南京市2019年七年级上学期第一次联考生物试题（II）卷

南京市2019年七年级上学期第一次联考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中，反映生物对光照强度变化适应的是A蛾类在夜间活动B仙人掌的叶变成刺C大雁往南方飞D菟丝子的叶片退化2 . 地球上最大的生态系统是（ ）A城市生态系统B生物圈C湖泊生态系统D森林生态系统3 . 在显微镜下观察同一部位的洋葱表皮，下列哪种组合看到的细胞数目最少（ ）A目镜5X、物镜18X B目镜10X、物镜40XC目镜15X、物镜10XD目镜20X、物镜45X4 . 科学活动不包括（ ）A实验B观察C凭空想象D调查5 . 关于生态系统的组成成分，下列叙述正确的是A生产者、消费者与分解者相互依存，相互关联B生产者在生态系统中可以缺少C生态系统只包括生产者、消费者和分解者D分解者可有可无6 . 细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些不是它们生存的必须条件A适宜的温度B一定的水分C丰富的有机物D充足的空气7 . 苹果在北方长得好，在南方长得不好，其主要影响因素是（ ）A阳光B温度C水分D土壤8 . 下列行为与举措中，有利于保护和恢复我国西北地区生态环境的是（ ）A大力开垦荒地，发展农业B保护生物资源，防治污染C退耕还林、还草D进一步加大城市化建设力度9 . 沙漠中绝大部分是不毛之地，有的地方却出现了绿洲，这说明哪一种非生物因素影响了植物的分布A温度B水C阳光D空气10 . 在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（ ）A修改结果，使其与假设相符B修改假设，重新做实验C修改实验过程，使其与假设相符D依据试验结果下结论11 . 下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）A生物多样性是指生物种类的多样性B科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是遗传的多样性C保护生物的多样性可大量引进外来物种D要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用12 . 美丽的珊瑚由珊瑚虫的外壳堆积而成珊瑚虫体内生活着某些藻类，它们靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气珊瑚虫和藻类之间的关系是（ ）A捕食B竞争C寄生D共生13 . 下列使用实验器材的操作正确的是（ ）A用手摸刀口B剪刀对着同学C用嘴吹灭酒精灯D用擦镜纸擦拭显微镜目镜14 . 用低倍镜观察印有“b”字样的透明纸片，视野中物像是（ ）AbBpCqDd15 . 初一的生物课外活动小组探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计的实验方案如下表，其中需要修改的内容是A鼠妇数量B光照条件C温度D土壤16 . 在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（ ）A便于观察B设置一组对照实验C控制变量D提供一种无光的条件17 . 下列叙述错误的是A在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量多余干旱地区B生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素C生物与环境之间相互影响、互相作用D温度是影响人类生活的非生物因素18 . 下列不属于调查的是（ ）A我国的森林资源每年清查一次B我国进行的人口普查C医生对学生患龋齿情况的调查D对实验小白鼠的观察19 . 用显微镜的一个放大倍数固定的目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察临时装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多？（ ）AaBbCcDd20 . 在显微镜下要把视野中的物像“E”从如图中的甲转换为乙，其正确的操作步骤是（ ）。A将玻片往右上方移动B将玻片往右下方移动C将玻片往左上方移动D将玻片往左下方移动21 . 春天的田野，油菜花开，蜜蜂蝴蝶飞舞。对于一只蜜蜂来说，它的环境是（ ）阳光空气温度其他蜜蜂油菜蝴蝶ABCD22 . 为探讨垃圾的分类，同学们对每天废弃物产生的种类和数量进行了统计和整理，同学们采用的科学方法是（ ）A观察法B调查法C推测法D文献法23 . 鼠妇生存的环境是A光照充足B阴暗潮湿C氧气充足D高温干燥24 . 沙漠中生物种类稀少；企鹅不能在热带生活；文竹不能放在太阳下暴晒。造成这些现象的主要非生物因素分别是 （ ）A阳光、水、温度B温度、阳光、水C水、阳光、温度D水、温度、阳光25 . 在调节显微镜时,为了使物像更清晰,应调节（ ）A反光镜B粗准焦螺旋C细准焦螺旋D通光孔二、填空题26 . 人通过排汗、_和呼吸排出体内废物，植物产生落叶带走废物，这说明生物_。27 . _被称为“空中死神”。28 . 比较是指根据一定的标准，把彼此有某种的事物加以对照，确定它们的和之处。29 . 在农村常见马和驴杂交产下骡的情况有人认为，马和驴属于一个种；也有人认为，马和驴不是一个种你支持哪一种观点？说明理由_30 . 生物生存和发展受环境的_，反过来也会_和_环境 三、连线题31 . 请你将下列生物的生理现象与它对应的作用连接起来。四、判断题32 . 不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的_ 五、综合题33 . 下图为显微镜结构示意图，根据图回答问题。（1）在使用显微镜的实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视_。（2）对光时，应转动_，使低倍物镜对准通光孔。（3）在光线较暗的环境中进行对光时，除了调节显微镜的光圈以外，还可以调节_。为使视野明亮，需用大光圈及_面镜。（4）调整视野中物像清晰度的结构有_、_。用显微镜观察细胞临时装片时，在视野中找到细胞物像后，为使物像清晰，需微调显微镜的_。（5）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示，你认为_同学的观察效果最好。34 . 盐城市大丰区的荷兰花海，以田园、河网、建筑、风车、花海为元素，打造了具有荷兰风情的旅游休闲花园，是江苏省四星级乡村旅游点。（1）郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花，花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等，深浅不一，单色或复色，这说明生物普遍存在着_现象。（2）人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种，这种生殖方式属于_生殖。（3）我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种，进行人工杂交育种，这是利用了生物的_（选填“物种”、“遗传”或“生态系统”）多样性。（4）郁金香还可以作为一味药材来使用，多用于解脾胃的浑浊之气，对胸闷有一定的缓解作用。这是利用生物多样性的_（选填“直接”、“间接”或“潜在”）价值。（5）花海里的河流非常清澈，水网密布、水草丰茂，河面上还经常能看到白鹭。要提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是_。A改变非生物因素B减少消费者的数量C增加生物的种类和数量D减少分解者的数35 . 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片_切割，多切几次，选取其中_的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片_。(2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向_方向移动玻片标本。(3)图中数字_指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的_比上表皮多。(4)图中的_内有导管和筛管，起输导作用。(5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_。六、实验探究题36 . 盐角草，一年生草本植物，茎肉质，叶不发达，68 月开花结果（如图1）。(1)图 2 所示为不同盐浓度对小麦和盐角草根系活力影响的结果。据图可知，随着土壤中 NaCl 溶液浓度的增加，_。植物吸收水和无机盐的主要部位为根尖的_区，这一过程受根系活力的影响。植物能够在盐碱地生存，是因为细胞液浓度_周围水溶液浓度，细胞_（填“失水”或“吸水”）。(2)盐角草具有较强的从土壤中摄取盐分、将盐分富集在植物体内的能力。从图 3 可知，用不同浓度 NaCl 溶液种植盐角草时，盐角草富集 Na+和 Cl- 能力较强的器官是_。(3)研究人员进行如下实验：选取相邻 A、B 两块面积相等的盐渍化土壤。第一年，A 地种植盐角草，当年成熟后收割。B 地不种植物。第二年，对 A 地和 B 地 010cm 土壤深度的离子含量进行检测，结果如下表：可得到的结论为：_。组别土壤中 Na+含量（g/kg）土壤中 Cl-含量（g/kg）A 地2.210.23B 地5.150.55(4)我国西北地区土壤盐渍化程度较高，影响了当地主要经济作物棉花的生长。有人提出可以利用盐角草的上述特性，促进棉花产量提高。请设计实验，写出具体实验方案，并预测实验结果（可统计出苗率、棉铃数量或籽棉产量作为棉花的产量指标）。_。37 . 科学探究为探究“奖赏是否能促进小鼠的学习？”，某校的几位同学进行了小鼠走迷宫实验：（1）制作两个相同的迷宫1号和2号，在1号迷宫的出口不放任何东西，2号迷宫的出口则放一块蛋糕（2）选取两只品种、大小、年龄和活力相似，且经适当饥饿处理的小鼠，分别标记为1号、2号（3）把两只小鼠分别放在相应的迷宫入口，分别用一小块馒头引诱着小鼠通过迷宫到达出口时，将1号小鼠直接带回入口，2号小鼠用一准备吃蛋糕，也立即将其重新带回入口（4）重复第（3）步57次，并且每次将小鼠达到出口时所用的时间记录下来分析后回答下列问题：（1）本探究中对2号小鼠的“奖赏”是_；你预期实验结果是_；如果实验结果与预期一致，则实验结论是_（2）你认为以上探究方案还需要怎样改进？_（3）本题研究的是小鼠走迷宫的学习行为，如果让你另作选择，你会探究哪种动物的哪种学习行为？_（4）在上述试验中，若把小鼠换成小鸡，则难以在这样短的时间内取得预期的实验结果，说明_38 . 如图，某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：（1）准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示：（2）甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。（3）向玻璃杯中加水，使和两处的绿豆种子接触到水。（4）甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。（5）一段时间后，观察种子的萌发情况。请据此实验回答下列问题：（1）一段时间后观察实验结果，发现只有_（填标号）处的种子萌发了。（2）图中甲乙两组中的与能形成对照，其变量是_。（3）此实验说明种子萌发所需的外界条件是：一定的_、充足的_和适宜的_。第 10 页 共 10 页