长春市2020年七年级上册第一单元生物和生物圈测试题（I）卷

长春市2020年七年级上册第一单元生物和生物圈测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列诗句中描述生物因素影响生物的是（ ）A白毛浮绿水，红掌拨清波B橘生淮南则为橋，生于淮北则为积C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D种豆南山下，草盛豆苗稀2 . 蘑菇是人们喜爱的美味之一，在一个生态系统中，它通常属于（ ）A生产者B消费者C分解者D非生物部分3 . 下列说法正确的是（ ）A植物在生活中不需要呼吸B生物只有遗传没有变异C母鸡下蛋属于繁殖D植物对外界刺激不会作出反应4 . 下列不是排泄途径的是A呼出二氧化碳B排便C出汗D排尿5 . （2015秋凉山州期末）下列不属于生物学研究对象的是（ ）A我们人类自己的身体 B生物的生态结构C地质结构 D病毒的生活方式6 . 下列选项中不属于生物的是（ ）A蘑菇B珊瑚虫C走动的机器人D冬眠的蛇7 . 生态系统是指（ ）A生活在一定自然区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物的总和B由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体C由动物同无机环境构成的统一体D由植物同无机环境构成的统一体8 . 某同学探究鼠妇生活环境时，在花园中调查得出了下列数据，由此可知鼠妇生活的环境是地点水泥路上水槽边的石头下湿花盆底下干燥的草地上鼠妇(只)024182A阳光充足B空气新鲜C阴暗潮湿D高温干燥9 . 下列哪种生态系统的自动调节能力最强（ ）A亚马逊热带雨林B内蒙古大草原C撒哈拉大沙漠D人工蔬菜大棚10 . 下列属于生物圈中生产者的是A大肠杆菌B硝化细菌C菟丝子D蘑菇11 . 鼠妇适于生活在潮湿的环境中，影响鼠妇生活的因素是（ ）水 空气 温度 光 其他鼠妇ABCD12 . 地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是（ ）A生物圈是最大的生态系统B生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层D绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内13 . 打造绿色城市，建造和谐社会。是人们一直在努力的目标，在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润。这种现象说明（ ）A生物生存依赖环境B生物能够适应环境C生物能够影响环境D环境影响生物生存14 . 下列关于生态系统的叙述中正确的是（ ）A生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B生物实验室的水族箱太小不能看做一个生态系统C草原生态系统自动调节能力最强D生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的15 . 许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理，以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（ ）A北雁南飞-大气B春兰秋菊-光照C五九和六九，河边看杨柳-水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流-温度16 . 在林区放赤眼蜂，结果松毛虫被消灭了，原因是赤眼蜂的卵产在松毛虫的卵里，使松毛虫卵的空壳率达97%以上，赤眼蜂的生活方式及两者的关系实质是（ ）A捕食和种间互助B共栖和种间互助C共生和种间互助D寄生和种间斗争17 . 成语“作茧自缚”是指蛾类结茧能抵御不良环境，保护自身；但是遇到金小蜂时，金小蜂会借助于茧对幼虫的束缚作用，顺利将卵产于它的体内，这样蛾类的“作茧”反而变成了“自缚”，这体现的生物学观点是（ ）A生物能够改变环境B生物对环境具有绝对的适应性C生物的适应是普遍存在的D生物的适应性是相对的18 . 下列各项中，不属于科学观察要求的是（ ）A有计划的步骤B有观察记录C大致看一下D借助显微镜19 . 某班级为了解当地的生态环境状况，而拟定保护当地生态环境的计划，下列相关说法不合理的是（ ）A全班集体行动，分组调查，团结协作B可以进行实地调查，也可以到当地环保部门咨询相关生态环境问题C每组至少选择一个当地存在的环境问题，写出具体实例和近年来采取的措施D各组的调查报告和保护当地生态环境的计划不需要评价讨论，应立即汇报给当地有关部门20 . 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到45摄氏度时才会出汗，骆驼的这些生理现象说明了（ ）A生物能影响环境B环境能影响生物C生物能适应环境D环境能适应生物21 . 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是A青草与山羊B害虫与青蛙C水稻和稗草D松树与松鼠22 . 下列属于生态系统的是（ ）A池塘中的所有生物B一片森林中的树木C水田中的水稻D一个池塘23 . 海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）A生物能适应一切环境B生物不能适应环境C生物不能影响环境D生物能适应一定的环境24 . 湿地能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了（ ）A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D环境适应生物25 . 下列描述中属于生态系统的是A宽阔的运动场B校园里所有的花草树木C校园里所有的老师和同学D校园里所有的生物及其生存环境26 . 下列说法正确的是（ ）A生物圈指的是大气圈、水圈、岩石圈B生物圈的范围大约是海平面以上1千米，海平面以下1千米C生物圈包含了地球上所有的生物及生物赖以生存的环境D生物圈不能算作一个生态系统27 . 下图是一幅农田生态系统的食物网图。请你分析,下面哪项是正确的?A这个食物网中有4条食物链B这个食物网是一个生态系统C这个食物网中有5条食物链D蛇和鸟能够获得最多的能量28 . 下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是A乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C一川碎石大如斗，随风满地沙乱走D两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天29 . 具有净化水质、蓄洪抗早作用，有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）A海洋生态系统B湿地生态系统C森林生态系D农田生态系统30 . 如图表示生态系统中生产者、消费者和分解者的关系。下列说法正确的是（ ）A图中生物构成一个生态系统B是生产者，、是消费者C两种生物既有捕食关系，又有竞争关系D最长的一条食物链可表示为31 . 生物分类的主要依据是（ ）A生物的数量B生物的等级C生物的形态结构和生理功能等D生物的大小32 . 如图表示一个草原生态系统中各成分之间的关系，下列叙述正确的是（ ）A蛇和鹰只存在捕食关系B若一只鹰捕食一只兔，则这只鹰从这只兔中获得较多能量和物质C在草鼠鹰中重金属含量及进化地位最高的是鹰D在草鼠鹰这条食物链中，草向鼠传递了草10%-20%的能量33 . 科学探究往往经历5个步骤：作出假设；制定计划；提出问题；实施计划；得出结论；这五个步骤的正确顺序是（ ）ABCD34 . 下列关于测量的说法中不正确的是（ ）A测量生物体时，一般采用的是物理方法。B对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法。C使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为35min。D测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。35 . 生物圈内的各个生态系统之间的关系是（ ）A都是相互关联的B有些是相互关联的C各自独立的D生物成分之间没有联系二、连线题36 . 将下列左侧生命现象与右侧相关内容相关联，并填入题后横线上A_B_C_D_E_37 . 将生物现象与其关系用线连起来三、判断题38 . 生物的生存依赖一定的环境，也能影响环境（_）39 . 超级菌的产生说明生物都有朝向对自身有利的方向变异的倾向（_）40 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，该诗句反映了阳光可以影响生物的生长。（_）41 . 菟丝子从大豆的茎内吸收水分和养料，属于寄生的现象_42 . 判断题（1）酱油在制作过程中，需要经过发酵。（_）（2）制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封。（_）（3）病毒没有细胞结构。（_）（4）鸟类的孵卵是鸟类到了繁殖期才有的行为因而不是先天性行为。（_）（5）所有的细菌都只能利用现成的有机物，不能自己制造有机物。（_）（6）细菌非常小，只有用高倍显微镜才能观察到细菌。（_）（7）病毒都是有害的。（_）（8）一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。（_）43 . 生物的生存环境是指生物生存的空间。（_）44 . 判断题（1）所有生物呼吸时。都是吸入氧气呼出二氧化碳。_（2）生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的_（3）染色体和DNA都是生物体内的遗传物质。_（4）构成生物体各种器官的组织都是单一的组织。_（5）藻类植物无根、茎、叶的分化。_45 . 能够延续生命的生物特征是繁殖（判断对错）46 . 湿地生态系统是介于陆地生态系统和水域生态系统之间的生态系统类型。（_）47 . 生物的环境是指生物的生存地点。（_）48 . 绿色植物白天进行光合作用合成有机物，夜晚进行呼吸作用分解有机物。（_）49 . 为了探究不同生长期同一株青蒿的叶片中青蒿素含量的差异，研究人员分别采集不同时期的青蒿叶进行研究，研究结果如图所示。判断下列说法是否正确。（1）该实验探究的问题是：不同生长期的青蒿叶片中青蒿素含量有差吗？_（2）该实验的变量是青蒿生长期。_（3）研究人员应从同一株青蒿的任意位置，在不同生长期各采集一片叶子。_（4）实验结果表明，青蒿素含量最高的时期是果期。_（5）动物和植物细胞分裂遵循一定的规律_50 . 一个生态系统中生物种类越多，生态系统保持自身相对稳定的能力越强_。（判断对错）51 . 我国的森林资源每五年要清查一次。 （_）52 . 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称四、综合题53 . 被誉为“地球之肾”的湿地生态系统具有丰富的生物多样性，表中是五莲县白鹭湾湿地公园部分物种的生态特征，请回答有关问题：鸟的种类居留状况生境食性斑嘴鸭冬候鸟水域杂食性小白鹭留鸟水域肉食性大山雀留鸟林地食虫性山班鸠留鸟林地、草地食谷性中华攀雀夏候鸟林地食虫性（1）湿地生态系统生物种类的多样性，实质就是_的多样性（2）据表可推测，斑嘴鸭、小白鹭与水域中鱼类之间是_关系，这两种鸟之间是_关系写出小白鹭所在的一条食物链：_（3）如图是生物小组拍摄到的中华攀雀筑巢的照片，鸟的这种行为属于_， 是由体内的_决定的鸟依靠发达的胸肌牵动翅膀飞行，飞行过程中通过_的辅助作用提高呼吸效率（4）作为一个生态系统，除了上面提到的还应该具有分解者和_54 . 下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：(1)该食物网中共有_条食物链，最短的一条食物链可表示为:_。(2)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定_。(3)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是_和非生物。55 . 下面图一表示某森林生态系统中食物链和食物网。图二表示图一中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中碳循环和能量流动。请据图回答：（1）在生物学上，把光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_。（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_和分解者。 该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的_能力。（3）图二中的甲对应的生物是_，此生物与鹰的关系是_。（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_，它通过生理过程_（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的_。（5）由于石油燃料的大量的开发和使用，二氧化碳等的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你应该怎样做？_。五、实验探究题56 . 下面是某生物小组的“探究生态系统中动、植物的数量关系”研究性课题的有关实验过程，请分析并回答问题实验用具及材料：小虾、蚂蟥、水草、洗净的沙子、池水、有盖玻璃瓶。说明：4个生态瓶均放在实验室窗台上，它们所处环境中的非生物因素基本相同。生态瓶小虾（只）蚂蟥（条）水草（根）瓶中动物存活的时间1号228六天半2号224三天半3号222一天4号220当天死亡（1）小生态瓶1号3号均可以看做是一个小的生态系统，这些系统所需的能量来自_，其中属于消费者是_，分解者是水中的_。（2）1号瓶动物虽然存活时间最长，但最后还是死了，你认为原因可能是什么？_（3）4号瓶一般不把它看做一个生态系统，理由是_。（4）该小组最后研究结果是：在一个生态系统中，动物数量与植物数量的关系应该是什么？_第 11 页 共 11 页