部编版语文四年级下册10 绿练习卷（测试）

部编版语文四年级下册10 绿练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是（ ）A那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！B大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？C春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。D乡村的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。理解句子，选择划线的词语的含义。2 . 大自然有很多天然的指南针。（ ）A指大自然中到处放着指南针。B指大自然中可以指示方向的事物。3 . 太阳是个忠实的向导。（ ）A指可靠的带路人。B指用太阳来确定方向是十分可靠的。4 . 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。（ ）A我们的祖先曾经为捍卫领土的独立而战，鲜血染红了河水。B我们的祖先热爱河水，保护河水，他们的精神像阳光下的水波一样，闪着光芒。5 . 下列词语中，加点字读音不完全相同的一组是（ ）。A英雄老鹰婴儿B精神经营北京C扔掉调离钓鱼D回家加法夹袄二、判断题6 . 根据课文内容判断对错，打上“”或“”。1文章中的“绿”指的是绿色的墨水瓶。（_）2这首诗描述了春天到处都是绿色，树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。（_）3本文描写了四季的绿，表达了对生活的美好向往。（_）4诗歌中说“风、雨、阳光”也是绿的，是因为春风、雨、水，都是生命必须，而绿色是自然的颜色，象征着希望和生机。（_）三、诗词曲鉴赏阅读下面两个片段，完成练习。到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。选自艾青的绿雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。选自宗璞的西湖漫笔7 . 这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿”强调的是（_），“绿意扑眼而来”强调的是（_），“有的绿得发黑有的绿得发蓝”强调的是（_）。A绿无处不在B绿的种类多C绿的差异大8 . 下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）A绿树村边合B春来江水绿如蓝C万条垂下绿丝绦9 . 艾青的绿中提到了_、_、_、_四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到_。试着仿照画“”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：_是红的，_是红的，_是红的，_也是红的。10 . 下列说法正确的有（ ）A绿中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。B绿中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。C西湖漫笔中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。D西湖漫笔中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、判断题1、三、诗词曲鉴赏1、