七年级上册1.2.2生物与环境组成生态系统同步练习题

七年级上册1.2.2生物与环境组成生态系统同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 人们不恰当地干预自然生态系统,如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林,其共同特点是A降低了生态系统的自动调节能力B使原有的生态系统得以保持C更加促进了生态系统的平衡D丰富了生态系统的食物链2 . 下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）A湖泊中的所有生物共同构成了湖泊生态系统B一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网C海洋面积占地球表面积的71%，所以海洋生态系统是地球上最大生态系统D生态系统具有很强的自动调节能力，能及时净化人类排放的废水、废气等3 . 当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是（ ）A完成了物质循环B蛇破坏了生态平衡C青蛙不能适应环境D青蛙的能量流向了蛇4 . 能正确表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”所包含的食物链的是（ ）A树蝉黄雀螳螂B树蝉螳螂黄雀C蝉黄雀螳螂D黄雀螳螂蝉树5 . 下列生物联系中表示正确的食物链的是（ ）A阳光植物兔狐B草鼠细菌C植物昆虫青蛙蛇D猫头鹰兔植物6 . 下列正确的一条食物链是A玉米鼠蛇鹰B阳光青草鼠蛇人C刺猬蛇鼠小麦D昆虫鼠蛇鹰狐狸7 . 森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生它们共同构成了一个（ ）A生物因素B环境因素C生态系统D生物圈8 . 关于生态系统组成成分的描述,错误的是（ ）A生态系统由生物部分和非生物部分组成B生产者、消费者、分解者都属于生态系统的组成成分,彼此之间相互独立C细菌和真菌能够分解动植物遗体中的有机物,因此,属于分解者D动物属于消费者,原因是它们不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食9 . 如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）A甲乙丙丁B阳光甲乙丙丁C丙丁乙甲D丙丁乙甲细菌10 . 如图是生态系统中能量流动的模式图，下列叙述不正确的是A图中A代表生产者，B1B2B3代表消费者，C代表分解者B图中A、B1、B2、B3之间是竞争关系C图中代表A、B1、B2、B3的方框越来越小，意思是该营养级的能量越来越少D该生态系统中流动的能量都是来自于太阳光11 . 某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）生物体ABCDE有机汞浓度（ppm）0.0570.51680.39ADBCEABDBECACAECDBDAECBD12 . 下列生物中，不属于生产者的是（ ）A树木B杂草C粮食作物D蘑菇13 . 食物链反映了一个生态系统中 （ ）A各种生物之间的食物关系B各类生物之间的空间关系C动物和植物之间的依存关系D低等生物和高等生物之间的进化关系14 . （2015秋阳江校级月考）下列食物链中，不正确的是（ ）A虫山雀雀鹰 B草蝗虫山雀雀鹰C水草小虾黑 D牧草兔狐15 . 兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是（ ）A次级消费者，第二营养级B次级消费者，第三营养级C三级消费者，第二营养级D三级消费者，第三营养级16 . 在“水草草鱼乌龟人”这一条食物链中，含能量最多的是A水草B草鱼C乌鱼D人17 . 下列能构成一个完整食物链的是A虎鹿草B虾小鱼大鱼C阳光草蛇鹰D草兔狐18 . 下列说法错误的是（ ）A所有的生物都能对外界刺激作出一定的反应B农田生态系统是受人影响较大的生态系统C保护环境就是保护有益的动物，消灭有害的动物D在一个由草田鼠猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会先上升后下降19 . 在天然的草原生态系统中, 狼由于某种疾病而大量死亡, 在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是 （ ）ABCD二、综合题20 . 观察图中的食物网，回答下列问题（1）该食物网中最长的一条食物链可表示为：_，在这条食物链中能次级消费者是_，属于_营养级。（2）从生物间的角度来看，蛇与鹰的关系是_21 . 下面是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题：（1）该食物网中有_条食物链组成。（2）写出其中最长的一条食物链：_。（3）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是_关系。（4）图中生产者是_，鼠、兔、蛇、鹰都是动物，统称为_者，细菌、真菌（图中没有标出）则是_者，若要构成一个完整的生态系统，还缺少_。（5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_。个体数量最少的生物是_。（6）该生态系统的能量源头是_。（7）若土壤中含有毒物质，则体内有毒物质最多的生物是_（8）如果鹰大量减少，那么短时间内鼠和兔的数量将会_（“增加”或“减少”）。22 . 某同学对第一单元生物和生物圈的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整。（1）按照生活环境，可以将生物分为_生物和_生物等；（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_。（3）在一定的空间范围内，_与_所形成的统一整体叫做生态系统。（4）地球上适合生物生存的地方，其实只是地球表面的一薄层，这一薄层称为_。23 . 如图表示某草原生态系统的食物链和食物网，请据图回答：（1）图中有_条食物链。（2）蛇在该生态系统中属于_者，它在食物链中位于第_营养级。（3）图中只表示了生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有_和分解者。（4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是_。24 . 下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：(1)在此生态系统中, 生产者是；在该生态系统中，缺少的生物还有_，它们是生态系统中的，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山。(2)如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_（填增加或减少）。试写出一条图中的食物链。(3)一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对_的状态。说明生态系统具有一定的自我能力。第 6 页 共 6 页