海口市2020版中考一模化学试题

海口市2020版中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要转化流程如图。已知：反应条件已略去； Cu + H2SO4 + H2O2 = CuSO4 + 2H2O。则下列说法正确的是A为加快铜帽反应溶解的速率，过程I宜控制在80左右进行B过程II中，只有两种元素的化合价发生变化C过程III的物质D选用稀盐酸D溶液E经蒸发浓缩、冷却结晶即可析出硫酸锌晶体2 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A40时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%B20时，甲、乙两种物质的溶解度均为30C甲、乙的饱和溶液从40降温到20，析出固体质量甲大于乙D将20的甲、乙饱和溶液恒温蒸发等质量的水，二者析出晶体的质量相等3 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（ ）A中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质D活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属4 . 下列实验不能达到实验目的的是A验证二氧化碳不能支持燃烧B除去水中的高锰酸钾C验证二氧化碳能溶于水D验证质量守恒定律5 . 下列关于溶质质量分数为98%浓硫酸的性质、稀释和用途，其中说法正确的是（ ）A浓硫酸具有吸水性，在实验室里常用作干燥剂B浓硫酸的密度小于水的密度C稀释浓硫酸时，将水慢慢注入浓硫酸中，并搅拌D浓硫酸能腐蚀衣物和皮肤，是物理性质6 . 下列关于资源和能源的叙述中错误的是（ ）A地球上的淡水资源有限。目前海水淡化的广泛使用，彻底缓解了淡水危机B空气中氮气的体积分数约为 78%，它是制造硝酸和氮肥的重要原料C可燃冰主要含有甲烷水合物。我国已经在南海海域对可燃冰进行试验性开采D废旧金属的回收利用，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染7 . 下列实验中，现象正确且可得到相应结论的是实验操作现象结论A把硫在空气中点燃，再伸进充满氧气的集气瓶里硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰说明硫在空气中燃烧生成SO2，在氧气中燃烧生成SO3B将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰，点燃产生爆鸣声说明该气体是氢气和氧气的混合气体C向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，振荡软水中泡沫多，浮渣多;硬水中泡沫少，浮渣少说明可利用肥皂水来区分软、硬水D将燃着的木条分别伸入空气样品和人体呼出气体样品中检验空气中木条继续燃烧至逐渐熄灭; 呼出气体中木条立即熄灭说明两种样品中氧气含量不同AABBCCDD8 . 家用燃料使用的发展历程（括号内表示燃料主要成分）如图所示。下列有关说法错误的是（ ）A燃料燃烧时均放出热量B管道煤气有毒C煤、石油、天然气都属于化石燃料D丁烷属于混合物9 . 下列变化中，不属于化学变化的是A葡萄酿成酒B铁矿石冶炼成钢铁C海水晒盐D石油合成塑料和橡胶10 . 一种元素与另一种元素的根本区别在于（ ）A原子核内中子数不同B原子核质子数不同C原子核外电子层数不同D原子的相对原子质量不同11 . 下列有关说法正确的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素是氧元素B分子和原子在化学变化中都能够再分C分子、原子和离子都是构成物质的粒子D氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子12 . 分离和除杂是化学上获取纯净物的常用方法。以下选用的除杂试剂或方法都正确的是(括号内为杂质)AABBCCDD13 . 将一定量的CaCO3和Cu粉置于一敞口容器中，加热煅烧，使其充分反应，反应前后容器内固体质量未变，则容器中Cu和CaCO3的质量比是（ ）A44：25B20：4C11 ：4D16 ：2514 . 下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是（ ）ACuSO4BaCl2H2SO4KOHBNa2CO3BaCl2HCl K2SO4CNa2SO4KNO3HCl Na2CO3DMgSO4NaOHKNO3Cu（NO3）215 . 物质的用途错误的是（ ）A干冰用于人工降雨B自来水厂明矾作净水剂C铜丝用于制作导线D烧碱能改良酸性土壤二、填空题16 . 化学与生活(1)写出符合下列要求物质的化学式：最清洁的燃料_“干冰”的化学式_“西气东输”气体的主要成分_有还原性的气态氧化物_(2)用所学的化学知识解释下列问题金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因_；生活中降低水的硬度的方法_；碳酸钙是常见的补钙剂，碳酸钙中阴离子的符号是_。三、实验题17 . 根据如图装置图，回答有关问题(1)写出装置图中标号仪器的名称：a_，b_(2)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式_，可选用的发生装置是_(填字母)，若用G装置收集氧气，氧气应从_(填左或右)端通入。(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_，如图E装置来收集氧气，当导管口气泡_放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。(4)实验室制取二氧化碳气体时，小明选择了F装置作为发生装置，该装置与B相比优点是_，该反应的文字表达式为_。四、科学探究题18 . 小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。查阅资料真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3。据上述资料可推知，铜接触到_（填化学式）三种物质会生成铜绿。实验探究将该枚戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色。（1）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量_。（2）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有_。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：_，有红色物质析出，证实了自己的观点。（3）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）。则“金戒指”中铜与锌的质量比为_。五、综合题19 . 某化学小组为探究甲烷的组成，设计了如下图所示实验。 (所用试剂均足量且反应或吸收均完全)（提示）无水CuSO4固体遇水会变蓝色；CH4+4CuO 4Cu+2H2O+CO2（知识回顾）甲烷是一种清洁燃料，写出其充分燃烧的化学方程式_。（实验步骤）连接好装置并检查气密性。装入药品，通入一段时间甲烷。分别称量装置B、C的质量。缓缓通入甲烷，加热装置A，使其充分反应。停止加热，继续通入甲烷至恢复到室温。再次分别称量装置B、C的质量。（进行实验）该小组的同学按上述步骤进行实验，并记录了实验现象和数据：(1)装置A中出现_色物质；B中固体变蓝；C中现象为_。(2)称量数据如下表所示。装置B(含药品)的质量/g装置C(含药品)的质量/g反应前212.00191.00反应后212.09191.11（现象分析和数据处理）(1)C中发生反应的化学方程式为_。(2)根据实验数据计算甲烷中碳、氢元素的质量比(只需列出算式)：m(C)m(H)=_。（反思与拓展）(1)步骤中通入一段时间甲烷的目的是_。(2)甲烷与氧化铜的上述反应说明甲烷具有_(填“氧化性”或“还原性”)。第 8 页 共 8 页