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夹叙夹议,叶茂根深,记叙文中的“叙”与“议”,春晖中学钱宝龙,1、叙,(1)记叙(事件经过),一、,使文章可观,(2)描写(人物、事物形象),有故事,有形象,2、议,1.表达思想,使文章可品,2.抒发情感,使思索,让体悟,叙与议结合,先议后叙,二、,1、结合方式,先叙后议,想北平,星光与灯盏之间,叙事,抓住事件转折处。描写,突出人物、事物特征,尤其是人物动作、言语、神貌等细节。抒情、说理,与叙相应、顺势生发,指向深远。言语宜简约,精妙。,叙与议结合,2、结合要求,叙为议铺垫,议是叙延展。,苇竹丛丛,经冬犹绿的野草堆里,有一个个直楞楞的小脑壳,在老杆的根脚边,楚楚地生长。人都说雨后春笋,可芦芽是再也等不了那柔曼的春雨了,该是他们露脸的时候,怎么还能耐得住。这地上升腾的绿不住往上蹿,连那枯黄了一冬的老杆,枝节间也冒出新芽,连老杆的茎都染上了绿晕了呢。可你得走近前,甚至还得小心地扒开它杆上的枯皮才能发现这些。,总是站起来的那个人,母亲赶紧放下饭碗,站起身,喃喃笑着说,你瞧我这个记性,又忘记拿汤勺了。这样子像个犯了错误的孩子。母亲迈着碎步,走进厨房,拿来了汤勺。母亲已经放下饭碗,站了起来,去厨房又拿来了一双干净的筷子来,递给儿子。儿子接过筷子随口说了声,谢谢奶奶。母亲笑得眼睛眯成一条线:“这孩子,跟奶奶客气啥啊!”,放下饭碗,站起身,“我去热一下。”说着,端起两盘儿菜,走进了厨房。不一会,母亲就端着热气腾腾的菜,回到了餐桌旁。已经站起来了,“你们快趁热吃饭,我去接电话”。,旧物上的时光,能看到报箱外有一张微黄的纸,上面有外公飘逸灵秀的字:请不要放入各类广告。他写下这些字的时候,应该是好几年前了吧。他已经走了快一年了,而生活还在安静地继续着。外公订的报纸妈妈退掉了,因为外婆不识字。以前,新闻都是外公说给她听的。而现在,这只旧报箱每天只能看着时光轻轻巧巧地从它身上跨过,却没有机会再被打开。,那张外公外婆刚在一起时候的相片,俩人之间靠近而又有微妙的距离,却到达了彼此心的最深处。那个时候,是好几十年前了吧;那个时候,是还可以以年轻自傲的时候吧。而如今,这相片已经泛黄,可单纯的黑白分明的幸福快乐,却从几十年前的旧时光一直抵达到我的眼眸。偏过头,又瞥见小小的我坐在草坪上,一副肆无忌惮的模样。她会在想些什么?当我的目光与那个三岁的我的双眸触碰时,自以为是的时光是不是开始断裂了呢?,叙事、描写的外在。抒情、说理的内蕴。,叙与议结合,3、叙议结合的最高境界叙议相融。,用词精到,言外有意,语中含情。,青青荠菜,又是荠菜肥壮的时候了,这星期天外婆又会来了吧,带来一大袋子的青青荠菜。,活泼灵动,言浅意深。,
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