拉萨市2019-2020学年九年级下学期历史综合测试题B卷

拉萨市2019-2020学年九年级下学期历史综合测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下表是1933年美国罗斯福“新政”的部分内容，根据材料判断这一措施起到了（注：1美元=100美分）单位（周）调整前调整后最高工时55小时40小时最低工资60美分12美元A恢复银行信用B减轻农业生产损失C提供就业机会D加强政府对工业生产的调控2 . 下列不属于南京条约马关条约和辛丑条约共同点的是（ ）A都极大地损害了中国的主权和利益B都有开放通商口岸的内容C都是列强强迫清政府签订的不平等条约D都有巨额赔款3 . 下列选项中，史实与结论之间逻辑关系正确的是选项史实选项史实结论A1848年，共产党宣言）的发表推动了国际工人运动的发展B1864年，“第一国际”的成立标志着马克思主义的诞生C1871年，巴黎公社的建立建立了世界上第一个无产阶级专政国家D1917年，十月革命的爆发是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试AABBCCDD4 . 新文化运动中，提出“打倒孔家店”的口号，这里的孔家店是指（ ）A专制B旧文学C愚昧D封建儒家思想5 . “从南北朝一直到南宋，北方汉人迁往江淮的脚步就一刻没有停留，共计数百万”，这段材料指出经济中心南移的原因是。 （ ）A南方相对稳定B南方自然条件优越C南方政府重视农业D北方汉人南迁6 . 如图片反映了新中国在哪个领域取得的辉煌成就A国防科技领域B交通运输领域C信息技术领域D国计民生领域7 . 战争是残酷的，第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是A斯大林格勒保卫战B索姆河战役C滑铁卢战役D凡尔登战役8 . 中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成统一大业的道路上迈出了重要一步的是A抗日战争的胜利B新中国的建立C香港、澳门的回归D抗美援朝的胜利9 . 毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶.但是，一辆汽车、一 架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”改变这一局面是在（ ）A新中国成立后B“一五”计划完成后C土地改革完成后D三大改造完成后10 . 以瓦特蒸汽机为核心的那场革命，不仅仅使人类社会出现了大工厂，还促进了城市化和人口向城市迁移，贫富分化加剧，人们生活观念变化。材料主要说明工业革命A是一场深刻社会变革B促进城市规模发展C是一场生产技术革新D加剧社会贫富分化11 . 践行了自己“各国变法，都是经过流血才成功的。中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”的豪言壮语，为变法图强甘愿流血牺牲的爱国志士是（ ）A邓世昌B康有为C梁启超D谭嗣同12 . 井冈山革命根据地的建立与巩固，其意义在于A是土地革命时期开始的标志B开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路C是中国共产党独立领导武装斗争的开端D确立了党对军队的绝对领导13 . 下边是小明同学整理的读书笔记，该记录反映的重要会议是时间：1978年底地点：北京内容：提出改革开放总方针意义：标志着我国社会主义现代化建设的新时期A中共一大B遵义会议C中共七大D十一届三中全会14 . 西欧奴隶制终结的标志是A罗马帝国分裂B罗马帝国建立C西罗马帝国灭亡D基督教产生15 . 日本是善于学习的民族，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美等国学习的主要内容有实行义务教育发展近代工业提倡“文明开化”建立天皇制度ABCD16 . 比较法是学习历史的基本方法之一。某历史兴趣小组在学完有关日本明治维新后，将它与俄国农奴制改革进行了比较，概括出两场改革的共同点，其中正确的是A改革前两者都处于半殖民地半封建社会B改革都实现了农奴的解放C改革后都建立了总统共和制D都是资产阶级性质的改革17 . 如下图是著名画家丰子恺在抗战时期的一幅漫画，漫画反映了抗战胜利的最主要原因是A日本军事实力不足B国民党正面抗战C中国共产党敌后游击战D全民族抗战18 . 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的一项是A雅典实行民主制度B庄园经济流行C西欧城市重新兴起D西欧大学纷纷兴起19 . 洋务运动中创办的近代第一所新式学堂是：（ ）A北京大学B京师同文馆C太学D国子监20 . 新编剑桥世界近代史：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是（ ）A但丁、莎士比亚B达尔文、马克思C鲍狄埃、贝多芬D克伦威尔、林肯二、综合题21 . 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。请根据材料回答以下问题。材料一英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。马克垚世界文明史材料二“空间技术包括电子技术、自动化技术等新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的发展开创了卫星通信、空间科学和军事应用等领域。”世界历史九年级下册材料三全球化经历了3个伟大的时代，“全球化10”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，推动全球化的力量来自国家；“全球化20”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，推动全球化的力量来自企业；而在“全球化30”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。世界各地的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了。【美】托马斯弗里德曼世界是平的（1）根据材料一，谈谈你对“烟囱多于教堂”的理解。（2）根据材料二指出这次科技革命的特点？结合所学知识例举中国20世纪70年代在空间技术领域跻身于世界先进国家行列的一项重大成就（3）根据材料三，并结合所学知识指出哪些重大事件促成了“全球化1.0”时代的到来？“全球化2.0”时代中的“公司之间的融合”“企业”具体指什么？（4）面对科技革命和经济全球化大潮，国际合作在各个领域广泛展开，你觉得国与国之间的合作应该注意些什么？22 . 历史学科素养的提高是中学历史学习的重要任务。阅读下列材料，回答问题。【素养一时空观念：是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念】（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。【素养二 史料实证：要掌握多种史料分析和处理的方法，涵养“尊重历史，追求真实”的精神】材料一：材料二：（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。在历史研究过程中，更为可信的材料一、材料二中哪种史实？ （3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？【素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。】材料三：小明在阅读中，发现美国学者费正清在剑桥中国晚清史中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至1912年春发生的一系列事件；第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的19001913年阶段。（5）请你结合所学知识，从社会思想的变革对第二种说法加以说明。23 . “穷则变，变则通，通则久”，变革与革命是推动历史发展的源动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：l9世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的清王朝进行了痛苦的自我反省和重新组织日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。斯塔夫阿里诺斯全球通史（1）根据材料一，联系所学，反应清朝地主阶级进行“痛苦的自我反省和重新组织”的事件是什么？目的是什么？列举两个代表？（2）上述事件前期口号是什么？创办什么工业？请举一例。后期口号是什么？创办什么工业？请举一例。材料二：日本击败中国引起了年轻的光绪皇帝的注意，他意识到有必要进行彻底的改革。斯塔夫阿里诺斯全球通史（3）光绪帝的“彻底的改革”又是指什么事件？产生了怎样的影响？材料三：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。梁启超（3）根据材料三，指出梁启超认为变法的关键是什么？结合所学知识，说说维新派在文化教育方面采取什么具体措施？24 . 阅读以下材料，回答问题：材料一：“由于中国人闭关自守，骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激。第一次是同英国的战争，第二次是同英法的战争，第三次是同日本的战争。这些战争迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。全球通史（1） 材料一提到的第一次战争和第三次战争分别指的是什么？文中的“同日本的战争”产生了怎样的影响？材料二：八国联军侵满清,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。八年级上册历史某课的小结（2） 下图是某条约的签订现场，请依据材料二判断,这是近代哪一不平等条约?选择上述内容之一分析该条约产生了怎样的影响？（3）材料一、二展示的是我们近代屈辱历史的一部分，请你试着写出我们学习这段历史,是单纯为了记住仇恨,还是另有深意?三、辨析题25 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：第二次世界大战后，西方列强逐渐放弃了侵略的发展方式，和平发展方式逐渐为越来越多的国家所认可。这些国家通过参与全球性或区域性组织来获取实现本国繁荣所需的各种资源。这些国家间的竞争也由过去的军事、政治竞争转向经济、社会和科技发展水平的竞争材料二：我们也应看到，在当前和平方式下的发展是不均衡的。如何改变发达国家主导的发展规则，做到发展成果共享，确保世界各国的共同发展和繁荣，这是当前世界发展面临的重大挑战。因为只有世界各国的共同发展，才是世界持久和平与繁荣的根本之道。（1）据材料一，指出二战后世界各国发展出现的新特点，并概括其影响。（2）据材料二并结合所学知识，举一例说明当今世界的不均衡发展。你认为如何才能实现世界的均衡发展？（3）请举出一个现代中国推动世界共同发展的事例。第 9 页 共 9 页