄傲和自豪。D . 文章采用夹叙夹议的写法，语言简洁生动，篇末议论，点明文章主旨。（2）文中第自然段采用哪种记叙顺序？有什么作用？ （3）请结合语境，从修辞的角度品析下面的句子。 忽然发现，他抬脚处，一串水珠，晶莹剔透，沿阶而洒，阳光下，似天边划过的一道彩虹。（4）作者在第段中描写了泰山山高陡峭、路窄运连，其用意是什么？请简要概括。 （5）作者将挑山工比喻为“行走的脊梁”，是因为他们身上具有哪些精神品质?请结合全文简要分析。（答出两点即可） 10. （20分）阅读下文，回答问题。 大力弘扬奋斗精神人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。20世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观 ， 积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作，边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。最重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（选文有改动）（1）给下面划线的字注音。 _狭隘恶劣（2）文章的中心论点是：_。（3）文章第段运用的论证方法有：_和_。 （4）文章第段中划线的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答） （5）为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？ （6）仿照第段中画线句子“奋斗需要需要需要”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不可照抄原句内容） 四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11. （4分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。 行路难其一李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗中分别用_、_、_、_四个连续的动作，形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。 （2）请你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”两句诗作简要赏析。 五、 句子默写 (共1题；共10分)12. （10分）补写出下列名句中的上句或下句。 （1）伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古） （2）树木丛生，_。（曹操观沧海） （3）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下） （4）_，阴阳割昏晓。（杜甫望岳） （5）_，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙） （6）_，其不善者而改之。（论语） （7）_，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （8）不应有恨，_。（苏轼水调歌头） 六、 名著阅读 (共1题；共1分)13. （1分）名著导读。 （1）诗集繁星春水的作者是我国现代作家_，该书内容主要以_为核心，通过隽永的文字来赞美_、赞美童心、赞美大自然，探索人生。 （2）“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过”这句话是出自尼古拉奥斯特洛夫斯基的小说_，该小说以主人公_的生活经历为线索，展现了从1915到1930前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦的斗争生活。 七、 综合性学习 (共1题；共5分)14. （5分）根据下面的内容拟一则新闻标题。 本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具。重要的旅游资源有：大雄山国家森林公园、龙山国家森林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、湄江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。（摘自2010年5月27日娄底广播电视报）标题：_八、 语言表达 (共1题；共5分)15. （5分）习近平在北京师范大学考察时表示，他很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中删掉，“去中国化”很悲哀；应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。一时间，语文教材中古诗词的分量，成为社会关注的焦点话题。阅读下面的材料，回答问题。 材料：中小学阶段背诵了那么多的中国古诗词，毕业以后还能记得多少？铭记在心的古诗，工作后用不用得着？就这些问题，南国早报做了一次网上问卷调查（结果如下），同时采访了教育界人士。请你用自己的语言将图片内容描述清楚，并阐明你的观点。九、 命题作文 (共1题；共5分)16. （5分）阅读下面的文字，根据要求作文。成长路上的你，朝气蓬勃，看着流光溢彩的世界，宣扬着壮丽的词藻，不顾一切，奔向前方。一心向前的你是否注意到，在你的背后总有一双眼睛默默关注着你，为你欣喜骄傲，为你忧虑焦思，伴你荣辱与共。请以“背后的眼睛”为题，写一篇记叙文。要求：写自己生活中的事，有真情实感；文中不得出现校名、人名，如需出现，一律用“XXX”代替；不少于600字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 现代文阅读 (共2题；共28分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)11-1、11-2、五、 句子默写 (共1题；共10分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、12-8、六、 名著阅读 (共1题；共1分)13-1、13-2、七、 综合性学习 (共1题；共5分)14-1、八、 语言表达 (共1题；共5分)15-1、九、 命题作文 (共1题；共5分)16-1、