西安市2019-2020学年中考语文试题A卷

西安市2019-2020学年中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有错误的一项是（ ）A“他从不和别人吵一句嘴”这个句子的主干为“他不吵嘴”。B王树增长征是一部恢宏壮丽的长篇纪实文学作品，全书以长征的时间推进和地域转换为基本构架，从1934年10月贵州甘溪突围写到1936年10月甘肃会宁胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。C茅以升中国石拱桥是一篇典型的事物性说明文，文章选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史特点。D“住在山中的一位老人微笑着喝从森林中打来的泉水”这个句子中，“老人”是句子的被陈述对象，是谓语中心语。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋学习。B三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。C学习写作是否一定要多读多写呢？从前人的写作经验来看，这是一条必由之路。D我们班干部认真地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征求了老师们的意见。3 . 选出加点字的注音全对的一组是（ ）A枯瘠(j)丰腴(y)对峙(z)忍俊不禁(jn)B憩息(q)蹇劣(jin)猥鄙(wi)滂沱(png)C引吭(kng)窥伺(ku)岑寂(cn)蹑手蹑脚(ni)D分娩(wn)翌日(y)恫吓(h)络绎不绝(y)4 . 填入下面横线处的句子，最能表达屈原对天神蔑视和憎恨的一项是（ ）把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，_。A你们高坐在神位上并没有德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。B你们高坐在神位上有什么德能？你们不能产生黑暗的父亲和母亲！C你们高坐在神位上没有什么德能，你们只是产生黑暗的父亲和母亲。D你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！5 . 填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）文明旅游的习惯不是与生俱来的，要内化于心、外见于行，A既需自内而外的自我修炼，也需由外至内的约束监管。B既需自外而内的自我修炼，也需由内至外的约束监管。C不需自外而内的自我修炼，只需由内至外的约束监管。D不需自内而外的自我修炼，只需由外至内的约束监管。6 . 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）A秀颀迂腐苔痕旁逸邪出B踌躇举著交御坦荡如砥C赋闲濒临狼藉粗制滥造D不缀禁锢丝毫连绵不断二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。老夫老妻冯骥才他俩又吵架了。可是今天的架吵得空前厉害，起因却很平常就像大多数夫妻日常吵架那样，往往是从不值一提的小事上开始的不过是老婆子把晚饭烧好了，老头儿还趴在桌上通烟嘴，弄得纸片呀，碎布条呀，粘着烟油子的纸捻子呀，满桌子都是。老婆子催他收拾桌子，老头儿偏偏不肯动。老婆子便像一般老太太们那样叨叨起来。老婆子们的唠唠叨叨是通向老头儿们肝脏里的导火线，不会儿就把老头儿的肝火引着了。两人互相顶嘴，翻起许多陈年老账，话愈说愈狠。老婆子气得上来一把夺去烟嘴塞在自己的衣兜里，惹得老头儿一怒之下，把烟盒扔在地上，还嫌不解气，手一撩，又将烟灰缸打落地上，还抓起桌上沏满热茶的大瓷壶，用力“叭”地摔在地上，看着满地碎瓷片和溅在四处的水渍，老婆子直气得她冲着老头大叫：“离婚！马上离婚！”同样的怒火也在老头儿的心里翻腾着。只见他嘴里一边像火车喷气那样不断发出声音，一边冲到门口，猛拉开门跑出去，还使劲带上门，好似从此一去就再不回来。老婆子火气未消，站在原处，面对空空的屋子，一种伤心和委屈爬上心头。她想，要不是自己年轻时得了那场病，她会有孩子的。有了孩子，她可以同孩子住去，何必跟这愈老愈混账的老东西生气？不知为什么，他们每次吵架过后两小时，她的心情就非常准时地发生变化，好像节气一进“七九”，封冻河面的冰片就要化开那样。像刚才那么点儿小事还值得吵闹么？她每次吵过架冷静下来时都要想到这句话。可是老头儿也总该回来了。他们以前吵架，他也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回来了。但现在已经两个小时了仍没回来。外边正下大雪，老头儿没吃晚饭，没戴帽子、没围围巾就跑出去了，地又滑，瞧他临出门时气冲冲的样子，不会一不留神滑倒摔坏了吧？想到这儿，她竟在屋里待不住了，起身穿上外衣，走出房子去了。雪正下得紧。雪是夜的对比色，好像有人用一支大笔蘸足了白颜色，把所有树枝都复勾一遍，使婆娑的树影在夜幕上白茸茸、远远近近、重重叠叠地显现出来。于是这普普通通、早已看惯了的世界，顷刻变得雄浑、静穆、高洁，充满鲜活的生气了。一看这雪景，她突然想到她和老头儿的一件遥远的往事。五十年前，他们同在一个学生剧团。她的舞跳得十分出众。每次排戏回家晚些，他都顺路送她回家。她记得那天也是下着大雪，两人踩着雪走，也是晚上八点来钟，在河边的那段宁静的路上，他突然仿佛抑制不住地把她拉到怀里。她猛地推开他，气得大把大把抓起地上的雪朝他扔去，直打得他像一个雪人。他们的恋爱就这样开始了从一场奇特的战斗开始的。多少年来，这桩事就像一张画儿那样，分外清楚而又分外美丽地收存在她心底。曾经，每逢下雪天，她就不免想起这桩醉心的往事。年轻时，她几乎一见到雪就想到这事；中年之后，她只是偶然想到，并对他提起，他听了总要会意地一笑，随即两人都沉默片刻，好像都在重温旧梦；自从他们步入风烛残年，即使下雪天也很少再想起这桩事了。但为什么今天它却一下子又跑到眼前，分外新鲜而又有力地来撞她的心？可现在她多么希望身边有一只手，希望老头儿在她身边！她想到楼上邻居李老头，文化大革命初期老伴被折磨死了。尽管有个女儿婚后还同他住在一起，但平时女儿、女婿都上班，家里只剩李老头一人。星期天女儿、女婿带着孩子出去玩，家里依旧剩李老头一人年轻人和老年人总是有距离的。年轻人应该和年轻人在一起玩，老人得有老人为伴。真幸运呢！她这么老，还有个老伴。四十多年如同形影紧紧相随。尽管老头儿性子急躁，又固执，不大讲卫生，心也不细，却不失为一个正派人，一辈子没做过亏心的事；一副直肠子，不懂得与人记仇记恨她愈想，老头儿似乎就愈可爱了。她在雪地里走了一个多小时，老头儿仍不见，雪却稀稀落落下小了。只有先回去，看看老头儿是否已经回家了。当将要推开屋门时，她心里默默地念叨着：“愿我的老头儿就在屋里！”7 . 小说中的老婆子是怎样的一个人？请结合全文简要分析。8 . 结合全文简要分析第段划线句子的作用。9 . 第段插叙了老夫老妻五十年前的往事有什么作用？10 . 小说最后一段写老婆子将要推开屋门时，她在心里默默地念叨着：“愿我的老头就在屋里！”结合全文谈谈“老头儿是否在屋里”，并说明理由。有趣的人不苟且生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。那么，何为有趣？（1）对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文猪肉颂，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出东坡八首雨后行菜圃等诗，怡然自得之情，跃然纸上。有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在浮生六记中写道：“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”。听说有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。人生快事莫如趣，而且许多成就都由“趣”字得来。所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。11 . 本文的中心论点是_。12 . 第段画线句中的“莫不”是否可以删去？为什么？13 . 选择恰当的论据填入第段横线处，并阐述理由。A梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”B明人袁宏道说，“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”选：_理由：_14 . 第段运用了_的论证方法，作用是_。15 . 下列选项不符合文意的一项是（ ）A有趣的人，眼前没有苟且，只有诗和远方。B有趣的人，有强烈好奇心，能找到趣和乐。C有趣的人，即使日子平凡，也能找到趣味。D有趣的人，不仅自己快乐，也能快乐别人。古时候,科学不发达,人们一直向往着天上人间和天堂.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,玉皇大帝,王母娘娘现在,科学发达了,人们知道那都是古人编出来的神话.但是,地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一个吸引人的问题.从理论上说,宇宙是无限的.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中肯定有与地球类似的行星.可以猜测,地球决不是有生命存在的唯一天体.但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源.根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析.水星离太阳最近,向阳时表面温度达到300至400摄氏度,不可能存在生命.金星是一颗高温、缺氧、缺水、有着强烈阳光辐射的行星,也不可能有生命存在.木星、土星、天王星、海王星和冥王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下140摄氏度,因此,也不可能有生命存在.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度,所以火星和地球一样有昼夜,有四季,火星的两极也和地球一样,被冰雪封冻着.更有趣的的是,1879年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河.人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测.1971年,美国发射的水手9号宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片.这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓运河,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点.通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化.科学家们还发现,火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的百分之一;火星的大气层非常稀薄,百分之九十六是二氧化碳,氧气含量极低;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射.所有这些因素都说明,在火星上生命难以生存.为了对火星作进一步的考察,1976年,美国发射了两艘名叫海盗号的宇宙飞船.这两艘飞船在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,取得两项重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在火星表面的取样培养中,未发现微生物的存在.这两项成果证明,在飞船着陆的地区,火星表面没有生命存在.科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步进行研究.人们至今尚未能在地球以外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命.近年来,通过对落在地球上的一些陨石进行分析,发现太空有有机分子存在.1976年我国吉林省下了场陨石雨,经过对其中最大陨石块进行取样分析,也找到了有机分子.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜.16 . 对文章从古代神话谈起的原因分析不正确的一项是（ ）A引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题。B设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。C增强了语言的生动性和趣味性。D为下文写宇宙天体具备什么条件做铺垫。17 . 下面不是第段画线句子中的“这样”指代的内容的是（ ）A哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？B适合生物生存的温度。C必要的水分。D适当成分的大气。18 . 对文章语言的赏析不正确的一项是（ ）A“一般”表限制，说明适合生物生存的温度除了应在-50150之间之外还有其他的范围，从而体现了语言的准确性。B“可能”表推测，说明太阳系中唯一存在生命的星球是火星这一结论没有确凿的根据，从而体现了语言的准确性。C“为了揭开火星神秘的面纱”中的“面纱”原意是妇女蒙在脸上的纱巾，比喻掩盖真实面目的东西，这里也是体现语言的准确性。D“而火星的倾角约66度1分”中的“约”表推测，表明火星的倾角的大约度数。体现约数数值的准确性。19 . 本文没有运用的说明方法是（ ）A举例子B列数字C作比较D列图表三、句子默写20 . 根据课文默写古诗文。（1）斯是陋室，_。(刘禹锡陋室铭)（2）_，赚得行人错喜欢。_，一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（3）有约不来过夜半，_。 (赵师秀约客)（4）凉州词诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”木兰诗中有相似的两句诗是：_，_。（6）默写杜牧的泊秦淮。_，_。_，_。四、对比阅读阅读文言文选段，回答后面小题（甲）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也（乙）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选送东阳马生序）21 . 解释加点词的一箪食_人不堪其忧 _同舍生皆被绮绣_右备容臭_22 . 翻译句子寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。23 . （甲）（乙）两段文字都采用对比写法，这样写的好处是什么?24 . 颜回是孔子最为得意的弟子，宋濂是元末明初文学家，他们有怎样的人生态度?从中可以得到事些启发?五、作文25 . 阅读下面的文字，根据要求作文。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”校园中，每天发生的平凡琐事，常闪现出感恩的光泽：感恩同学的细心帮助；感恩老师的精心栽培；感恩校工的默默付出将感恩付诸行动，哪怕一句话、一抹微笑、一个举手之劳。我的感恩行动，会让身边的人幸福，也让自己在感恩中领悟积极的人生。请以“我的感恩行动”为题，立足以上范围取材，写一篇文章。可以写自己的体验、见闻、感受。要求：（1）文体自选，诗歌除外；（2）文中不得出现真实的校名、人名等，一律以“”代替；（3）不少于600字。第 9 页 共 9 页