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华中师范大学高等学历继续教育应用统计学-2 0 1 5更新题库 1、 单选题 一个统计总体（ D ）。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 以产品等级来反映某种产品的质量，则该产品等级是（ C ）。 A.数量标志 B.数量指标 C.品质标志 D.质量指标 某工人月工资为1 5 5 0元，工资是（ B ）。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 某班4名学生金融考试成绩分别为7 0分、8 0分、8 6分和9 5分，这4个数字 是（ D ）。 A.标志 B.指标值 C.指标 D.变量值 工业企业的职工人数、职工工资是（ D ）。 A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量，后者是离散变量 D.前者是离散变量，后者是连续变量 统计工作的成果是（ C ）。 A.统计学 B.统计工作 C.统计资料 D.统计分析和预测 抽样调查与重点调查的主要区别是（ D ）。 A.作用不同 B.组织方式不同 C.灵活程度不同 D.选取调查单位的方法不同 人口普查规定统一的标准时间是为了（ A ）。 A.避免登记的重复与遗漏 B.确定调查的范围 C.确定调查的单位 D.登记的方便 问卷设计的主体部分是（ C ）。 A.被调查基本情况 B.引言和注释 C.问题和答案 D.结语 按某一标志分组的结果表现为（ B ）。 A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 用组中值代表各组内的一般水平的假定条件是（ D ）。 A.各组的频数均相等 B.各组的组距均相等 C.各组的变量值均相等 D.各组频数在本组内呈均匀分布 在进行组距式分组时，当全距不变的情况下，组距与组数的关系是（ B ）。 A.正比例关系 B.反比例关系 C.乘积关系 D.毫无关系 若两组数据的标准差相等而平均数不等，则（ B ）。 A.平均数小代表性大 B.平均数大代表性大 C.代表性也相等 D.无法判断 已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单 价，应该采用（ C ）。 A.简单算术平均法 B.加权算术平均法 C.加权调和平均法 D.几何平均法 在抽样推断中，可以计算和控制的误差是（ B ）。 A.抽样实际误差 B.抽样标准误差 C.非随机误差 D.系统性误差 在抽样方法中，最简单和最基本的一种抽样方法是（ C ）。 A.分层抽样 B.等距抽样 C.简单随机抽样 D.整群抽样 抽样平均误差和抽样极限误差相比，其差值（ D ）。 A.小 B.大 C.相等 D.不一定 假设检验和抽样估计的不同和联系：（甲）都是对总体某一数量特征的 推断，都是运用概率估计来得到自己的结论；（乙）前者需要事先对总 体参数作出某种假设，然后根据已知的抽样分布规律确定可以接受的临 界值；（丙）后者无须事先对总体数量特征做出假设。它是根据已知的 抽样分布规律作出恰当的区间，给定总体参数落在这一区间的概率。（ D ） A.甲 B.甲丙 C.甲乙 D.乙丙 下列关系中，属于正相关关系的有（ A ）。 A.合理限度内，施肥量和平均单位产量之间的关系 B.产品产量与单位成本之间的关系 C.商品流通费用与销售利润之间的关系 D.流通费用率与商品销售量之间的关系 2、 多选题 1、统计研究运用各种专门的方法，包括（ ABCDE ）。 A.大量观察法 B.统计分组法 C.综合指标法 D.统计模型法 E.统计推断法 2、全国第6次人口普查中（ BCE ）。 A.全国人口数是统计总体？ B.总体单位是每一个人 C.全部男性人口数是统计指标 D.人口性别比是总体的品质 标志 E.人的年龄是变量 3、下列各项中，属于连续变量的有（ ACD ）。 A.基本建设投资额 B.岛屿个数 C.国民生产总值中3次产业比例 D.居民生活费用价格指数 E.就业人口数 4、下列标志中，属于品质标志的有（ BE ）。 A.工资 B. 所有制 C.旷课次数 D.耕地面积 E.产品质量 5、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ABCD ）。 A.没有总体单位也就没有总体，总体单位也不能离开总体而存在 B.总体单位是标志的承担者 C.统计指标的数值来源于标志 D.指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E.指标和标志都能用数值表示 6、普查是一种（ BCD ）。 A.非全面调查 B.专门调查 C.全面调查 D.一次性调查 E.经常性调查 7、非全面调查是指（ CDE ）。 A.普查 B.统计报表 C.重点调查 D.典型调查 E.抽样调查 8、构成频数分布表的基本要素是（ AD ）。 A.各组的组别 B.组限 C.组中值 D.分配在各组的次数 E.组距 9、统计数据的审核主要是审核数据的（ ABC ）。 A.准确性 B.及时性 C.完整性 D.科学性 E.代表性 1 0、平均数的作用是（ ABD ）。 A.反映总体的一般水平 B.对不同时间、不同地点、不同部门的同质总体平均数进行对比 C.测定总体各单位的离散程度 D.测定总体各单位分布的集中趋势 E.反映总体的规模 1 1、标志变异指标能反映（ CD ）。 A.变量的一般水平 B.总体分布的集中趋势 C.总体分布的离中趋势 D.变量分布的离散趋势 E.现象的总规模、总水平 1 2、在重复抽样中（ ABDE ）。 A.每个单位在每次抽样都有相同被抽中的概率 B.每个单位都有可能在样本中出现次 C.每抽一次，总体单位减少一个 D.次抽样之间相互独立 E.可以形成个可能样本 1 3、重复抽样下，影响样本容量的因素有（ ABCE ）。 A.概率度 B.抽样极限误差 C.总体方差 D.总体单位数 E.抽样估计方法 1 4、某机场的塔台面临一个决策上的问题：如果荧幕上出现一个小的不 规则点，并逐渐接近飞机进，工作人员必须作一判断：一切正常，那 只是荧幕上受到一点干扰罢了；：可能会发生碰撞意外。在这个问题 中，（ ACE ）。 A.错误地发出警报属于第1类错误 B.错误地发出警报属于第 2类错误 C.错误地发出警报的概率为 D.错误地发出警报的概率为 E.不宜太小 1 5、可用来判断现象相关方向的指标有（ AB ）。 A.相关系数 B.回归系数 C.回归方程参数 D.估计标准误 E.、的平均数 3、 判断题 1、 全国人口普查的总体单位是户。（） 2、推断统计学是描述统计学的基础。（） 3、差异性是统计研究现象总体数量的前提。（） 4、我国的人口普查每1 0年进行一次，因此它是一种连续性调查方法。 （ ） 5、电话调查的问题要明确且数量要少。（ ） 6、在组距相等的条件下，频数分布和频数密度的分布是一致的。（ ） 7、对一个既定的统计总体而言，合理的分组标志只有一个。（ ） 8、标志变异度指标越大，均衡性也越好。（ ） 9、如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。（ ） 1 0、如果两个数列的极差相同，那么，它们的离中程度就相同。（ ） 1 1、系统性误差和登记误差是可加以避免的，而偶然性误差是不可避免 的。（ ） 1 2、在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽 样估计的精确度。（ ） 1 3、在假设检验中，当接受原假设时，可以认为原假设绝对正确。（ ） 1 4、进行相关与回归分析应注意对相关系数和回归直线方程的有效性进 行检验。（ ） 1 5、正相关指的就是两个变量之间的变动方向都是上升的。（ ） 四、填空题 1、统计单体具有3个基本特征，即_ _同质性_、_ _变异性_、和_ _大量性 _ _。 2、指标与标志的主要区别在于： （1）指标是说明_ _总体_ _特征的，而标志则是说明_ _总体单位_ _特征 的。 （2） 标志有不能用_ _数量_ _表示的_品质标志_与能用_数量_表示的_ 数量标志_，而指标都是能用_数量_表示的。 3、常用的统计调查方式主要有_ _ _普查_ _ _、_ _ _抽样调查_ _、_ _ _重点 调查_ _ _、_ _典型调查 _ _、_ _统计报表 _ _等。 4、调查表一般由_ _表头_ _、_ _ _表体_ _ _和_ _表外附加_ _ 3部分组成。 5、统计数据的显示形式主要有_ _ _统计表_ _ _和_ _ _统计图_ _ _。 6、对统计数据准确性审核的主要方法有_ _逻辑检查_ _和_计算检查_两 种。 7、中位数是位于一组数据_中间位置_的那个变量值，众数是在总体中 出现次数_ _最多_ _的那个变量值。中位数和众数也可以称为_ _ _位置_ _ 平均数。 8、当变量值较大而次数较多时，平均数接近于变量值较_ _ _大_ _的一 方；当变量值较小而次数较多时，平均数靠近于变量值较_ _ _小_ _的一 方。 9、优良估计的三个标准是_ _ _无偏性_ _ _、_ _ _有效性_ _ _和_ _ _一致性 _ _ _。 1 0、抽样推断运用_ _ _ _概率估计_ _ _ _ _ _ _方法对总体的数量特征进行估 计。 1 1、在假设检验时，由于我们拒绝或接受某种假设，都是以_ _样本_ _的 资料为依据的，这就有可能犯两类错误，其中第I类错误为_ _ _弃真错误 _ _ _，第II类错误为_ _ _纳伪错误_ _。 1 2、小概率原理认为，概率很小的事件在一次试验里是_ _ _不_ _可能出 现的。设计假设检验时，要以公认的小概率水平来确定_ _ _显著性水平 _ _。 1 3、两个相关现象之间，当一个现象的数量由小变大，另一个现象的数 量_ _ _也由小变大_ _这种相关称为正相关；当一个现象的数量由小变 大，另一个现象的数量_ _由大变小_ _，这种相关称为负相关。 1 4、_回归_ _分析要确定哪个是自变量哪个是因变量，在这点上它与_ _ 相关分析_ _不同。