七年级下学期第一次质量道德与法治试题

七年级下学期第一次质量道德与法治试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾美好的青春需要我们 （ ）A活在当下，及时行乐B培养乐观向上的人生态度C消除内心矛盾健康成长D树立远大理想，任何情况绝不动摇2 . “适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是A悲伤是一种不良情绪B情绪需要调控C我们只能悲伤，不能伤心D只有愚蠢的人才会悲伤3 . 礼记大学中有：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，”止于至善是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求，是一种（ ）A向往美好，永不言弃的实践过程B乐于实践，敢于尝试的实践过程C审查愿望，监督调节的实践过程D虽不能至，心向往之的实践过程4 . 下列关于情绪的说法不正确的是A人的情绪是简单没有变化的B人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪C情緒受多方面因素影响D情绪的作用非常神奇5 . 对待青春期生理变化，我们应该（ ）A正确认识，坦然接受B消极认识，被动接纳C过分激动，烦躁不安D顺其自然，随心所欲6 . 悦纳自己才能使自己健康快乐地成长，你认为以下同学的言行，能正视自己身体变化的是（ ）相貌一般的小明说：“内在美更具有魅力，智慧才是最美的。”个子矮小的小江说：“我虽然个子长得慢，但是我健康。”小红看着镜子里长了“痘痘”的自己说：“我长大了。”小兰总是为自己不如别人漂亮而苦恼ABCD7 . 下图启示我们青春的探索需要自强磨难越多越能让人坚强做自己的主宰，不依赖任何人要发展独立思维，开发创造潜力ABCD8 . 读初三的李强身高175厘米，看起来很帅，就是脸上长了几颗青春痘，于是认为自己长得很难看，常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学。李强应该（ ）了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点学会正确对待自己的生理和心理变化找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉悦纳自我，积极面对和正视青春期生理变化ABCD9 . 下列选项中,没有体现青春期心理变化特点的是（ ）A成人感意识增强,但希望从成人那里得到精神上的理解、支持与呵护B第二性征出现,性成熟开始C重视同伴间的友谊,从众倾向明显D对人的内心世界表现出极大的兴趣10 . 下列典故或做法体现青春的创造的是（ ） 司马光砸缸自编自演节目参加学校的文艺汇演妈妈过去把日记写在本子上，我却把日记和心事写进电脑里经常做好事ABCD11 . 10月10日是“世界心理健康日”，世界卫生组织经调查发现，25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，并由此引发了一系列问题。要正确处理青春期的心理矛盾，我们应该敞开心扉，多与父母、老师、同学交流和沟通独自承担，不给他人和社会添麻烦多参加社会公益活动，转移自己的注意力多读书，不断丰富自己ABCD12 . 进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题：小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高却让自己头疼针对这些现象，下面哪些观点是正确的（ ）进入青春期变声是正常的生理现象长青春痘是严重的病理现象，应该尽快看医生人的成长有不同的韵律和节拍要注意营养和锻炼，并注意个人卫生ABCD13 . 2019年5月4日，习近平出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话，在会上他强调，“奋斗是青春最亮丽的底色。”“广大青少年应该在奋斗中释放青春激情” 。这启迪我们（ ）A要用奋斗的青春，换来幸福的人生B珍爱青春，尽情享受青春的美好C克服烦恼，主动适应青春期变化D接纳自己，追求真正的青春个性14 . 小雨发现自己在进入青春期后变胖了，她觉得自己不再像过去那么漂亮，心情也变得沮丧起来。作为她的好朋友，你应当这样劝说她努力掩盖自己的缺点，避免他人取笑自己 我们要正视身体的变化，欣然接受青春期身体的变化 不要因自己的生理变化而自卑，我们需要自重我们在追求形体等外在美的同时，更要注重内在美的培养ABCD15 . 下列对传递情感认识不正确的是A我们的情感需要表达、回应，需要共鸣B在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境C在传递情感的过程中，周围的世界也因为我们的情感多一份美好D在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量二、简答题16 . 小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉，两人在谈恋爱。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）请你运用所学知识劝说小强。（3）你认为小强和小莉是在谈恋爱吗？说说你的见解。17 . 不经意间,我们已经进入了青春期。青春是美好的,意味着成长、意味着独立、意味着活力与智慧;但是青春也会增添许多苦恼,也有许多的误解。结合青春期的相关知识,阅读情境,回答问题。情景一 七年级(1)班小明出现了变声、长痘、长出胡子的现象,同桌小强经常取笑他,并给小明取了“老明头”的外号。（1）怎样看待青春期的生理变化?情景二 七年级(2)班两名男生和一名女生参加了最近学校组织的辩论赛,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了辩论赛的桂冠。（2）怎样看待男生女生的性别优势?三、分析说明题18 . 拥抱青春，共创美好青春是什么？有人说，青春是无悔；有人说，青春是成长；我说，青春是 （1）你会用哪些词语描述青春？（写出两个, 所列举的词语与材料中的不重复）青春的我们拥有无尽的憧憬青春的探索不会停止。（2）青春的探索需要（ ） A自负B自卑C自信D自立理由是：_。步入青春期，伴随着思维的独立性，我们思维的批判性也得到发展。（3）培养批判性思维，你会怎么做？第 5 页 共 5 页