黑龙江省2020年八年级下学期3月月考物理试题（II）卷

黑龙江省2020年八年级下学期3月月考物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于力和运动的关系说法中，正确的是（ ）A发生力的作用时，只能一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体B物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用C物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态D大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力，一定是平衡力2 . 下列有关力的说法正确的是A两个物体不接触就不会发生力的作用B如图所示，用大小相同的力往同一方向推门时，发现推A点比推C点要容易，说明力的作用效果与力的作用点有关C用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力3 . 下面说法正确的是（ ）A在水平面上做匀速圆周运动的物体其运动状态不变B物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C人推车时，人对车施加了推力，然后人受到了车施加的反作用力D球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小4 . 跳高运动员在越过横杆的瞬间（若不计空气阻力），受到的力有A起跳力B向前的冲力C只受重力D重力和冲力5 . 如下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是ABCD6 . 用手将弹簧拉长时越来越费力，是因为（ ）A力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B因为人是受力的物体，所以感到费力C弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D弹簧的伸长越长，所需拉力越大7 . 小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是A小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力B小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力D小明对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力8 . 关于力、运动、能量的说法中正确的是A所受合外力为零的物体一定处于静止状态B做匀速直线运动的物体机械能定保持不变C速度为零的物体一定处于平衡状态D所受合外力为零的物体一定处于平衡状态9 . 2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是A球拍对网球作用力的施力物体是人B网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状C飞行的网球不受力的作用D网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力10 . 如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F作用，其Ft和vt的图像分别如图乙、丙所示分析图像，下列说法中正确有03s内推力对物体没有做功36s内推力等于摩擦力912s内推力对物体做功是180J912s内推力对物体做功的功率为60WA1个B2个C3个D4个11 . 物理在我们生活中无处不在，下列关于力学问题的思考错误的是（ ）A玩滑板时，用脚向后蹬地，滑板前行，是因为物体间力的作用是相互的B踢出去的足球，能继续在空中飞，是因为力是维持物体运动的原因C在蹦床运动中，说明了动能、弹性势能和重力势能之间可以相互转化D单杠比赛前，运动员手上涂抹镁粉，是为了增大手和杠之间的摩擦12 . 如图所示，用水平作用力F将物体M紧压在竖直的墙上，物体M沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的支持力为FN，摩擦力为f，物体对墙的压力为FN，摩擦力为f ，则下列说法正确的是（ ）AFN和F是一对平衡力BFN和F是一对平衡力CG和f 是一对作用力和反作用力DG和f是一对作用力和反作用力13 . 牛顿第一定律（ ）A是通过斜面小车实验直接得到的结论B只是通过理论分析得出的规律C只是通过日常生活得出的规律D是在实验的基础上，经过分析推理得出的结论14 . 如图所示是桥头的一标志牌，下列解释正确的是A过桥车辆的重力不超过25tB过桥车辆的质量不超过25kgC过桥车辆的重力不超过2.5104kgD过桥车辆的重力不超过2.45105N二、填空题15 . 如图，是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”该电动自行车行驶时是将电能转化为_能，用力刹车时是采用_的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有_。16 . 公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，这主要是为了防止高速行驶的汽车在_(填“突然刹车”或“突然启动”)时，乘员由于_而撞伤，使用安全带可以起到保护作用。17 . 踢毽子是一项强身健体的健身运动，如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_，毽子被踢出后，由于_会继续向上运动，毽子在上升的过程中动能_(选填“变大”、“变小”或“不变”)18 . 月球对物体的吸引力只有地球对该物体的吸引力的六分之一.在地球上用弹簧测力计称得一个物体重9.8N,如果用同一弹簧测力计在月球上称量这个物体,它的示数是_它在月球上的质量是_三、实验题19 . 在综合实践活动中，某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系” 取三个相同的纸锥，每个纸锥的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙纸锥内固定质量为3m的小金属球，在丙纸锥内固定质量为8m的小金属球让它们从不同高度分别自由落下，并以竖直砖墙为背景，当进入竖直砖墙的区域时，用照相机通过每隔相等的时间曝光一次的方法记录纸锥的运动过程，如图是其中一段的示意图请根据图示回答下列问题：（1）对于图中的这段运动过程，下列说法正确的是 _A只有甲做匀速直线运动B只有乙做匀速直线运动C只有丙做匀速直线运动D甲、乙、丙都做匀速直线运动（2）对于图中的这段运动过程，甲、乙、丙三个纸锥的速度之比是_；它们所受的空气阻力之比是_；由此可以得出的实验结论是_20 . 用图所示的实验装置研究运动和力的关系：（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_力和_相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受到水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的_。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得出：运动的物体不受外力作用时，它将_。21 . 实验小组要探究二力平衡条件实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计.(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向_，大小_；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3_F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5_F6(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题_？(3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样_？(4)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示，请你判断出他们改进的先后顺序：_(用字母表示)，这样的改进是为了减小_对实验的影响22 . 在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片(1)小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片_，因此橡皮筋具有_(2)接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是_，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与_的关系小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，_(3)要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）_23 . 小聪在做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示：（1）在实验中，用弹簧测力计拉木块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上做运动根据条件可知，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小这种测摩擦力的方法是（选填“直接”或“间接”）测量法（2）比较a、b两图说明滑动摩檫力的大小与有关（3）比较两图说明滑动摩擦力的大小与接触面的粮糙程度有关四、计算题24 . 作用在同一物体，在同一条直线上的两个力，F160N，F280N，求这两个力的合力。五、作图题25 . 如图所示，画出气球在空中所受浮力的示意图26 . 图中画出静止在地面上的木箱所受重力和支持力的示意图（_）27 . 用一根很细的橡皮筋拴住一乒乓球并将它浸没在水中，如图所示，画出乒乓球受力示意图第 8 页 共 8 页