语文七年级上 第1单元《古代诗歌四首》练习

语文七年级上 第1单元古代诗歌四首练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于语法或修辞的说法有错误的一项是（ ）A“大运河缓缓流淌着，清澈而明净，安详从容不张扬，默默奉献不寂寞，运河水滋养了两岸生生不息的我们，运河水也早已流淌于我们的血脉之中，明亮着记忆深处的那份“乡愁”。句中的“缓缓流淌、默默奉献”都是偏正短语、“清澈而明净、安详从容”都是并列短语。B“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”本句使用了比喻和夸张的修辞方法。C“我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”从语气上说这是个陈述句；“放下武器，停止抵抗！”从语气上说这是感叹句。D“我们应该看到生命的奇迹。”句子的主干是“我们看到奇迹”。2 . 下列文言句子朗读停顿有误的一项是（ ）A于我如浮云B择其善者而从之C博学而笃志D有朋自远方来，不亦乐乎3 . 下列对送杜少府之任蜀州一诗的赏析，有误的一项是（ ）送杜少府之任蜀州城阙辅三秦，风烟望五津，与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾中。A首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。B颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积板向上的情感，给人以鼓舞。C尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。D全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的词语。(1) 我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话dun zhng q y（_）造出来。(2) 絮絮叨叨会让谈话的对方陷入gn g（_）的境地。(3) 须晴日，看红装素裹，分外yo ro（_）。(4) 规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、xing d y zhng（_）的局面。三、文言文阅读5 . 解释下列句中加点的文言字词。(1)孰若孤(2)但当涉猎(3)赏赐百千强 (4)双兔傍地走四、句子默写6 . 填空（1）乡书何处达？。（2）无可奈何花落去，。（3），恨别鸟惊心。（4）， 病树前头万木春。（5）但愿人长久，。（6）此中有真意，。（7）长风破浪会有时，。（8）山回路转不见君，。（9），佳木秀而繁阴。（10），西出阳关无故人。（11）莫愁前路无知己， ？（12）蒌蒿满地芦芽短，。（13），只缘身在此山中。（14）儿童散学归来早，。（15）土地平旷，屋舍俨然，。（16），濯清涟而不妖。 （17），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（18）居庙堂之高则忧其民，。五、诗歌鉴赏江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂.左牵黄.右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.酒酣胸胆尚开张.鬓微霜.又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.7 . 对这首词的解说不恰当的一项是（ ）A该词起句着一“狂”字,贯穿全篇,统摄了全词.B“亲射虎,看孙郎”是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜”,但仍英武有为,希望能建功立业,报效朝廷.C“持节云中,何日遣冯唐?”词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言,使他们重新复职.D“天狼”喻指西北方的敌人.8 . 这首词上片描绘了一个怎样的排场?本词中你读到一个怎样的人物形象?9 . 下片运用了哪些表现手法?抒发了笔者怎样的思想感情?（古诗阅读）无题唐 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光塞。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。10 . 下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）A无题诗一般意旨隐晦，作者别有寄托，不愿或不便标明作品的题目。这首无题一般认为是伤感离别的爱情诗。B颔联诗人用象征的手法，借春蚕、蜡炬这两个典型意象所蕴含的执著精神既表明至死不渝的爱情观又表明对无私奉献精神的推崇。C颈联设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。D尾联中将对方住处比作“蓬山”，含有可望不可即之意，其间必有难以逾越的障碍。11 . 清人冯班云曾经称赞这首无题“秒在首联”，你能结合景物分析首联中“东风无力百花残”一句的妙处么？六、其他12 . （题文）资料助读叶圣陶（18941988）原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、著名教育家，编辑家，江苏苏州人。1921年1月与沈雁冰、郑振铎等12人发起组织了“文学研究会”。先后出版了隔膜火灾线下未厌集等小说集。1928年11月完成的长篇小说_是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一，另有散文集脚步集新诗集雪湖，童话集_等。他的作品构思缜密，结构严谨，风格朴实，语言精练。他被誉为“_”。苏州园林选自百科知识（1979年第4期），原题为“拙政诸园寄深眷谈苏州园林”，略有删节。这是叶圣陶先生为一本苏州园林摄影集写的序，其目的是为了指导读者更好地鉴赏园林的图片，提高欣赏兴趣和审美能力。第 4 页 共 4 页