贵阳市2020版七年级生物测试卷D卷

贵阳市2020版七年级生物测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分析实验现象：在甲、乙两个长颈烧瓶内装入等量的同种肉汤，并将甲瓶煮沸，乙瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。将保鲜那瓶的瓶颈打断；数日后，该瓶内的肉汤也变质。下列说法中，不正确的是（ ）A该实验证明：肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的B瓶颈打断后的肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤C甲、乙两瓶形成对照试验的实验变量为是否煮沸D未打断瓶颈时，肉汤变质的乙瓶2 . 图为生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐，影响两者耳朵形态和大小的非生物因素主要是A水分B温度C空气D阳光3 . 下列属于生物的是（ ）A恐龙骨骼B珊瑚C蘑菇D钟乳石4 . 下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（ ）A都能生长和繁殖B都能对外界刺激作出反应C都具有分生组织和保护组织D水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官5 . 生物和非生物最本质的区别是（ ）A生物能动，非生物不能动B生物能长大，非生物不能长大C生物有新陈代谢活动，非生物没有新陈代谢活动D生物对环境有影响，非生物对环境没有影响6 . 自然界里非生物因素对生物的生存和发展产生重要影响。请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（ ）A水分B空气C温度D阳光7 . 生物都具有的能够使它们“趋利避害”的特征是（ ）A应激性B刺激性C生长D繁殖8 . 下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ）A鳄鱼有锐利的牙齿和尖锐的爪B松树的根系发达，叶细长呈针状C在沙地上种植植物，能防风固沙D玫瑰具有鲜艳的颜色和芬芳的气味9 . 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的，现在两者差异很大（如图），它们对各自的生活环境的适应情况是（ ）A非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境B美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境C非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境D美洲鸵鸟和非洲鸵鸟都能适应环境10 . 地衣能在岩石上生长,又能腐蚀岩石,这说明生物体A只能适应环境B只能影响环境C都能改造环境D既能适应又能影响和改变环境11 . 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验设计不合理的是（ ）A有空气和无空气B20和40C温度和湿度D有光和无光12 . 下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A蛇和青蛙B猫头鹰和田鼠C蜜蜂和花D一块田里的水稻和杂草13 . 属于生物的合作关系的是（ ）A草与兔B蛔虫与人体C玉米与杂草D工蜂与蜂王14 . 以下不属于生态系统非生物因素的是（ ）A阳光B空气C水D病毒15 . 在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（ ）A鱼类的季节性洄游B仙人掌叶变成针刺状C蛾类的夜间活动D养在小瓶中的鱼都浮向水面16 . 下列实例中不能反映生物影响环境的是A森林净化空气、调节气候B蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力C岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化D蚂蚁搬家17 . 科学探究的一般过程是（ ）A作出假设提出问题设计实验实施实验得出结论B提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论C提出问题设计实验作出假设实施实验得出结论D提出问题设计实验实施实验作出假设得出结论18 . 下列观察生物细胞结构的实验叙述中，错误的是（ ）A制作人的口腔上皮细胞，在载玻片上滴加自来水B制作洋葱鳞片叶表皮细胞，在载玻片上滴加清水C目镜和物镜放大倍数的乘积为显微镜的放大倍数D向右移动载玻片可以把视野右侧的物像移到视野中央19 . 下列物体属于生物的是（ ）A美丽的珊瑚B衣服发霉长的“毛”C会活动的机器人D不断“生长”的钟乳石二、多选题20 . 自然界中的生物彼此之间相互影响，下列选项中能体现同种生物之间互助、互争关系的是（ ）A梅花鹿的求偶争斗B狮子捕食斑马C海葵附着在蟹壳上生活D企鹅间的相互喂食三、综合题21 . 随着气温的升高，买回来的猪肉容易变质，老师建议同学们设计一个实验方案，让猪肉保鲜时间较长，多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间。为了验证这一方法，其中一个实验小组的同学设计了如下实验：实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲鲜猪肉100 g5 一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100 g28 一天鲜猪肉变质(1)它们提出的条件问题是_?(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是_，甲、乙两组鲜猪肉都采用100 g的原因是_。(3)鲜猪肉变质的根本原因是_。(4)该实验得出的结论是_。22 . 如图是普通光学显微镜结构图和人的口腔上皮细胞临时装片在显微镜下的物像。请据图回答：（1）显微镜的结构中对物像起放大作用的是物镜和_。与调节光线强弱相关的结构是遮光器和_。（2）观察到视野甲后，向_方向移动装片可观察到视野乙；要观察到视野丙还须转动_，使对准通光孔。（3）要使视野丙中的物像更加清晰，可以略微调节_细准焦螺旋。四、实验探究题23 . 某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面，在如下设置条件下培养，记录实验结果。组别种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25的橱柜中种子不萌发乙湿润的棉花，置于25的橱柜中种子萌发丙湿润的棉花，置于冰箱冷藏室（4）种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25的橱柜中种子不萌发试分析回答：（1）乙装置在实验中起_作用。（2）要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用_装置。（3）乙组的种子中，有2粒种子没有萌发，可能的原因是_（4）每组只用一粒种子可以吗？_为什么？_。（5）通过本实验可以看出：种子萌发的环境条件是_、_和_。（6）在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是：_，为了避免这种现象的发生，可以采用_方法来弥补。第 6 页 共 6 页