八年级物理第七章第2节弹力练习题

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资源描述
八年级物理第七章第2节弹力练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,杠杆AB的A点挂边长为2dm、密度为1=2kg/dm3的正方体C,B点挂边长为1dm正方体D,AO:OB=2:5,杠杆在水平位置平衡时,D静止在空中,C对水平地面的压强为P1=1000Pa;若将正方体D浸没在某种液体中(未接触到容器底),杠杆在水平位置平衡时,C对水平地面的压强增大了1250Pa,取g=10N/kg,可求得( )A物块D的密度为5kg/dm3B液体的密度为2kg/dm3C当物体D浸没在液体中时A点所受竖直向下的拉力为95ND若物体D不浸入液体,要使物体C对地面的压强为零,则应对物体D施加竖直向下的64N的力2 . 如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法不正确的是( )A脚踢球,脚也会感到疼,可说明物体间力的作用是相互的B足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变C脚踢球瞬间,球形变,产生弹力D空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动3 . 同学们通过实验探究,得到了在发生弹性形变时,弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系。下列说法中能反映正确的探究结果的是( )A弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比B弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比C弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比D弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关4 . 两只完全相同的弹簧测力计,自重均为0.5牛,按如图所示的方式(甲“正挂”,乙“倒挂”)悬挂起来,图中钩码均为2牛,甲乙弹簧测力计的示数分别为( )A2.5N、 2.5NB2.5N、 2NC2N、2.5ND1.5N、 2N5 . 使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:把待测物体加在秤钩上;轻轻来回拉动几次挂钩;调整弹簧测力计指针位置;观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是ABCD6 . 下列有关力做功的说法中正确的是A扛桶水上楼梯人对水桶B吊车吊着集装箱水平移动,拉力对集装箱C小孩搬大石块搬不动,小孩对石块D学生背书包等公交车,人对书包二、多选题7 . 下列现象是由弹力产生的是A手中的石块释放后会下落B有弹簧的门被推开,放手后会自动关上C玩具手枪将“子弹”射出去D将磁铁靠近铁钉,铁钉被吸过来8 . 如图所示,探究物理规律的四个实验和物理规律的应用实例,箭头表示规律和应用的对应关系,其中对应关系正确的是ABCD9 . 如图所示,弹簧测力计及绳重、摩擦均忽略不计,已知每个钩码重0.5N测力计在两边拉力的作用下静止不动,则( )A弹簧测力计的示数是1NB弹簧测力计受到的合力为0C钩码受到的重力和绳子对钩码的拉力是平衡力D两侧的滑轮都是定滑轮,可以改变力的方向10 . 在平直的公路上行驶的两车甲和乙,其通过路程与时间的关系如图所示,由图象分析得出正确的结论是( )A甲车做匀速直线运动B甲车运动速度快C乙车运动速度快D若两车行驶的路程相同,则甲车用的时间短一些11 . 关于力与运动的关系,下列说法不正确的是A物体受到力的作用时就会运动B物体不受力的作用时处于静止状态C具有弹性的物体就有弹力D物体运动状态改变时一定受力的作用12 . 关于测力计,下列说法错误的是A测力计必须竖直悬挂B使用前要先估计所测力的大小,选择量程合适的测力计C测力计也可以测量水平方向的力D测力计的量程即其最大刻度值三、填空题13 . 磁悬浮列车速度可达120m/s,按此速度运行,列车每秒通过的路程是_m;游隼是当今世界上最快的动物,其最大的飞行速度可达180km/h,合_m/s14 . 图中纽扣的直径是_,弹簧测力计的示数为_。15 . 如图所示,各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则弹簧测力计的示数为_N,弹簧测力计受的合力为_N16 . 如图所示,一小车在一水平拉力F作用下沿水平面做加速直线运动,如果知道物体受到的摩擦力是12N,则水平拉力F_(均选填“”、“”或“=”)12N,如果某一时刻起,撤去拉力,小车最终_(“会”或“不会”)停下来17 . 图所示的弹簧测力计的示数为N18 . 在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下箱竖直向下施加外力,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹的伸长量做出的图像如图所示:(1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加_cm;(2)该图线不过原点的原因是_;(3)分析图像,你可以得出的结论是_.19 . 如图所示弹簧测力计的示数为_N。四、实验题20 . 小王同学在探究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时,得到如表所示数据. 拉力F的大小/N0246810弹簧的长度L/cm151617181920弹簧的抻长L/cm0实验结束后,加在弹簧自由端的拉力消失,弹簧的长度回复到15 cm.请你对表中弹簧的长度数据进行探究,填写对应的伸长数据(_)并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系.结论是_,数学表达式是_.21 . 物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示(1)如图乙所示的弹簧测力计,它的量程是5N,分度值是_N(2)探究过程中,实验数据如表,当弹簧的伸长量为4 cm时,弹簧受到的拉力是_N.(3)由实验可以得出:在弹性限度内,弹簧的伸长量和其受到的拉力成_(选填“正比”或“反比”)五、计算题22 . 一石块挂在弹簧测力计下,读数是1.2N,把石块浸没在水中时读数是0.7N,求:(1)石块受到的浮力多大?(2)石块的体积有多大?(3)石块的密度多大?(g=10N/kg)六、简答题23 . 小敏用一根弹簧自制了一个弹簧测力计,发现它的量程太小(只有1N)使用价值不大,小敏想提高测力计的量程(变为2N),初步拟订了以下几种方案:A直接修改刻度,把标上1N的地方改成2NB直接在标有1N的地方下面按比例加刻度,直至2NC在挂弹簧的地方并排加一根相同的弹簧,然后改变刻度,直接把标上1N的地方改成2ND换一根不同(稍粗点)的弹簧,然后改变刻度,直接将标上1N的地方换成2N,请你评估一下:最可行的方案是哪种?其他方案不可行的理由是什么?第 8 页 共 8 页
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