如何养成良好的道德品质.ppt

13文管班李云,如何培養好品德,美好的心，欣賞週遭的事物；以真誠的心，對待每一個人；以負責的心，做好份內的事；以謙虛的心，檢討自己的錯誤；以愉悅的心，分享他人的快樂。,就儒家思想的核心修养，当然是以仁做为基根。你所謂的礼义廉耻信勇都只是仁的外衍。智慧是经过学习的，以上的礼义廉耻信勇也是后天社会加诸在你身上的框架，合不合乎礼即和制定什么禮節都是社會發展之後完成的東西，而非你本有的東西。仁是每個人本有的。孔子說：我欲仁斯仁至矣，不正就說明了仁是每個人本來就有的修養根基。當你想行仁只要你願意去做，就絕對做得到。其他的禮義廉恥卻是要受到後天的教導，告訴你什麼該做什麼不該做。仁的基礎並不是你去做了些什麼善良的或是符合社會期待了事情，而是內心中對外在事物極微小的反射，孟子說乍見孺子將入於井，不管是怎麼樣的人都會興起惻隱之心，只要是這個惻隱之心的念頭興起，你就不是麻木不仁。仁在最原始的孔孟思想中，其實就只是內心的對於外物圓融的涵養，但是這種涵養常常會在日常生活、柴米油鹽中蒙塵，所以孟子又說了要求其放心仁在內心之中沒有跑掉，只要你願意隨時都可以找回仁並且修養保持它的清明，再配合後天學習的禮義廉恥等行為，就是走向品德修養的道路。,資料來源,修养品德!根基是什么!?,品德的重要,品德就是個人的品行與道德，我們在學校追求學問除了可得到豐富的知識外，更要培養高尚的道德與情操。因為有完美的品德才會受到大家的喜愛及尊重；相反的，如果品德不好，就有可能誤入歧途，變成社會上的害群之馬。古今中外的偉人之所以能得到後人的崇拜和景仰，往往就是他們具備有高貴的品德與操守。以最近剛過世的台塑董事長王永慶先生為例：他生勤儉，在事業成功之後，仍積極回饋社會，持續幫助偏僻地區的小孩重建校園。他雖然過世了，但他的義行及高尚的品德永遠留在世人心中。,一個人即使有了高深的學問，卻不重視品德，就會損人利己、危害國家。所以品德的修養真是一件不容忽視的大事啊！子曰：君子懷德，小人懷土。意思就是說：君子心中所想的都是有品德的事，小人所想的則是自身的利益。所以我們要從小要將良好的品德變成生活習慣，將誠實、感恩、關懷、禮節等美德融入日常生活中，並從本身開始做起，共同建立一個富而好禮、安和樂利的社會。,誠實的好話：1.誠實心。2.快樂心。誠實的好行為：1.路上撿到別人遺失金錢或物品，送交警察機關或學校訓導處登記招領。2.考試的時候，憑自己的實力作答，不作弊。3.犯了過錯能勇敢的承認，不說謊欺騙，並改正錯誤。,誠實君子,黃裳是宋朝人，他從小酷愛讀書，文章也寫得很好，是鄉里有名的神童才子。黃裳不僅學問高，而且還是一個誠實的君子。一次，父親派他到城裡辦事。夜晚，黃裳就在一家小客店住下。由於趕了一天的路，黃裳覺的很疲勞，洗漱一下就熄燈上床，準備美美的睡上一覺。躺在床上，黃裳覺得腰部好像有什麼東西硌著。用手一摸，是席子下面有一個硬邦邦的東西。他翻身起床，揭開席子，借著,月光一看，原來是一個裝著東西的布袋。黃裳心裡琢磨，一定是前面住店的客人忘在這裡的東西，就點亮燈想看一看裡面裝的是什麼。他解開系布袋口的繩子，隨手把布口袋往桌上一倒，只聽見嘩啦一聲，黃裳立刻驚呆了：原來從布口袋裡倒出來的是一堆珍珠，足有上百顆，有幾顆還滾滾落在了地上！黃裳連忙把掉在地上的珍珠撿起來，又把桌子上的珍珠收到布袋裡。他擔心有遺落在地上的，就又在床下、桌下仔細搜尋了一番，確定再沒有失落的，這才把布袋口紮好，放在枕頭底下。,他熄了燈，重新上床睡覺，可是睡意全無。黃裳心想：我長到快二十歲了，還沒見過這麼多珍珠放在一塊兒，我該怎樣處理這些珍珠呢？他反覆地問自己，最後他決定還是想辦法把珍珠還給它的主人，說不定這是那人的全部積蓄。再說，不義之財不可得，拿了會一輩子受良心譴責的。這麼一想，黃裳心裡輕鬆多了，不一會兒就香甜的睡著了。第二天一早醒來，黃裳立刻從店裡借來筆墨，在留言牆上寫道：某年某月，隆慶府普成人黃裳曾住此店某某號房間。店小二見狀，心裡覺得好笑，又不是什麼達官顯貴、名人雅士，題這破字做什麼。黃裳收拾好東西準備上路，臨行前，他對店主說：如果有人到貴店來找珍珠，請他到城裡來找我。接著，又詳細的說了自己在城裡的地址。他到城裡沒過幾天，就有人來找他。說自己是遺失珍珠的人，是看了小旅館裡先生留下的字，店老闆又告訴了詳細的地址這才找來的。黃,裳說：珠子確實在我這裡，但是我們得到找地方對證一下，防止被人冒領。於是，他們來到官府，當堂對證。那人說了珠子的數目，官府的官員親自數了珠子後，和那人說的一點兒不差，這才當堂把裝有珍珠的袋子還給失主。失主非常感激黃裳，想送他幾顆珠子作為謝禮，黃裳說：我要是想要珠子的話，你就一顆也得不到了。我既然把珠子還給你，就一顆也不會要。這事傳揚出去，人們都稱讚黃裳是個誠實君子，德才兼備。公元一一六九年，二十四歲的黃裳中了狀元。,、如果你是黃裳，你會怎麼處理撿到的珍珠？二、貪圖不義之財非君子所為，也可能給自己招來殺身的禍端；而才德兼備之人，並不會因沒人看見自己的行為就改變律己的標準。人們的言行上天總是看著，真正有才德的人必會享有福報，而造惡失德的人，行惡之事也許不定被人知道，可是旦自身的德用罄，必然遭惡報呀。同學們應謹記古人明訓：不因善小而不為，不因惡小而為之。犯錯也許會遭師長責罰，但為了逃避而說小謊，也是小惡之事，不可不慎！,我覺得要落實品德，應該由下列四點開始做起：、重視禮節：對師長、長輩問好；常說請、謝謝、對不起。二、誠實態度：對於朋友、師長、或家人都必須誠實，不說謊話；對於來路不明的不義之財都應拒絕。三、心存感激：對於父母及有幫助過我們的人，必須心存感激，時時感恩，並加以回報。四、幫助弱勢：效法慈濟團體總是出現在世界上發生天災、人禍的地方，即時伸出援手，幫助失去家園的人，安撫他們受傷的心靈，讓災民有重新站起來的勇氣。,品德就是一個人的德行德行是非常重要的因為他代表一個人的好壞如果一個人品德很好他就不會任意做壞事如果品德很差那他很可能會危害到社會上的其他人所以品德是非常重要的因為他可以代表一個人的好壞像是在學校品德好的人撿到錢會交給老師或是訓導處這樣掉錢的人就可以找到錢而不用繼續擔心但是品德不好的人卻會把錢拿走這樣既拿了不是自己應該拿的錢也會害掉錢的同學非常著急也很可能會被家長責怪一件小小的事情就可以看出影響,要培養好品德要從自己身上做起像是自己份內的事情要做好遇到有困難的同學應該要盡力幫助他要尊敬師長跟孝順父母不要做不好的事情例如偷懶說謊騙人偷東西這些就會讓品德變不好大家應該都要努力讓自己行為變好要好好讓自己品德變更好這樣大家品德都很好就比較不會有人做壞事了我想品德眞的很重要在學校成績裡面也有德行分數讓我們知道品德也是很重要的應該要從我們現在還小就開始努力培養長大才會是人見人愛的人也不會做壞事來傷害社會所以我決定從現在開始好好培養自己的品德讓自己變成好人跟有用的人,1、道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。康得2、當我們的人格降低時，我們的趣味也跟著下降。柯羅連科3、吾日三省吾身：為人謀(事)而不忠乎？與友交而不信(誠實)乎傳(老師傳授的道理)不習乎？孔丘4、禮貌是一種回收有禮貌的尊重的願望。拉羅什富科5、青春啊！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！雷鋒6、一個人若是年輕而且孤獨，完全專心於學問，雖然不能自給，卻過著最充實的生活。艾芙居裡7、現在這代人往往只注意我們這代人發明瞭什麼，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。愛因斯坦8、一個人只有在他努力使自己昇華時，才成為真正的人。安德列瑪律羅9、對心靈來說，沒有微不足道的小事。心靈能將一切放大。巴爾紮克10、不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說：我總是無知的。巴甫洛夫11、衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他擁有多少，財富。比徹12、人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德揚名，可以不朽。曹丕,品德佳句,13、勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。陳壽14、知之必好之，好之必求之，求之必得之。程頤15、倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。德萊塞16、領導幹部，特別是高級幹部以身作則非常重要。群眾對幹部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領導幹部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰鬥力。修養17、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。狄德羅18、對任何事情都一知半解就等於一無所知。狄更斯19、判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什麼和實際上是怎樣一個人。恩格斯20、會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。凡高21、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。范仲淹22、無知的人僅僅由於他對事物的一無所知便可以成為極其危險的人物。房龍22、德（品德修養）比於上，欲（享受）比於下。德比於上則知恥，欲比於下則知足。傅玄23、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。佛蘭克林24、最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作。甘地,自我要求：重視自我訓練、克己正念、修養品行與情操。尊仁愛物：忍讓寬容、誠信負責、大愛感恩。不斷學習：謙虛好學、盡己學貢獻社會。,培養好的品德，不是件容易的事，要慢慢培養，培養的好可以造福世界，品德不好可能禍害於社會當個害群之馬，我們要做一個品德修養好的人，建立一個和平安樂的社會。,心得,THEEND,謝謝觀賞ThankWatch,