武汉市2019-2020年度七年级上学期9月月考生物试题B卷

武汉市2019-2020年度七年级上学期9月月考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小强没吃早饭，接近中午时感到头晕，你建议他补充哪类食物能最快获得能量（ ）ABCD2 . 2017年5月14日至15日，“一带一路”，国际合作高峰论坛在北京隆重举行北京属于下列哪种生态系统（ ）A森林生态系统B海洋生态系统C城市生态系统D草原生态系统3 . 下列各项活动中不属于科学活动的是（ ）A上网或到图书馆查阅文献资料B观察、实验C到草庵旅游 D实地调查4 . 几位同学针对食物链“草食草昆虫鸟”发表了各自的见解，你认为不正确的是（ ）A多条食物链就可构成生态系统B食草昆虫和鸟都是消费者C保护食虫鸟对人类有益D草属于生产者5 . 下列属于恒温动物的是（ ）A鳄鱼B青蛙C鲸D带鱼6 . 下列描述中不属于生物对环境适应的是（ ）A荒漠中的骆驼刺根系非常发达B生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚C荒漠中的骆驼体温升高到40.7时才会出汗D蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松7 . 下列各项中，不能称为生态系统的是A兴凯湖湿地B穆棱河里所有的鱼C蔬菜基地D森林公园8 . 蚯蚓活动的地方土壤疏松，肥力强；柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体。这些现象说明（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D生物选择环境9 . 下列物质中，不属于排泄产物的是（ ）A汗液B尿液C呼出的二氧化碳D粪便10 . 某学习小组在讨论生态系统的相关知识时，得出下列几种说法，其中正确的是（ ）A影响生物生活的环境因素是指阳光、空气、温度、水等非生物因素B在一条食物链ABC中，A的数量一定多于B的数量C食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用D在水圈中大多生物生活在水面以下150米以内的水层中11 . 下列生态系统中，属于人工生态系统的是A城市生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D草原生态系统12 . 企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是（ ）A生物能适应环境B生物能影响环境C环境能影响生物D生物能适应环境13 . 玉山西北坡植被分布情况为：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，上层温带针叶林，顶端为高山草甸。决定该山坡植被分布的生态因素主要是（ ）A水分B阳光C温度D能量14 . 鲁山是山东省四大高山之一，请你根据我们所学的知识作出正确的选择，下列描述中能构成一个生态系统的是（ ）A鲁山上的全部植被B鲁山上的全部野鸟C鲁山上的全部的植物、动物、细菌和真菌D鲁山上所有的生物和环境15 . 下列生态系统的中，自动调节能力最强的是（ ）A西双版纳热带雨林B撒哈拉沙漠C香格里拉伊拉草原D罗平油菜田16 . 下列物体不属于生物的是（ ）A珊瑚虫B竹笋C病毒D机器人17 . 下列属于我国植被面临的主要问题是（ ）我国草原退化、沙化严重我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理我国种树太少我国的荒漠面积太大ABCD18 . 下列现象中，属于生物影响环境的是A秋来雁南飞B树下好乘凉C雄鹰搏长空D好雨知时节19 . 最近中国诗词大会（第三季）又火热开播。很多诗词中蕴含着丰富的生物学知识，以下各项中诗词和其蕴含的生物学知识匹配不正确的是（ ）诗词内容生物学知识A种豆南山下，草盛豆苗稀杂草和豆苗的竞争关系B落红不是无情物，化作春泥更护花生物圈的物质循环C人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开光照对植物生活的影响D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥鸟类的繁殖行为AABBCCDD20 . 下列研究方法中，属于调查法的是（ ）A人口普查B上网搜集濒危动物种类C用放大镜观察小肠绒毛D仔细观察东北虎，并拍照二、填空题21 . 藕断丝连中的丝属于_组织。22 . 地球上最大的生态系统是_，包括大气圈的下层、_和_。23 . _生态系统的主要特点是人的作用非常关键24 . 生物生存在一定地域内，与周围的环境和生物发生相互影响，构成一个整体：这种一定地域内，_与_构成的_叫做生态系统。25 . 性状就是生物体_、_和_等特征的统称。遗传学家把同种生物同一性状的不同_称为相对性状。26 . 科学家在寻找科学答案的过程中往往要经历下面几个基本步骤：提出问题、_、_、完成实验、_、表达与交流。27 . 生物生活在环境中，会和环境产生相互影响环境中，影响生物形态、生理、分布的因素成为_因素，该分为_和_因素两类。28 . 在生态系统中，多种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的_。29 . 1965年，我国科学工作者在世界上首次用人工方法合成具有生物活性的_；1981年，我国科学工作者又人工合成了组成生命的另一种重要物质_。30 . 用多只实验动物(如鼠妇、黄粉虫等)做实验而不用1只，是因为如果只用1只做实验，结果往往具有很大的_性，不足以说明问题。计算全班各组的平均值是为了减小实验的_。三、综合题31 . 读图理解，下图是某草原生态系统中的部分生物，根据图分析： （1）图中共有_条食物链，图1中最长的食物链是_。（2）图1中有机物总量最多的生物是_。（3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有_，数量减少的生物有_。 （4）图2表示图1中的一条食物链，其中乙对应图1中的生物是_，此生物与鹰的关系是_。（5）要构成一个生态系统还缺少_和_。32 . 如图为某生态系统部分组成成分示意图，请你分析回答下列问题：（1）图中生态系统中属于非生物部分的是_。（2）图中有_条食物链，写出其中最短的一条食物链：_。（3）猫头鹰与蛇两种生物在该生态系统中的关系是_。（4）图中各种生物生命活动所需的能量最终都来自于_。（5）由于生态系统具有一定的_能力，所以在没有人为干扰的情况下，蛇、食虫鸟和鼠的数量和所占比例能够保持相对稳定。（6）图中的微生物主要指的是_，在生态系统中扮演_的角色。33 . 如图是某生态系统部分生物的营养关系图解。请回答下列问题： （1）图中的食物网中，共有5条食物链。最长的一条是_。（2）该生态系统生产者是_，图中的所有动物可统称为_。蛇和鼠之间属于_关系。（3）如果草被烧掉，动物数量短时间内会_（填“增多”或“减少”）。（4）保护动物多样性的最有效措施是_。34 . 大肠杆菌是基因工程常用的受体菌，它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出污染环境。大肠杆菌数常用作饮水和食物（或药物）的卫生学标准（国家规定，每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个）。请分析回答下列与大肠杆菌有关的问题：（1）下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质：成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4显色剂琼脂含量10.0g5.0g5.0g2.0g0.2g12.0g在培养大肠杆菌时，首先要把上述物质做成_；接着进行高温处理，目的是_；冷却后把菌种转移上去，这一步叫_；然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养。（2）正常情况下，大多数大肠杆菌不会给我们的身体健康带来任何危害，反而还能竞争性抵御致病菌的进攻，同时还能帮助我们合成维生素K2，这种情况下大肠杆菌与人体是_的关系。但是，当人体免疫力降低时，它也会引发人体患结肠炎、脑膜炎等。大肠杆菌主要来自人和动物的粪便，因此要加强粪便管理、搞好环境卫生，这属于预防传染病措施中的_。（3）从细胞结构上看，大肠杆菌构造相对简单，遗传背景清晰，培养操作容易。原因是它没有成形的细胞核，所以属于_生物。研究者常常将外源DNA片段整合入大肠杆菌基因组中，这样大肠杆菌就能够表达基因重组后的性状（如生产胰岛素等）。上述研究中主要运用了_技术。四、实验探究题35 . 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表请回答下列问题：培养皿（组别）甲乙丙丁场所阳光下阳光下黑暗中阳光下温度（）2323235纸巾干湿状态潮湿干燥潮湿潮湿发芽率98%098%0（1）如表的实验设计中共包含了_组对照实验（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_组构成对照实验（3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的_是种子萌发所必需的外界条件（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是_（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗在种子中_是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成第 7 页 共 7 页