七年级上册生物 3.6生物之间的食物关系 单元测试题

七年级上册生物 3.6生物之间的食物关系 单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，那么人和牛分别扮演的角色是（ ）A生产者、消费者B消费者、生产者C消费者、分解者D消费者、消费者2 . 鄱阳湖中下列生物数量最多的是（ ）A水草B白鹤C江豚D银鱼3 . 在草原上，人们为了保护鹿，大量捕杀狼随之鹿在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（ ）A. B. C. D.4 . 收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）A大气圈、水圈和岩石圈B岩石圈、大气圈、水圈C水圈和大气圈、岩石圈D大气圈、岩石圈、水圈5 . 草履虫在生态系统中属于（ ）A生产者B消费者C分解者D既是分解者又是消费者6 . 能够净化水源、蓄洪抗旱，在多水和过湿条件下形成的生态系统是A森林生态系统B海洋生态系统C农田生态系统D湿地生态系统7 . 如图是某湿地生态系统中部分成分之间的关系，下列分析不正确的是（ ）A过程由生产者完成，过程由分解者完成B水藻将光能转化为化学能，能量可沿食物链流动C食物链上的生物共同参与，即可完成物质循环D湿地生态系统的自动调节能力是有限的8 . 下列各选项属于生态系统的是（ ）A翠湖国家城市湿地公园B凤凰岭公园里的全部生物C北京植物园的所有植物D大兴野生动物园的所有动物9 . 图为农田生态系统中两条主要的食物链，如果有人大量捕捉青蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）A各种生物数量保持相对稳定B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加D田鼠的数量迅速增加10 . 下列能构成生态系统的是（ ）A池塘中所有的金鱼B一块农田中的麦苗C森林中的所有树木D一片草原11 . 下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是A食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系B食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构C食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关D食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小12 . 下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）A动物通过食物链维持了生物之间的协调和平衡B动物是生物圈中的消费者C动物能帮助植物传粉，传播种子D动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害二、填空题13 . 生态系统的生物成分中，为生态系统提供物质和能量的成分是_，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_，把有机物归还无机环境的成分是_。14 . 完成以下生态系统组成图解。15 . 地球上最大的生态系统是三、综合题16 . 某地建设了以沼气池为核心的生产自净农业生态系统，图1是该生态系统的结构模式图，图2是沼气池的结构模式图请回答下列问题：（1）该生态系统是根据生态系统中的物质循环和能量流动的原理来设计的与传统农业生态系统相比，该生态系统对秸秆和粪便充分利用，通过对物质的重复利用增加了_利用率。（2）图1中的生产者有_，维持该生态系统的结构和功能的稳态，_的作用最为关键。（3）该人工生态系统的建立必须遵循_的规律。（4）图2中独立的沼气池_（填“能”或“不能”）看做一个生态系统，理由是_17 . “没有买卖，就没有杀害。”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。（1）鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官_。鲨鱼通过_的摆动以及_的协调作用游泳。（2）由于有毒物质会通过_积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。（3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么_？18 . 图示某生态系统中的食物网。甲庚代表不同种的生物。请据图回答问题。（1）此生态系统中作为生产者的生物是_。（2）此食物网中有_条食物链。（3）该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有_和_。（4）当甲全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的_是有一定限度的。第 5 页 共 5 页