南昌市2019版物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用D卷

上传人:xt****7 文档编号:12655982 上传时间:2020-05-13 格式:DOC 页数:3 大小:71.50KB
返回 下载 相关 举报
南昌市2019版物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用D卷_第1页
第1页 / 共3页
南昌市2019版物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用D卷_第2页
第2页 / 共3页
南昌市2019版物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用D卷_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
南昌市2019版物理八年级上册 第二章 声现象 第3节 声的利用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “处处留心皆学问”,只要留心观察,生活中处处存在物理现象,下列对一些现象解释正确的是A声音和电磁波都能传递信息,且都可以在真空中传播B初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气C医生用“B超”给病人做检查,说明声音可以传递信息D大妈们跳广场舞时播放的音乐音调太“高”影响了附近居民的正常生活2 . 关于声现象,下列说法正确的是A利用“B超”进行体检,说明声音可以传递能量B物体振动越快,产生声音的响度越大C街头设置的噪声检测仪可以减弱噪声D我们听不到的超声波也是由物体振动产生的3 . 2019年11月5日凌晨01时43分,我国成功发射第四十九颗北斗导航卫星。我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递信息是利用A电磁波B次声波C超声波D激光4 . 下列关于声音的说法正确的是( )A声音是电磁波的一种B声音的频率越高,响度越大C声音是由物体振动产生的D声音的振幅越大,音调越高5 . 下列说法中属于声传递能量的是A利用“超声波”除掉肾结石患者的结石B利用“超声波”探测地下石油C利用声呐技术、探测鱼群及沉船的位置D给孕妇做“B超”,检查胎儿的发育状况6 . 关于声现象,下列说法正确的是A“隔墙有耳”说明固体也能传声B声音在真空中的传播速度为340m/sC“震耳欲聋”主要说明声音的音调高D超声波的音调很低,所以人听不到7 . 如图所示,吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是( )A声音传递了能量B声音只在玻璃杯中传播C声音是玻璃杯振动产生的D声音传递了信息8 . 下列有关声音的说法中正确的是( )A将正在发声的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花,说明液体可以传声B“声纹门锁”是依据声音的音调来识别开门者C考场附近禁止鸣笛是为了阻断噪声传播D医生用听诊器检查病人身体,是利用了声音可以传递信息二、多选题9 . 下列现象中跟回声无关的是A渔民利用声呐探测鱼群B雷雨天时,先看到闪电后听到雷声C蝙蝠用超声波捕捉蚊虫D录音棚内用软泡沫塑料隔音三、填空题10 . 通常情况下,声音在固体中比在液体中传播得_,声音在水中比在空气中传播得_ ,15 时声音在空气中的传播速度是_ m/s。11 . 如图所示,用一只手将钢锯条压在桌沿上(也可用塑料尺代替),另一只手轻拨锯条一端,听其响度;再用力拨动锯条,这时锯条的振幅变_,其响度变_,这说明响度与_有关12 . 敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的_产生的;小强在家里看书,突然屋外有人叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_不同来判断的。登上月球的宇航员要用使用无线电交谈,这是由于_不能传声。13 . 如图所示,一位演奏家正在吹笛子,笛子声是靠空气柱_产生的,吹奏时,只松开A孔和只松开B孔相比,笛子发出的声音的_一定发生变化。14 . 声音是由于物体的_产生的,一切正在发声的物体都在_,_停止,发声也停止。15 . 声音是由声源的_而产生的,声音要靠_传播,_不能传声,影响声音传播速度的是_和_。四、实验题16 . 如图所示,小明有节奏地敲击鼓面,鼓面发出低沉的“咚咚”声。(1)向鼓面上撒些小纸片发现小纸片在鼓面上跳动,此现象表明_(2)用力敲击鼓面,听到的声音变大,小纸片跳动的幅度_(选填“变大”、“变小”或“不变”),表明声音的响度与_有关。(3)对于同样的鼓声,站在远处听到的声音较小,站在近处听到的声音较大,这表明人耳感觉到的响度_(选填“变大”、“变小”或“不变”),表明声音的响度与_有关。第 3 页 共 3 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!