合肥市2019版八年级下学期期中生物试题（I）卷

合肥市2019版八年级下学期期中生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列常见食品的制作过程，利用了发酵技术的是（ ）A蜜饯B馒头C咸蛋D水果糖2 . 人体完成某一动作，骨骼肌收缩舒张的情况是（ ）A只有一块骨骼肌收缩B只有一块骨骼肌舒张C收缩和舒张的骨骼肌各有一块D收缩舒张的骨骼肌均有多块3 . 下列关于微生物的用途，错误的是（ ）A利用霉菌制作泡菜B利用醋酸菌酿醋C利用乳酸菌制作酸奶D利用酵母菌制作面包4 . 下列叙述错误的是A海葵,水母是腔肠动物B血吸虫,涡虫是扁形动物C蚯蚓是节肢动物D泥鳅,海马是鱼类5 . 下列关于线形动物的认识中，你认为错误的是（ ）A蛔虫身体细长如线，呈圆柱形；消化管虽结构简单但有口有肛门，肠仅由一层细胞组成B蛔虫寄生在人的小肠里而不会被消化，是因为其体表有一层密不透水的外套膜C不喝生水，饭前便后洗手等卫生习惯可预防蛔虫病D秀丽隐杆线虫长约 1 毫米，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物6 . 下列关于肌肉的说法不正确的是（ ）A肌肉分为肌腹和肌腱B肌腹可绕过关节连在不同的骨上C肌肉接受神经传来的刺激时会收缩D肌肉收缩时可以牵拉骨绕关节活动7 . 下图是蘑菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述不正确的是（ ）A蘑菇属于真菌B蘑菇进行出芽繁殖C蘑菇的细胞里不含叶绿素，进行腐生生活D蘑菇的整个地上部分叫做子实体8 . 下列有关“动物的行为”及“与人类关系”的叙述，正确的是（ ）A大山雀偶然打开奶瓶盖喝到牛奶，属于学习行为B乳腺生物反应器是模仿动物的某种结构和功能发明的仪器设备C动物越高等，学习行为越复杂，“尝试与错误”的次数就越少D某些昆虫分泌性外激素引诱异性的行为，属于社会行为9 . 下列四种水生动物中，属于鱼类的是（ ）ABCD10 . 珍珠质是由 （ ）A贝壳形成的B河水沉积的C外套膜分泌的D异物形成的11 . 漳州芦柑柑果扁圆，形如“八卦”，被视为柑中极品。果农在果园放养蜜蜂后芦柑结果率明显提高，这是因为蜜蜂能促进（ ）A开花B传粉C子房发育D花粉成熟12 . 下列各行为中属于先天性行为的是（ ）A小狗钻火圈B听到饭盆声，小狗就往饭盆跑C小猴走钢丝D小牛出生就会喝奶13 . 以下动物中，不属于扁形动物的是A涡虫B华枝睾吸虫C丝虫D绦虫14 . 蚯蚓和蝗虫的相似之处是（ ）A体表有骨骼B身体由许多体节构成C靠刚毛辅助运动D都有分节的附肢15 . 下列各项中正确的是（ ）A所有动物体内都有骨骼B骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成D骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分16 . 巴斯德为了搞清腐败食物中的微生物是哪里来的，他巧妙地的设计了曲颈瓶实验。在该实验中唯一的变量是（ ）A烧瓶的直径和曲颈B空气C有无微生物进入D温度17 . 下列哪组动物的卵都具有卵壳结构（ ）A扬子鳄和鲫鱼B眼镜蛇和蝾螈C家鸽和乌龟D蜥蜴和蟾蜍18 . 下列可能不存在细菌和真菌的环境是（ ）A空气中B水中C人民币上D经过高温处理的培养基中19 . 科学考察队员发现一种新生物有口无肛门，在海中生活。它最可能是（ ）A软体动物B腔肠动物C环节动物D节肢动物20 . 父母和老师经常教育我们要勤洗手，这是因为细菌的分裂速度很快，假如现在你的右手上有100个细菌，理论上讲，两个小时后你的右手上会有多少个细菌（ ）A200个B400个C800个D1600个21 . 下列哪项是动物在自然界中的作用（ ）A动物在维持生态平衡中起着重要作用B动物能促进生态系统中的物质循环C动物能帮助植物传粉，传播种子D以上都是22 . 水生动物形形色色，指出下列哪一组动物属于真正鱼类的是（ ）娃娃鱼鲍鱼海马章鱼鲢鱼中华鲟鲸鱼带鱼ABCD23 . 在鸟类繁殖的季节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢哺育小鸟。这一行为属于A领域行为B繁殖行为C防御行为D节律行为24 . 下列动物属软体动物的一组是（ ）A海龟、河蚌B扇贝、章鱼C海蜇、河蚌D水蛭、蜗牛25 . 下列生物中属于竞争关系的是 （ ）A小麦和杂草B猫和老鼠C七星瓢虫与蚜虫D蚂蚁和蚱蜢二、综合题26 . 为更好落实国家学生体质健康标准，北京市教育行政部门将中长跑、引体向上等作为中考测试题目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，据图回答：（1）图2为关节结构模式图。关节外面有b_的包绕，所以关节很牢固不易脱出；关节面表面覆盖着光滑的e_，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外_内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得很灵活。（2）伸肘时，肱二头肌处于_状态。人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在_系统的支配下，和其他系统相互配合共同完成的。（3）图3表示人体骨中某物质在各年龄阶段的含量变化。据此可推断该类物质是_(填“有机物”或“无机物”)，骨柔韧、弹性大的阶段是_(填字母)，此年龄阶段骨髓腔内的骨髓主要为_。（4）运动时若不小心用力过猛，常会造成a_从d_里脱落出来发生脱臼现象，所以运动前适度热身有利于减少这种情况的发生。27 . 蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：（1）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？_。并说出你的判断理由：_。（2）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了_。（3）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？_。28 . 图示五种常见动物，请回答问题：（1）生物的结构与其生活环境相适应。A的体表有坚硬的_，能有效地防止体内水分蒸发；B生活在水中，用鳍游泳，用_呼吸；D的前肢变成_，适于在空中飞翔。（2）C是水陆两栖生活的，幼体生活在水中，成体主要用肺呼吸，_有辅助呼吸的作用。（3）E在生殖发育方面的特点是_，保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。（4）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为_动物。（5）上图中属于恒温动物的有_（填字母标号）。29 . 请辨认图中甲、乙、丙三种动物、并回答问题：（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其呼吸依赖于_（2）乙属于_类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点_（3）分辨丙身体后端的标志是_；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会_，原因是_（4）从身体结构角度分析，甲、乙与丙最显著的差异是甲、乙体内具有支撑身体的_；从讲进化角度分析，甲、乙、丙最晚出现在进化树上的是_30 . 图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）写出图中三种生物的名称：图A_；图B_；图C_。（2）图A中的名称是_；图B中的名称是_，它是运动“器官”。是_，作用是_。（3）图中属于原核生物的是图_。（4）属于可依靠孢子进行繁殖的生物是图_。31 . 如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题: （1）蝗虫的身体明显地分为_三部分，其中是_中心。（2）蝗虫有发达的运动器官,都着生在蝗虫的_部位,运动器官有_，其运动方式主要是_。（3）蝗虫在生长发育过程中都有定期蜕皮的现象，它蜕掉的是_，蜕皮的原因是_。三、实验探究题32 . 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌探究实验作了如下设计：第一步；将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室内空气；B组编码3号和4号，用于检测笔帽。第二步：将4个培养皿做如下处理。组号培养皿号操作A组1号置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养2号置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养B组3号打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下后盖盖，置培养箱培养4号打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养第三步：每天观察一次，并做好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）你认为这两组实验的对照组应该是_号。A组、B组实验的变量分别是_。（2）将1号培养皿，置于教师讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，这是培养细菌和真菌方法中的_过程。（3）有同学认为，4号培养皿做“打开盖”这一步的理由是_。（4）实验用的4个装有牛肉汁培养基的培养皿需高温灭菌，其目的是_。（5）下图是三天后观察到的AB两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是_。（6）在观察实验现象时，同学们发现培养基上的菌落都较小且表面光滑粘稠，可判断是_增殖的结果。后续培养中，同学们又发现1号培养基上长出了一个“独特”的菌落，该菌落体积大、形状不规则，有毛绒绒的丝状物，这个菌落可能是_菌落。33 . 下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤图，请仔细观察并结合相关知识完成下列各小题：（1）我们通过“绿叶在光下制造有机物”的实验，一方面检验了绿叶在光下制造的有机物是；另一方面证明了是绿叶制造有机物的不可缺少的条件。（2）该实验中的第二步是“用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。”我们之所以要对一片完整的叶片部分遮光，主要是起作用。（3）根据这个实验思考：在农作物的生长期间，如果叶片被害虫吃掉了很多，你认为农作物的产量将会，原因是因为叶片无法进行作用，影响了有机物的制造。34 . 以下是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题实验内容：光对鼠妇生活的影响（一）提出问题：_？（二）作出假设：_。（三）制定计划（设计方案）：（1）实验思路：（2）材料用具：10只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块（3）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_和_两种环境。（4）方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量_的鼠妇，静置 2分钟（min）。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。（四）实施计划：按照上述实验方案做实验实验过程中要仔细观察，如实记录；实验记录：以下是不同时间，不同环境下的鼠妇数目：时间环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 明亮 4 3 3 2 2 3 2 2 1 2 黑暗 6 7 7 8 8 7 8 8 9 8 （五）得出结论：_。（六）交流和讨论：（1）这个实验的变量是什么？_。（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？_。第 10 页 共 10 页