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同桌的你,明天你是否会想起，昨天你写的日记,人生就是不停地相聚与分离在我们的成长中那些消失在风中的玩伴有的铭记于心有的却像烟雾般随之飘散,我还是同样的我但是在不同的时间身边的朋友都在不停地变换记住你的同桌、记住你的朋友,你会选择什么样的方式来忆起TA？一段幽默风趣的文字？一首温暖于心的歌曲？抑或是一幅洒满笑容的图画吗？,同桌的ta是个什么样子？,大胆说出同桌的相貌特点,脸形、发型、五官,又方又圆的脸不大不小的眼有青春痘蘑菇头笑起来很腼腆,因人而异，仔细观察,五官的基本结构及画法,游戏：心有灵犀,规则：用表情表现老师所提供的词语，请同学们猜出题板上的内容。,神气十足,委屈,吃惊,很烦,表情的变化主要从哪些地方体现呢？,眉毛、眼睛、嘴巴,神气十足,委屈,吃惊,很烦,她的脸形圆又方点缀着几个青春的小痘痘笨笨又可爱的蘑菇头眼睛不大不小透着清澈纯真活泼开朗干练,相由心生,根据老师的描绘，说出这个人物的性格特点,头发高高的，很蓬松典型的招风耳笑起来有鱼尾纹还露出大门牙爱带大框眼镜活泼乐观音乐老师,她是鹅蛋型的脸高而大的额头双眼皮有重重的眼带鼻头很圆、有肉感开朗热情能干历史徐佳老师,作画步骤：,作业：为你的同桌画一幅肖像画要求：构图合理、突出特点、传神达意。,学习活动,三停五眼,
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