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,大步流星,1,虎头蛇尾,2,藕断丝连,3,4,石,的 启 示,滴水穿石 三心二意 日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 炉火纯青 微不足道 接连不断 翻山越岭,用横线标出与“滴水穿石”意思相近的词语。,比喻虽然力量比较小，但只要目标专一、持之以恒、坚持不懈，就一定能把艰难的事情办成。,6,滴水穿石 三心二意 日雕月琢 持之以恒 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 锲而不舍 炉火纯青 微不足道 接连不断 翻山越岭,大小声，我会读！,交流启示 ，提取信息,迅速浏览全文，找到文中的“启示”（3处讲道理的句子），在旁边画“ ”， 作为标记。,（1分钟后抢答）,8,启示 ,我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。,反义词,9,启示 ,水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？,反问句,如果我们也能像水滴那样，什么事都能做成。,（增强语气，引发思考，加强表达效果）,10,启示 ,你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？,为什么要加“ ”呢？ 用了什么修辞手法？,比喻,11,你看，古今中外，所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？,克服,困难,（巨大的）,12,语言表达的多样性,反义词强化观点 反问句加强语气 比喻句形象说理,得 言,13,速读课文，回答： 1.作者摆了哪些事实？快到文中把它们找出来，在这些事例旁边画一个“ ” 2.这些事例可以归为三类，你能送三个词语为它们归类吗？,借助事实，深入明理,（小组合作2分钟）,14,借助事实，深入明理,李 时 珍,爱 迪 生,齐 白 石,奇观,名人,雨水,15,总结学法,摆事实讲道理=( ),有理有据 心服口服,得法,16,本草纲目 (公元 1578 年)明.李时珍著。五十二卷。 作者用了近三十年时间编成， 收载药物 1892 种，附药图 1000 余幅，阐发药物的性味、主治、用药法则、产地、形态、采集、炮制 、方剂配伍等，并载附方 10000 余。 本书有韩、日、英、法、德等多种文字的全译本或节译本。集我国16世纪之前药学成就之大成。,17,学习“名人”事例,读李时珍事例，思考： 1.文中哪些词语让你仿佛看到了他当年艰辛的身影？ 2.读完后，用这样的句式说一说：李时珍，他 ，我仿佛看见了 。,（小组合作2分钟）,18,1.准确、熟练、不打磕绊。 2.抓住打动人心的词语圈出并重读。 3.像讲道理一样，自信、坚定、理直气壮。 4.读完后相互按要求打分，看谁能得三颗 。,边读边想象画面，同桌之间一人选择一个人物相互读一读，要求：,（同桌合作2分钟）,19,2015年，有一位女医药学家，她也凭借着这种滴水穿石的精神，取得了非凡的成就，轰动了全世界。她就是屠呦呦！,20,四十六年坚守，她赢得了世界喝彩 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 瑞典当地时间12月10日下午4点30分，全世界的目光从这一刻开始“聚焦”在斯德哥尔摩音乐厅。当身着一袭紫色礼裙的中国科学家屠呦呦研究员从瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫手中接过诺奖奖章和证书的时候，庄严的会场里掌声经久不息。 然而当鲜花和荣誉像潮水一样拥去的同时，我们不禁会羡慕一个80多岁的老人还能创造这样的奇迹。如果你了解过屠呦呦的这一生，你就会被屠呦呦彻彻底底地折服，她成功的背后，有着多少艰辛的努力和付出。46年的坚守，让这位85岁的老人为中国赢得了世界的尊重。,从1969年起始，屠呦呦就开始领导课题组成员开始青蒿素的发现和研究，他们从系统搜集整理历代的医籍，本草，民间方药入手，在搜集2000余方药的基础上，编写了640种药物为主抗疟单验方集，对其中的200多种的药开展实验研究，历经了大大小小380多次的失败，终于在1971年获得了青蒿抗疟发掘成功。不说别的，光看看这些庞大的数字，就已经让我们眼花缭乱了，更别说要一样一样实验了。至此，屠呦呦并没有停止探索的精神，随后她又提取出了更有效地双氢青蒿素，而后又不断地进行研究讨论，撰写文章，让这对全世界有用的药物发扬光大。从1969年到2011年，整整40年的时间里，屠呦呦坚持不懈的朝着自己的目标一步一步前进，从来没有停止泄气过。在寻找提炼的过程中，屠呦呦熬过了无数次的不眠之夜，,21,体会过了无数次的碰壁挫折。甚至在提炼出青蒿素的前期拿自己实验药物的毒性。这样执着的精神，真的让我们深深感动。屠呦呦把对生命的敬畏、对科学的虔敬、对研究的未来，倾注于心、全神贯注、无私忘我，甚至用自己的生命去实践和体验，使青蒿素在世界各地的抗击疟疾中不断显示出奇效。诺贝尔生理或医学奖评委让安德森教授说，“屠呦呦的科研经历对年轻科学家来说是一个很好的例子。如果认准了一个领域，就要坚持去做，持之以恒永不放弃。” 屠呦呦说，自己和疟原虫“斗”了一辈子，发现了青蒿素。她说：“青蒿素是个全新的化学结构，关于它的研究还远远没有完成。在科学上，青蒿素作用的机理，尚未完全阐明，仍是有待深入研究的科学问题。”如今面对新一轮的耐药性挑战，她依旧信心满满。在她看来，新出现的耐药性问题，让青蒿素的研究还有很大的提高空间。,行多远，方为执着？思多久，方为远见？念念不忘，必有回响。46年的坚守让屠呦呦认准一个道理：在困难面前，只要目标专一，持之以恒，就能登上梦想的高峰！ 缩写要求： 根据课文中事例的写法，精简屠呦呦资料。 1.语言简洁、明了，约50100字。 2.体现出人物身上目标专一、持之以恒的精神。 3.读后令人信服。,22,链接延伸，练习表达,缩写要求： 根据课文中事例的写法，精简屠呦呦资料。 1.语言简洁、明了，约50100字。 2.体现出人物身上目标专一、持之以恒的精神。 3.读后令人信服。,23,在困难面前， 只要目标专一， 持之以恒， 就能登上梦想的高峰！,作业：,请你课外搜集一个具有“水滴精神”的名人故事，下节课我们一起交流，看看谁最能打动你！,25,后河小学 | 段旭琴,听,这块石头有什么与众不同呢？,28,哪位大力士将这块石头变成这个样子的呢？,29,学习“奇观”事例,默读第一自然段，按要求做批注。 1.哪处体现目标专一？用“ ”画出。 .哪处体现持之以恒？用“”画出。 .最后取得的成就用“ ”画出。 .都说文字是有温度的，你透过那些词语感受到了小水滴的精神？把它们读一读。,（小组合作3分钟）,30,水滴,雨水,谁的力量更大？,31,学习“雨水”事例,.雨水也是水滴，而且速度更快，从高空落下力量更大，为什么没有滴穿石头呢？ 2.作者为什么要举这个例子？,默读第四自然段，思考：,（1分钟后抢答）,32,身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。,从中你感受到了什么？带着你的感受一起读出这份坚定与执着！,33,
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