南宁市2019年九年级上学期期末历史试题A卷

南宁市2019年九年级上学期期末历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 人们通常以“齐鲁大地”来称呼山东，是缘于中国古代的一种政治制度的推行，这种制度是（ ）A禅让制B世袭制C郡县制D分封制2 . 某班同学正在排练历史剧哥伦布，适合“哥伦布”的台词是A我到达了印度B我发现了新大陆美洲C我完成了史无前例的环球航行D我发现了好望角3 . 林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，最主要是因为他A维护统一，解放了黑奴B主张平等，消除了种族歧视C凭借实力，当选为总统D鼓励扩张，促进了西部开发4 . 下列器物中是迄今世界上出土的最重的青铜器：（ ）A四羊方尊B利簋C毛公鼎D司母戊鼎5 . 习近平主席在2018年上合青岛会上说：“各国只有加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系，才能实现持久稳定和发展。”以下史实中能印证这一观点的是萨拉热窝事件北约、华约对峙欧盟的建立和发展中国加入世界贸易组织ABCD6 . 1922年，在华盛顿会议上签订的，实质上使中国回复到几个帝国主义国家共同支配局面的是（ ）A九国公约B凡尔赛和约C四国条约D慕尼黑协定7 . 小华同学将相关历史事件连线，其中正确的一项是 （ ）A蒙娜丽莎莎士比亚B麦哲伦发现美洲大陆C人权宣言美国诞生D华盛顿领导独立战争8 . 下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ）A诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B中央行政体制进行了调整C朝廷解决边患的条件更加成熟D王国控制的区域日益扩大9 . 亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是（ ）改革必然触动封建地主利益，阻力非常大大力发展资本主义的需要害怕引起人民大规模暴动 为了维护封建地主利益ABCD10 . 十九世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，沉重打击了神权统治根基，这一理论是A法拉第的电磁感应B牛顿的经典力学C达尔文的生物进化论D爱因斯坦的相对论11 . 英国资产阶级革命完成后，议会通过的权利法案规定：不经议会同意，国王无权征税,不能在和平时期维持常备军，也不能随意废除法律和停止法律的执行等。由此可知权利法案确立的原则是A议会高于王权B人权和法治C三权分立D人文主义12 . 下列示意图空格中应填写的内容是（ ）A管仲改革B商鞅变法C孝文帝改革D大化改新13 . 孔子曾说：“中上之人，可以语上（深奥的学问）也；中下之人，不可语上也。”这表明哪一教学主张？A有教无类B启发诱导C因材施教D温故知新14 . 纪录片大国崛起中有句解说词：“瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。”瓦特的历史贡献是（ ）A发明火车B发明珍妮纺纱机C发明汽车D研制改良蒸汽机15 . 有一名为伊凡大公的农奴出生于1821年，当他40岁时，他农奴的地位已经获得解放，但同时也被剥夺得一干二净，由此推断，伊凡大公的生活时代与下列哪一历史事件有关？（ ）A日本名治维新B俄国1861年废除农奴制改革C德意志统一D英国工业革命16 . 从人治走向法治体现了人类文明的发展与进步，世界各国都在法治建设方面做出了积极的探索。以下各国颁布的法律文献搭配错误的是（ ）A古巴比伦汉谟拉比法典B美国人权宣言C中国中华人民共和国宪法D英国权利法案17 . “让统治者在共产主义面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”这段发表在1848年的，以长虹贯日般的磅礴气势震撼人心的文字激励了20世纪发生的哪些大事（ ）法国大革命 巴黎公社斗争 新中国成立 俄国十月革命ABCD18 . 曾经有人这样比喻革命后的英国国王，“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。”英国这种现象出现的原因是A人权宣言B权利法案C民法典D大日本帝国宪法19 . 19世纪中期，资本主义性质的革命或改革不包括（ ）A美国南北战争B俄国废除农奴制C日本明治维新D中国洋务运动20 . 20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技 特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微 软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产 业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。这说明20世纪90年代 美国（ ）A政府加大了投资力度B财政赤字大幅增加C进入新经济时代D保持低通胀、低失业率21 . 中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路。（ ）A日本B朝鲜C东南亚D西亚和欧洲22 . 制度建设是一个国家发展的基础，下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是A图一是西周分封制，诸侯权利很大，可以拥有平民和土地，不用听从周天子调遣B图二“把权力关进制度的笼子”，需要加强监察工作，秦朝分管监察的是太尉C图三是汉武帝大一统的措施，允许诸侯王将封地分给子弟，建立较小的侯国D图四是巩固中央集权的措施，其中出现错误的是明朝23 . “第一次世界大战爆发前，帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生重大变化，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料主要揭示了第一次世界大战的：A原因B过程C结果D影响24 . 一本书记载了文成公主入藏、元昊建立西夏、张骞通西域、北魏孝文帝改革的史实。这些史实所处的历史阶段的对应顺序，正确的是（ ）A夏商周时期三国两晋南北朝时期秦汉时期明清时期B隋唐时期宋元时期秦汉时期三国两晋南北朝时期C宋元时期隋唐时期夏商周时期明清时期D秦汉时期三国两晋南北朝时期隋唐时期宋元时期二、填空题25 . 中国古代的神话中有“神农氏教人擒种五谷”黄帝教人养蚕抽丝”。这反映出中华文明的核心是_。26 . 无产阶级建立政权的一次伟大尝试-27 . 杰出人物对历史发展影响深远，请按以下提示，写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。（1）他是文艺复兴的先驱，他的作品被认为是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。（2）他是人类历史上最有成就的发明家，是把“电”的福音传播到人间的天使。（3）他们的科学理论，指导着国际工人运动进入一个新的历史时期。（1）（2）（3）三、综合题28 . 实现近代化是世界各国发展的必由之路，下列图片反映了英国的近代化历程。（1）图一是文艺复兴时期英国最著名的文学家，写出他的名字及其代表作（2）图二中的法律文件是英国革命的产物，请问它颁布于哪一年？该文件的出现反应了哪一阶级的政治诉求？（3）图三是英国工业革命过程中瓦特改进的机器，它的发明和普遍应用使得制度得以最终确立，并且开创了一个崭新的时代“”（3）请你根据材料结合所学知识说说英国走出了一条怎样的近代化道路？29 . 阅读下列材料，回答问题。材料一第二次世界大战的三个主要阶段摘编自丹尼斯舍曼等世界文明史（下册）材料二杜鲁门宣称，“美国在世界上处于领导地位”，“不论在什么地方，不论直接或间接威胁了和平的侵略，都与美国的安全有关”。冷战结束后，沃尔弗斯称：“单极是持久的，也是和平的。最大的危险是美国的行动太少因为这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理。”摘编自威廉沃尔弗斯稳定的单极世界材料三让不同制度的国家互相敞开大门，以此增进彼此间的尊重与了解。彼此相信一种制度会吸收另一种制度的长处，在相互的合作与和平中共存。也许我们每个国家，在持有适当的自卫能力的同时能够与其他国家签订互不侵略与互不颠覆的公约，重建世界秩序，在其中的每个国家都会保持主权独立。摘编自威尔杜兰特、阿里尔杜兰特历史的教训（1）根据材料一和所学知识，指出推动第二次世界大战由第一阶段向第二、三阶段转化的原因。（2）根据材料二，归纳杜鲁门和沃尔弗斯的共同主张。此类主张给世界和平带来了哪些威胁？（3）根据材料三回答，作者认为不同制度的国家间应该如何相处？（4）综合上述材料和所学知识，说说你从中能得到哪些启示。30 . 根据下列古代著作，结合所学知识回答问题。问题一：根据图片，完成下表空白处填空。著作图1图2图3图4作者年代问题二：图1作者是什么学派的创始人？这个学派的核心思想是什么？请概述这个学派的学说和道德规范的影响。问题三：图2作者是什么学派的创始人？这个学派的主张是什么？这个学派主张对中国古代制度的建立有重大影响？问题四：图3是一部什么体通史？它记录了大约多少年的史事？问题五：图4作品的名称是什么？该作品的作者由于在书法艺术上的杰出成就，在后世享有什么美誉？第 8 页 共 8 页