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课程名称：康熙皇帝与多民族国家的巩固,康熙简介清圣祖仁皇帝名爱新觉罗玄烨8岁登基14岁亲政69岁驾崩在位61年年号康熙(康,安宁;熙,兴盛)万民康宁，天下兴盛,玄烨个人小档案姓名：爱新觉罗玄烨出生：顺治十一年三月十八日卒年：康熙六十一年(1722年)属相：马享年：6岁谥号：仁皇帝庙号：圣祖陵寝：景陵（清东陵）父亲：顺治帝祖母：孝庄文太皇太后子女：35子，20女继位人：胤禛（雍正）最得意：16岁智擒辅臣鳌拜最失意：三丧皇后最不幸：幼年丧父、丧母,问题探究一：康熙帝即位时，在巩固统治上面临什么问题？,小组合作探究：,1、平定三藩之乱,2、收复台湾,3、抗击沙俄,6、兴文重教，吸纳西学,4、镇压噶尔丹叛乱与多伦会盟,5、加强对西藏的管理,问题探究二：如何认识郑成功收复台湾与清政府收复台湾及两者之间的关系？,材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基.郑成功材料二：郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明遗臣身份继续与清廷对抗中国通史全编,郑成功驱逐荷兰侵略者，维护了中国领土完整和民族尊严，是民族英雄。一方面有利于台湾的早期开发，另一方面与清政府分庭抗衡，形成分裂状态，不利于国家的统一。,“圣上君南方，我掌北方”噶尔丹,问题探究三：结合材料，分析康熙为何不修长城？,昔秦兴土石之工，修筑长城，我朝施恩于漠北，使之防备沙俄，较长城更为坚固。守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得，而边境自固，所谓众志成城者是也清圣祖实录,用民心和老百姓的力量去建立一种无形的“长城”,全党必须牢记，为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。十九大报告,金瓶掣签,册封制度,现已形成达赖和班禅必须经中央政府确认方能得到认同,驻藏大臣,加强对西藏的管辖金瓶掣签按喇嘛教的说法，在达赖和班禅逝世时出生的男孩，为他们的“转世灵童”。以往，达赖、班禅转世制度很不严密，常常出现几个同时出生的男孩争夺转世灵童地位的矛盾。为了防止这一弊端，乾隆帝颁发金瓶，由驻藏大臣将找到的“灵童”们的名字，写在象牙签上，投入金瓶中，由喇嘛诵经后，经驻藏大臣主持，摇动金瓶抽签。中签的灵童，报中央政府批准后，即为合法的继承人。,问题探究四：如何评价康熙帝,康乾盛世,关于“治世”或“盛世”的规律性的表现：政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、民族关系融洽、国力强盛，边疆巩固,人民生活有所改善。,西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等,南到南海诸岛,历史人物评说的几点基本原则1、实事求是，依据史实2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，顺应民心，是否有利于社会进步和生产力的发展3、一分为二，辩证分析,古代中國的政治家,统一的多民族国家,开拓者,单元归纳,建立者,捍卫者,课后作业,谢谢聆听,THANKYOUFORWATCHING,
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