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南宁市2020年九年级物理第十三章 探究简单电路期末复习题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于物体的导电性能,下列说法中正确的是( )A导体和绝缘体都容易导电B大地、人体、油都是导体C橡胶、塑料、碳都是绝缘体D导体和绝缘体之间没有绝对的界限2 . 如图所示电路,电源电压为6V且保持不变,L1和L2是额定电压为6V、电阻为10的相同的灯泡,忽略温度对电阻的影响,下列说法中,正确的是( )A当仅闭合S1、S2时,L1和L2都不能正常发光B当仅闭合S2、S3时,L1亮、L2不亮C当仅闭合S1、S3时,电流表的示数为0.3AD当仅闭合S3时,电路总电阻为203 . 下列说法正确的是A原子是带有最小负电荷的粒子B位于原子中心的原子核带正电C用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是负电荷D验电器能显示物体带电是由于异种电荷相互排斥4 . 某同学把如图所示的三个灯泡连接在电路里,接触良好,当闭合开关时,三个灯泡都不亮,则( )A甲灯泡丝断了B乙灯泡丝断了C丙灯泡丝断了D以上都有可能5 . 如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了闭合开关后,电路可能发生的现象是A电流表和电压表都烧坏B电流表烧坏,电压表正常C电压表烧坏,电流表正常D先烧坏电流表,再烧坏电压表6 . 以下几个选项中,说法正确的是( )A汤姆孙发现电子说明原子是可分的,电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时,物体对外不显电性B扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷D把10毫升酒精和10毫升水混合在一起,体积等于20毫升7 . 一盏家用白炽灯正常工作时的电流约为A200安B20安C2安D0.2安8 . 甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,如图所示,已知丙带正电,则( )A甲、乙均带正电B甲、乙均带负电C乙带正电,甲一定带负电D乙带正电,甲可能不带电9 . 某同学在“探究串联电路电压特点”的实验中按照要求进行了操作,记录的数据如下表,分析数据后发现实验结果与教科书中“串联电路总电压等于串联导体两端电压之和”的结论不吻合,同学们对这一实验探究有以下观点,其中不正确的是A换实验器材,重新实验B该结论不能用实验来验证C分析不吻合的原因D查阅资料,了解原因10 . 在下图所示的电路中,正确的是ABCD11 . 丝绸与玻璃棒摩擦,由于玻璃的原子核对核外电子的束缚力相对较弱,所以 ( )A玻璃棒失去电子,带正电B玻璃棒得到电子,带负电C丝绸失去电子,带正电D丝绸得到电子,带正电12 . 图所示是并联电路的电路图,电源电压保持不变,不考虑电源内阻,当闭合开关S1,灯泡L1发光,再闭合开关S2,则整个电路A电阻增大,电流减小,L1亮度变暗B电阻减小,电流增大,L1亮度不变C电阻减小,电流增大,L1亮度变亮D电阻增大,电流减小,L1亮度不变二、填空题13 . 将带电的验电器A和不带电的验电器B,用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,A验电器的金属箔张开的角度会_(填变大或变小),B验电器的两金属箔会_ 。 说明_在金属杆中可以定向移动。14 . 电学实验中,电流表应_在电路中,电压表应_在电路中(均选填“串联”或“并联”)。图所示装置可做“探究_与哪些因素有关”的实验,它是根据_原理制成的实验仪器。15 . 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面上自有转动,如图所示,手持和毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒,则橡胶棒带_电,塑料吸管带_电,餐巾纸带_电16 . 现在许多宾馆都利用房卡取电,如图所示,只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的,房间里各用电器之间是联的,当房卡从卡槽中拔出时,房间的电路处于状态(选填“通路、断路、或短路”)17 . 某同学连接成如图所示电路,开关S闭合后,灯L1亮,L2不亮,电压表和电流表都有示数。由此可以做出判断:灯L2处可能是_。(填“断路”或“短路”)。在原电路的基础上,只改动一处,就可以判断灯L2是否真的损坏,请简述你采用的方法:_;并做出判断:_。18 . 在学习物理的过程中,同学们一定要注意类似现象的辨析。如干燥的季节,穿着的化纤衣服很容易“粘”灰尘,这是衣服因为摩擦而带了_,从而具有了_的性质;两个磁体相互靠近彼此“粘”在了一起,这是由于_的缘故。19 . 用毛皮摩擦过的橡胶棒会_电子(填“得到”或“失去”),用它接触验电器的金属球如图所示,则验电器的金属箔片带_电荷,金属杆中的电流方向是_。(填“金属球到金属箔”或“金属箔到金属球”)20 . (1)如图-1甲所示,用放置在水平台面上的天平衡量物体质量时,要使天平横梁水平平衡,应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节。图-1乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置,则该物体的质量为_g。(2)如图-2所示,当两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时,二者相互_。此时橡胶棒所带电荷是_电荷。21 . 与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则_带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生_, 带电体具有_的性质22 . 如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该闭合开关_,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该闭合开关_。不能同时闭合的两个开关是S1和S2,原因是:_。23 . 自然界中存在两种电荷。人们把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_电荷。验电器工作时金属箔片张开是因为_电荷相互排斥。24 . 两节新干电池串联后的总电压是_V,我国家庭用电的电压是_V三、实验题25 . 课外实践活动中,小华等同学将两只“3.8V 0.3A”的小灯泡连接成串联电路,实验时不慎把甲灯泡的玻璃外壳打碎了,让小华惊奇的是,原来发光较弱的甲灯泡不发光了,而乙灯泡不仅没熄灭,反而更亮了。仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1.5V (电压表测甲灯泡两端的电压),电源电压为4V。小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想。猜想1甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流。猜想2甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率。请回答下列问题(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是_(正确/错误)的,他们判断的依据是观察到_的现象;(2)为了验证猜想2,由于手头没有电流表,小华通过查阅有关资料获得“3.8V 0.3A”小灯泡的电流随电压变化的数据,以及不同电压下的发光情况(如表所示);电压U/V00.51.01.52.02.53.03.54.0电流I/A00.120.160.200.220.250.270.290.31灯泡发光情况不发光发光,由暗渐渐变亮未打碎玻璃壳前,甲灯的功率为_W,打碎玻璃壳后,甲灯的功率为_W,由此可判断猜想2是_(正确/错误)的;(3)甲灯泡的玻璃外壳打碎后,引起灯泡从发光较弱到不发光的因素究竟是什么?同组的小兰同学联想到,刚从炼钢炉里倒出来的钢水,温度很高发出耀眼的白炽光,一段时间后,温度降低钢水凝固发出红光直至不发光,提出新的猜想:甲灯灯丝的玻璃外壳打碎后,灯丝可能因_而不发光;为了验证猜想,小华等同学在前面实验的基础上,适当调高稳压电源的电压后,观察到甲灯泡灯丝发出微弱的红光,但在短时间内灯丝就烧断了,至此,你认为小灯泡玻璃外壳的作用是_(写出其中一点即可)。四、计算题26 . 如图所示,电压表V的示数为2.8V,电流表A的示数为0.8A,电流表A2的示数为0.2A,电流表A1的示数是多少?L2的两端的电压是多少?电源电压是多少?五、作图题27 . 根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来.28 . 现有红、绿两只灯泡和一个电铃,两只开关,一个电池组和若干导线。利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路,画在虚线框内。并按设计电路将实物连接好。要求:红灯亮时,电铃响表示前门来人;绿灯亮时,电铃响表示后门来人。(在开关处标明所在的位置) 第 7 页 共 7 页
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