内蒙古巴彦淖尔市七年级语文下册 第三单元 12 卖油翁课件 新人教版.ppt

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欧阳修,12卖油翁,1.了解有关欧阳修的文学常识;熟读课文,识记并理解重要的文言词语。(重点)2.学习文章详略得当的写法及通过讲故事阐明道理的方法。(难点)3.领悟“熟能生巧”的道理,培养谦虚谨慎的学习态度。(重点),学习目标,民间艺人,新课导入,欧阳修(10071072),吉州永丰(今江西永丰)人,字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士。北宋著名的政治家、文学家,“唐宋八大家”之一,对北宋诗文革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有醉翁亭记伶官传序六一诗话等。有欧阳文公集传世。,作者名片,本文选自欧阳文忠公文集归田录(上海涵芬楼影印四部丛刊)。有改动。本文是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的小说,它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事,说明了一个深刻的哲理。,背景链接,整体感知,自由朗读课文,疏通生字词,把不理解的字、词、句标注出来。,矜()圃()睨()矢()颔()忿()酌()沥()遣(),jn,p,n,sh,hn,fn,zhu,l,qin,字词学习,通假字,但手熟尔,(通“耳”,罢了。),徐以杓酌油沥之,(通“勺”,勺子。),卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。,擅长射箭。,凭借。,自夸。,曾经。,园子。,斜着眼看,这里形容不在意的样子。,代词,指陈尧咨射箭。,发射。,箭。,指射中靶子。,只是。,点头。,放下担子。释,放下。,课文解读,在。,卖油翁陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。,“自矜”一词,表现了陈尧咨的骄傲自大,不可一世。,神态描写:“睨之”“但微颔之”,写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度。,根据“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。,1.从第一句话可以看出陈尧咨是一个怎样的人?,介绍了故事发生的地点:陈尧咨家的菜园子里;人物:陈尧咨、卖油翁;背景:陈尧咨善射,“当世无双”,因而“自矜”。,2.第一自然段介绍了故事的哪些内容?,“睨之”是神态描写,表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度;“但微颔之”是动作描写,表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。,3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描写?有什么作用?,康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”,责问,质问。,你。,懂得。,动词做名词,射技。,表示反问的固定格式,“不也是吗”。,别的。,同“耳”,相当于“罢了”。,凭、靠。,语言描写:在不慌不忙的应对之间,卖油翁流露出藐视之意。,语言描写:这是陈尧咨在受到轻视后不善罢甘休的蛮横语言。“忿然”是遭否定后的暴躁神态。,乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。,就,于是。,放。,用。,盖。,慢慢地。,舀取。,下滴。,这里是“接着”的意思。,只,不过。,打发。,动作描写:动作娴熟,技艺高超,描绘形象。,连续两问,语气盛气凌人,一是对卖油翁的态度表示不满;二是言语之间,不乏轻蔑和质问之意。,1.陈尧咨连用两个问句,试分析这两个问句中的含意。,陈尧咨是一个恃技而矜、盛气凌人的人。,2.朗读陈尧咨与卖油翁的对话,说说你认为陈尧咨是个什么样的人?,陈尧咨先质问,语气咄咄逼人,而卖油翁语气平和,不卑不亢,沉着镇静,并用事实说明“惟手熟尔”。,3.面对陈尧咨的质问,卖油翁的表现如何?,写出了陈尧咨看到卖油翁高超的技艺后心服口服,认输了的神情。,4.“笑而遣之”的“笑”写出了什么?,说明了“熟能生巧”的道理,同时告诫人们,即使有长处也不能过分骄傲。,5.这个故事说明了一个什么道理?,1.陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化?,深入探究,2.本文中哪个句子能说明道理?说明什么道理?对我们有什么启发?“但手熟耳”或“惟手熟耳”。说明了熟能生巧的道理,任何事情,只要反复练习,就可以达到精妙的地步。启发:熟能生巧;勤能补拙;应正确对待自己的长处,不可骄傲自满。,1.但微颔之(古义:只;今义:转折,连词。)2.尔安敢轻吾射(古义:怎么;今义:平安,安全。)3.无他,但手熟尔(古义:别的;今义:第三人称。),古今异义,文言小结,尔安敢轻吾射,惟手熟尔,有卖油翁释担而立,家祭无忘告乃翁,(你),(老头),(父亲),(通“耳”,罢了),一词多义,睨之久而不去,以我酌油知之,以杓酌油沥之,(凭),(用),以钱覆其口,(用),有卖油翁释担而立,自钱孔入,而钱不湿,(表承接),(表转折),(表修饰),康肃笑而遣之,(介词,按照),以我酌油知之,徐以杓酌油沥之,睨之,微颔之,(它,这个道理),(他,指陈尧咨),(指陈尧咨射箭十中九这一情况),(它,指葫芦),康肃笑而遣之,(他,指卖油翁),词类活用,见其发矢十中八九,但微颔之(颔,名词活用为动词,点头。)汝亦知射乎(射,动词活用为名词,指射箭的技术。)尔安敢轻吾射(轻,形容词活用为动词,轻视,看不起。),文言句式,尝射于家圃(句首省略主语“他”),无他,但手熟尔(没有特殊标志的判断句),自钱孔入(句首省略主语“油”),省略句,倒装句,判断句,尝射于家圃(状语后置,应为“尝于家圃射”),陈尧咨卖油翁开端:善射,以此自矜但微颔之发展:吾射不亦精乎但手熟尔高潮:忿然酌油知之结局:笑而遣之惟手熟尔,卖油翁,熟能生巧,结构梳理,1.繁简适度,详略得当。作者把生活中的素材做了合理的详略处理。主角是卖油翁,写陈的善射,只为了陪衬卖油翁的善酌。因此,写陈射技之精只作概括交代,不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作,采用白描手法,细腻传神。该略,惜墨如金;该详,泼墨如水。细部清晰,动作、神态、手艺和议论,均写得精确。一段详,一段略,略中有详,详中有略,详略交叉运用,服从于突出中心的要求。,艺术特色,2.对比鲜明,形象突出。课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁,在技艺上,一个善射(十中八九),一个善酌(绝技);在见地上,一个自矜,一个大巧若拙;在态度上,一个浮躁,一个从容、沉着。如此对比,人物形象显得十分鲜明。,3.语言精炼,道理深刻。课文叙述的故事非常简单:陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲,卖油翁以注油一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁,用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的人生道理:熟能生巧。,1.仔细阅读课文,在理解的基础上背诵。2.你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?,课后作业,
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