兰州市2019-2020学年八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题（I）卷

兰州市2019-2020学年八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于机械效率和功率的说法中正确的是（ ）A效率高的机械，功率一定大B做功时间长的机械，功率一定大C由于存在机械重和摩擦，所以机械的机械效率都小于1D功率大的机械做的功一定多2 . 下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A越省力的机械，机械效率越高B做功越少的机械，机械效率越低C做功越慢的机械，机械效率越低D总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高3 . 工人师傅用动滑轮提升重物，下列有关他做功的说法正确的是A他提起动滑轮所做的功是有用功B他提起重物时，克服摩擦力所做的功是有用功C动滑轮对重物做的功是有用功D他的拉力做的功是有用功4 . 如图所示，将同一物体分别沿光滑斜面AB、AC（ABAC）以相同的速度，匀速拉到顶点A，施加的力分别为F1和F2，拉力做功为W1和W2，拉力做功的功率分别为P1和P2，则（ ）AF1F2，W1=W2，P1P2BF1F2，W1W2，P1P2CF1F2，W1W2，P1P2DF1F2，W1=W2，P1P25 . 如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组在2s内将800N的重物匀速提升了1m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是A绳子自由端移动速度为B动滑轮的重为200NC滑轮组的机械效率是D若用该滑轮组提升所受重力更小的物体，该装置的机械效率会提高6 . 如图所示中，杠杆平衡时为（ ）ABCD7 . 如图所示，用不同的机械匀速提升同一物体时，最费力的是（不计机械自重和摩擦）（ ）ABCD8 . 建筑工人用如下图所示的滑轮组将重为600 N的物体沿水平方向匀速拉动4 m，所用的时间为5 s，所施加的拉力大小为150 N，物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍，则下列说法中错误的是A物体受到摩擦力的大小为240 NB工人拉力所做的总功为1 800 JC工人做的有用功的功率为192 WD此滑轮组的机械效率为80%9 . 如图所示，重300N的物体在20N的水平拉力F的作用下，以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）A拉力F的功率为12WB物体与地面间的滑动摩擦力为32NC绳子自由端移动的距离为2mD滑轮组做的有用功为120J10 . 小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑动自重，下列说法正确的是（ ）A两个滑轮均为定滑轮B人将绳子拉过1米，物体也上升1米C物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛D使用该装置不能省力，但能改变力的方向11 . 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组。匀速提起相同的重物，并上升相同的高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是A甲图省力，甲图所做的总功大B甲图省力，甲、乙所的总功一样的C乙图省力，甲、乙所做的总功一样大D乙图省力乙图做的总功大12 . 下列估测正确的是（ ）A一名中学生所受重力约为50NB实际应用中机械的机械效率可达100%C一名普通中学生正常步行上楼的功率约为1000WD将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J13 . 在利用动滑轮提升重物时，小健同学将甲装置改装为乙装置后，在相同时间内将相同的重物提升相同的高度，若绳重和各种摩擦忽略不计，小明的做法不能达到目的是A减小拉力所做的功B提高滑轮组机械效率C减少绳端移动的距离D减小提升重物需要做的有用功14 . 如图所示，虚线框内是滑轮组，其内部有定滑轮和动滑轮各一只在拉力F 的作用下，通过此滑轮组将重 20N 的物块匀速提升 2m，物块上升的速度为 0.2m/s，此过程中拉力F 所做的功为 44J不计绳重和滑轮轴处的摩擦则A拉力F 作用点速度为 0.1m/sB所用拉力F 的大小为 11NC滑轮组内动滑轮重为 4ND滑轮组的机械效率为 80%15 . 如图所示，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，下列说法中正确的是A甲乙两人用的力一样大B乙用的力比甲大C甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离大D甲使绳移动的距离比乙使绳移动的距离小二、填空题16 . 小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动若该物体在10s内移动5m，则在此过程中重力做功_J，小华做的功是_J，它的速度为_m/s，功率是_W；小王同学用了20s的时间由一楼登上了6m高的三楼教室，克服自身重力做了3000J的功，则他的体重是_N，登楼的功率是_W17 . 利用一动滑轮把400N的货物提高到一个平台上，手所用的拉力为250N，手拉绳升高的高度是4m，则额外功为_J，滑轮的机械效率为_。18 . 如图所示，要将房屋装修用的长木料、水泥、黄沙运到楼上，可用的简单机械有_和_19 . 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，挂钩上都吊着相同的物体，把物体匀速提升相同的高度，图甲中绳子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不计绳重及轴间摩擦，则图乙中绳子自由端受到的拉力大小F2=_N。20 . 如图所示，滑轮重、绳重和摩擦不计，分别用力F1和F2匀速提升重为20N的物体，力F1的大小为_N，力F2的大小为_N。21 . 小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m时，杠杆的另一端把320N的重物提高了0.5m，他做的有用功是_ J，总功是_J，杠杆的机械效率是_22 . 如图所示，一根均匀的细木棒OC，OA=OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种简单机械，称为_，提升该物体做的有用功是_J，木棒重为_N（不计摩擦）23 . 功的原理的内容：_；使用省力机械就要费_，使用省距离机械就要费_，所做的功一点儿也不会省，而且使用机械所做的功，总会比人们不用机械而直接用手所完成的功要_，因为在利用机械时不可避免的会因摩擦等额外的条件而做一些额外的功24 . 利用某机械做功，动力做的总功是500J，其中有用功是400J那么，克服机械自重和摩擦做的额外功是_J，机械效率是_三、实验题25 . 如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为_N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为_cm，有用功为_J，总功为_J，该滑轮组的机械效率为_。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将_。（选填“增大”、“减小”、或“不变”)26 . 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：(1)在表中的空格处填上适当的数据：S3=_,2=_,3=_,(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)根据实验第一次实验和第二次实验可知，使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率；(3)第2次实验中的额外功为_J；(4)通过实验可以实现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越_；（填“高”或“低”）(5)要研究滑轮组的机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用_（填“同一”或“不同”）滑轮组，提升_（填“相同”或“不同”）的高度去研究。四、计算题27 . 如图所示是我国MBT2000主战坦克，重48t，高2m，履带与地面的总接触面积6m2，该坦克具有潜渡功能（取g=10N/kg）求：（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？（2）为什么坦克的履带要做的很宽；且履带上还有棱，棱的作用是什么？（3）坦克在该河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为2105N，则该坦克受到的浮力为多大？（4）坦克在深为5m的河流中潜渡时，半分钟潜行了360m，则坦克潜行的速度为多少？（5）坦克在深为5m的河流中潜渡时，在坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？28 . 体重为500N的学生，站在水平地面上，双脚与地面间的接触面积为4dm2，则该学生对地面的压强是多少？29 . 有一款太阳能汽车，其电池完全由太阳能供能通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能假设车上的太阳能电池面板接受太阳能的面积S=8m2，正对太阳时能产生U=120V的电压，并对车上的电动机提供I=10A的电流，电动机的电阻R=4太阳光照射到地面上的单位面积上的功率P0=1000W，求（1）车上太阳能电池面板接受的辐射功率（2）太阳能电池将太阳能转化为电能的效率（3）电池把电能转化成机械能的效率第 8 页 共 8 页