九年级10月阶段性考试语文试题

九年级10月阶段性考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法没有错误的一项是 （ ）A“羊”“末”“涉”“刑”这四个汉字的造字方法依次为象形、指事、会意、形声。B小亮学习刻苦认真，成绩远远超过贪玩的小明，小明只能望其项背，追赶无望。(这句话中的成语“望其项背”使用无误)C这部电影讲述了一个身患重病的工人的女儿与命运抗争的故事，对青少年很有教育意义。(这个句子是个病句，其中“身患重病的工人的女儿”有歧义)D中国是礼仪之邦，交往言谈很有礼貌，常常在对话时准确使用谦辞和敬辞。例如：“令尊”“贵府”“不吝赐教”“抛砖引玉”等是敬辞，“不才”“犬子”“寒舍”等是谦辞。2 . 下列有关文学名著的读书笔记，表述有错误的一项是（ ）A钢铁是怎样炼成的中主人公保尔柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。B五猖会中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看会了，但“我”已不愿出门了。C武松武艺高强，性情刚烈，嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”，“醉打蒋门神”，“大闹飞云浦”，“血溅鸳鸯楼”，一步步走向反抗的道路。D汤姆索亚历险记中，姨妈让汤姆刷墙。汤姆就变着法子让其他孩子替他来刷墙。孩子们为得到刷墙的机会，送给他苹果或其他各种小玩意。3 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A为了防止酒驾事件不再发生，市交警加大了整治力度。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C黄老师的演讲，对我启发教育很大。D考试前能否认真作好复习，是考试取得优秀成绩的关键。4 . 下列关于文学名著的表述正确的一项是（ ）A我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他与俄国的契诃夫和美国的欧.亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B老舍的骆驼祥子富有浓郁的老北京风情，小说刻画了样子这- -自尊好强、吃苦耐劳始终不向命运低头的平民形象。C红楼梦中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往圆滑世故；在她身上，也有见风使舵，阴险狡诈，贪婪自私和居心叵测的一一面。D武松是水浒中着力塑造的人物形象，他景阳冈打虎、醉打蒋门神、大闹五台山、血溅鸳鸯楼，是一位快意恩仇的好汉。二、字词书写5 . 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 呼吸变得chng快，空气里像有无数芳甜的果子，在yu惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全q走了冬天，才使世界改变了z容。三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题欲通大道，绝智弃巧今日之世界，科技日新月异，商品层出不穷，崇智尚巧之风可谓大盛。然而两千多年以前的先哲老子却说，“大道废，有仁义；智慧出，有大伪”“绝圣弃智，民利百倍”“绝巧弃利，盗贼无有”，这不是在唱反调吗？老子的言论是不是过时了呢？在我看来，老子的言论非但没有过时，恰恰相反，在这个科学技术如此发达而人心又如此浮躁的当下，老子这些言论无异于一泓清冽之泉，有给狂热于智、巧者送去清凉，促其猛醒之效。只因人们在崇智尚巧的同时，逐步远离，甚至丧失了心中的大道纯粹美好的心灵。喜取巧而远道。庄子天地中有这样一则故事：孔子的学生子贡曾见一位老人正在田地里挖地道通入井中，抱瓦罐汲水出来灌溉农田，极其用力而功效很小。子贡就对他说：“这里有一种叫作桔槔的机械，一天能灌畦一百，用力甚少而功效多，您不想用它吗？”灌园老人气得变了脸色，并嘲笑说：“我听我的老师说，有机械的必然有投机取巧之事，有投机取巧之事的必然有投机取巧之心。投机取巧之心存在胸中，就不具备纯洁的品质；纯洁的品质不具备，就精神不定；精神不定的，大道就不能和他相投合。我不是不知道那个机械，而是以用它为耻，所以就不用。”子贡听了羞容满面，低头不语。我想，庄子之所以反对使用机械是因为它会败坏人心。的确，机械一方面是能够给人带来很多好处，但那只是蝇头微利；而另一方面，它也带来了相当大的坏处，只因它破坏了德性的源头人心。人心既坏，则世界将会是何等世界？秉拙诚而近道。既然取巧远离大道，那我们又应该如何呢？西汉刘向在说苑谈丛中说：“智而用私不如愚而用公，故曰巧伪不如拙诚。”曾文正公也说：“唯天下之至诚能胜天下之至伪；唯天下之至拙能胜天下之至巧。”何谓“拙”“诚”？一言以蔽之，质朴无华谓之“拙”，光明无欺谓之“诚”。只因质朴无华，绝智弃巧，内心空明无羁绊，所以待人以“诚”，做事以“恒”。为人处世，有诚意，有恒心，不成事都难！_。拙诚是一种态度，也是一种品质。然而，通大道仍然要切实去做。那么，从哪里开始做起呢？老子有言：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子也劝诫道：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”显然，先贤们告诉我们，欲通大道需从身边的小事做起。这件小事也许是将地上的垃圾拾起放进垃圾桶，也许是公交车上见到老人让个座位，也许是捡到贵重的物品物归原主，也许是到饭店用餐珍惜粮食，不铺张浪费总之，弃取巧之事，秉拙诚之心，积跬步之路，方可通人生大道。6 . 本文的中心论点是什么？7 . 请简要分析第段的论证思路。8 . 根据上下文，在第段横线上填上合适的内容，使该段语意连贯完整。阅读尉克冰的紫藤花开一文，回答下列小题紫藤花开尉克冰春天来了，树枝吐绿了，柔润，舒展。花儿们赶趟似的竞相开放，拥挤，热闹。可园子里的紫藤花架上还是一片沉寂，没有一丝生机，似乎连鸟儿都不愿意光顾它。我走近那架老藤。它扭着灰褐色的身躯攀爬在花架上，苍老而粗粝。它的枝干没有一寸肌肤是完好无损的，被凌厉的寒冬侵蚀得黯淡，皲裂，有的几乎要剥落掉。花架顶上错综的枝条是它的蓬头垢发，风一吹，更显得干枯凌乱。整整一个冬天几乎没有雪。好不容易盼来了春天，可它也十分吝啬雨水，土地饥渴得张大了嘴巴，难受地喘着气。紫藤就生长在这样的园子里。它不会是死了吧，我总是这样猜测着。我用手掐了下它的枝尖，“咔吧”一下就断了，干黄，粗糙，里面没有一点水分，看不到任何生命的迹象。每次我路过园子的时候，就会向它投去怜惜的一瞥，不忍心多看一眼。春光易逝，花落无声。轰轰烈烈开过后，花儿们渐渐地凋谢了各自的容颜，一抹抹灿黄，一片片绯红，一瓣瓣雪白都湮没在春天的匆匆脚步声里。当我又一次经过紫藤花架时，不由得怔住了。看，是谁在它身体上画出几片绿叶？挂了一串又一串的“绒毛虫”？那几片叶子里淌着怎样的绿啊，明媚得逼人眼，温润得沁人心脾。每片叶子分成五小片，像花一样绽放在枝头，像手一样抚摸着母亲苍老温暖的身体。一串串的“绒毛虫”，是春风写在紫藤花架上的诗行？是包裹着美丽生命的魔法布？用不了几天，那“绒毛虫”里便会毕毕剥剥地飞出一群紫色的蝴蝶来。不几日，紫藤架上的“绒毛虫”越来越多。起初，从“绒毛虫”里钻出的是一串紫色的花蕾，形状像豆花，似弯弯的月亮。两三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧，紫藤架上叶子更多更绿了，花已密集成了一串串，一团团，一簇簇，远远望去，似翠绿的浪花中升腾起淡紫色的云霞，典雅而清丽。微风过处，清香四溢。这时的花架已经完全被花和叶子覆盖了，几缕阳光调皮地从枝叶间挤进来，跳跃在花瓣上，演奏出一首明丽的春日乐曲。我站在花架下，聆听着花开的声音。是的，花开是有声音的。时而如管弦，发出丝丝的细碎声；时而似泉水，流泻出叮咚的清脆声，时而如瀑布，爆发出訇訇的宣响。每一小朵花都有一张笑脸，仰望着蓝天；每一小朵花都有一个嘴巴，甜甜地微笑，每一小朵花都有一双翅膀，在风中飞翔。不仅是单朵的花，每一串花，每一团花也如此，都呈现出一种飞翔的姿态，飞翔在属于它们自己的天空中。紫藤的美，便是美在它的姿态上。它恬静优雅，从容内敛；它美而不媚，秀而不娇；它昂扬而不张扬，灿烂而不浮华；它不与百花争宠，不与同类比艳。正是因了这份特质，它才更有韵致，更具风情。土壤依然干旱，枝干依然枯老。紫藤没有生长在花柳繁华地，也没有生长在温柔富贵乡。就是这样一片贫瘠的土地，在仲春时节，竟孕育出蓬蓬勃勃的满树花香，满眼碧绿。我抚摸着它粗粝的枝干，那里面沉积着多少生活的磨难和艰辛，又承载着多少憧憬与梦想。每一次春天的萌动，都要走过冰冻尘封的冬日；每一朵花开，都会伴随着成长的疼痛，需要奋力剥开生命的躯壳。它们懂得这些，所以，才会把苦难当作养料，把考验当成磨砺，将梦想开成精致的花朵。时至暮春，紫藤花已谢。花架上浓密的叶子，呈送给人们一片清凉的绿荫。我捡拾起零落在地上枯萎的花朵，它早已失去了往日的丰姿。令我惊奇的是，它依然展开翅膀，呈现出凌空飞翔的姿态.9 . 阅读全文,梳理文章的内容。枝尖干黄粗糙_钻出紫色花蕾_紫藤花已谢10 . 结合上下文,说说下列句子中加点词语的含义。（1）用不了几天，那“绒毛虫”里便会毕毕剥剥地飞出一群紫色的蝴蝶来。_（2）正是因了这份特质，它才更有韵致，更具风情。_11 . 从修辞角度品析第段中画线句子的妙处。每一小朵花都有一张笑脸，仰望着蓝天；每一小朵花都有一个嘴巴，甜甜地微笑，每一小朵花都有一双翅膀，在风中飞翔。12 . 第段中作者为什么描写土地“饥渴得张大了嘴巴，难受地喘着气”？13 . 文章第段中写道:“它们懂得这些，所以，才会把苦难当作养料，把考验当成磨砺，将梦想开成精致的花朵。”请谈谈你对这句话的理解。四、文言文阅读甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主不施用兵；骐骥、騄駬，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如戊矣。”（注释）甘戊：战国秦武王时丞相。间：间隔。说： 说，说客。谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。施：使用。骐骥、騄駬：四种骏马的名称。小狸：小野猫。干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。14 . 下列词语解释正确的一项是（ ）A甘戊使于齐（使：派遣）B不然，汝不知也（然：这样）C足及千里（及：到，至）D子亦不如戊（如：像）15 . 用现代汉语翻译下面的句子。匠以治木，不如斤斧。16 . 用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。今持楫而上下随流17 . 请用一句俗语为这段短文起一个标题_，并说说短文给你的启示：_五、句子默写18 . 古诗文默写。（1）出门东向看，_。十五从军征（2）但愿人长久，_。水调歌头苏轼（3）_？身上衣裳口中食。卖炭翁白居易（4）_，月是故乡明。月夜忆舍弟杜甫（5）世界上最美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心去感受。这一哲理可用陶渊明饮酒（其五）中的诗句来表达：_，_。六、诗歌鉴赏（一）阅读下面这首词，回答问题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。19 . 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。20 . 对上面这首词理解不正确的是（ ）A这首词，从题材上看是写雄健威猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故称之为“壮词”是十分妥帖的。B上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不去的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军独杀敌、建功立业。C由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是羸得生前的功勋、身后的美名，这显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。D“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国远门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。七、名著阅读21 . 名著阅读。（1）在明代小说四大奇书一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人”。你是否认同这一说法？请从水浒中概括出两个支持你观点的事件。（2）根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。 童年中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独有的方式进行着抗争；酒馆女主人无端辱骂外婆，阿廖沙就趁女主人进地窖时把她锁在地窖里；，。八、作文22 . 作文生活中有些人让我们难忘，让我们牵挂，让我们欣赏，让我们心存感激请以“你是我最_的人”为题写一篇作文。要求：(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。第 7 页 共 7 页