河北省2019版中考内部摸底化学试题

河北省2019版中考内部摸底化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在4A5B= 4C6D反应中，已知34gA与80gB恰好完全反应生成了54gD。若已知C的相对分子质量为30，则A的相对分子质量为（ ）A68B34C17D52 . 在点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图示，下列说法错误的是（ ）：A该反应的本质是原子的重新组合B该反应中，分子个数发生了改变C该反应属于置换反应D该反应中，参加反应的A与B的分子数比为1：13 . 下列有关水的叙述中不正确的是A用明矾溶液可以区分硬水和软水B保持水化学性质的最小粒子是水分子C水汽化时分子间隔发生了变化D水是一种常用的溶剂4 . 下列反应既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ）A汞氧气氧化汞B二氧化碳水碳酸C碳酸钙盐酸氯化钙氧化碳+水D水氧气+氢气5 . 以下事实不能用分子不断运动的观点来解释的是（ ）A走到花圃闻到花香B湿衣服经过晾晒变干C汽油需密封保存D6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶6 . 均衡膳食是身体健康的重要保证，下列食物主要为我们提供糖类的是（ ）A米饭、马铃薯B黄瓜、西红柿C鱼、鸡蛋D牛奶、花生7 . 下列说法正确的是A一种元素与另一种元素的根本区别是它们的原子的原子核内的质子数不同B凡含有氧元素的物质就是氧化物C某物质中只含有一种元素，该物质一定是一种单质D含有多种元素的物质一定是混合物8 . 海南东线高铁的开通，改善了人们的出行.铁轨通常由锰钢制作而成，锰钢属于（ ）A金属材料B复合材料C有机合成材料D无机非金属材料9 . 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（ ）ABCD10 . 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如图所示：下列说法正确的是（ ）Ax的值为36B该反应属于化合反应CW由碳、氢两种元素组成DW中碳、氢元素质量比为1311 . 除去括号中的杂质，所用试剂均过量，则试剂和操作方法都正确的是物质选用试剂(过量)操作方法ACaO(CaCO3)水加水溶解、过滤BCO(CO2)氢氧化钠溶液混合气体通过溶液后干燥CFeSO4溶液(CuSO4)锌粉加入锌粉充分反应后过滤D盐酸(H2SO4)硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤AABBCCDD12 . 下列与其他物质变化类型不同的一项（ ）A对着干燥的玻璃片哈气B浓硫酸腐蚀纸张C用合金在纯金属上刻画D胆矾的研碎13 . 下列实验操作中存在不合理操作的是ABCD14 . 下列做法不利于节能环保的是A工业废气处理达标排放B减少使用一次性塑料制品C提倡使用LED节能路灯D用电解水的方法制取氢气二、填空题15 . 下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请回答相关问题。（1）下列各组元素具有相似化学性质的是。（填序号）He和Ar He和Mg Al和Si F和Cl（2）写出具有10个电子的原子、阳离子和分子的符号各一个：原子，阳离子，分子。（3）钠元素的原子序数为，画出它的原子结构示意图。钠原子和氯原子形成的化合物是由（填“原子”“离子”“分子”）构成的。16 . 用化学符号表示：（1）2个铜原子_。（2）4个硫酸根离子_。（3）氧化铁中铁元素的化合价为+3价_。（4）氦气_。17 . 化学就在我们身边。（1）现有A.氧气 B.活性炭 C.金刚石 D.二氧化碳固体A一氧化碳B氢气，选择适当的物质填空（填序号）。最理想的燃料是_；用于人工降雨的_；导致煤气中毒的是_；液态呈淡蓝色的是_；天然存在的最硬的物质是_；能吸附异味的固体是_。（2）解释下列生活中的问题。在除去衣服上油污的过程中，洗涤剂起_作用。现有A.花生 B.苹果 C.米饭 D.牛奶，富含蛋白质的是_（填序号）三、实验题18 . 老师为同学们提供了下实验装置（1）写出仪器b的名称_。（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或孔橡胶塞前，要先把豉璃管口_，然后稍稍用力旋转，将其插入。（3）实验室用加热高锰酸钾的方法取氧气并用排空气法收集，应选用的发生装置组合是_（填字母代号，下同）；其反应的化学方程式为_。（4）实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是_（答出一点即可）。也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来_。19 . 苦卤中提取氯化钾氯化钾是低钠盐的主要添加剂，从海水晒盐后的苦卤中可以提取氯化钾。（1）物理方法提取苦卤的主要成分是氯化镁和氯化钠，其次是硫酸镁和氯化钾。它们的溶解度曲线如图1所示，提取过程如下：将苦卤在较高温度下（填操作名称）_析出氯化钠和硫酸镁。将中所得混合物进行_操作得到母液。将母液降温，氯化钾和氯化镁析出。在较低温度下用水洗涤，即可获得较纯净的氯化钾。（2）化学方法提纯工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质，不能满足科研的需要，实验室提纯过程如图2所示：提纯过程所用试剂X、Y分别是（写溶质化学式）_、_，所加试剂均稍过量的目的是_。写出提纯过程中发生反应的化学方程式_。步骤中实际参加反应的离子有（写符号）_。20 . 某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。已知：氯化钠溶液显中性氯化铜易溶于水（实验探究）（1）方案一：某同学先向试管中加入约2mLNaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应。从微观的角度分析，该反应的实质是_。在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_（写出一条即可）。（2）方案二：实验步骤实验现象结论取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条若_稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应（实验反思）（3）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_。（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？_（填序号）。ApH试纸B铜C紫色石蕊试液D硫酸铜四、简答题21 . 为了除去氯化钠中的氯化钙、氯化镁、硫酸钠三种杂质。小明设计如下的操作步骤：加水溶解后，依次加入过量氯化钡溶液、过量碳酸钠溶液、过量氢氧化钙溶液；过滤；向滤液中加入适量稀盐酸；蒸发滤液得氯化钠固体。（1）请指出步骤中所加的试剂顺序的不足之处_。（2）改正步骤中所加试剂的顺序后，整个提纯过程中共发生_个复分解反应。（3）在蒸发过程中，玻璃棒的作用是_？22 . 有以下三组溶液：甲组：FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl，乙组：无色酚酞、NaOH、稀盐酸、NaCl，丙组：Na2CO3、稀盐酸、CaCl2、NaCl要求不用其它任何试剂，可以用组内试剂相互滴定的方法进行鉴别，其中：可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是_组，其余两组分二到三次滴定可鉴别，其中首先被鉴别的试剂分别是_、_。五、推断题23 . A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、木炭、稀盐酸和氢氧化钙溶液中的某一种物质。“”表示相邻物质可以发生化学反应，“”表示A物质可以一步反应转化为E。(1)物质A的化学式为_，物质D的一种用途_。(2)B与C反应的现象为_，该反应的化学方程式为_。六、科学探究题24 . 某实验小组同学欲通过实验探究金属的性质。【实验目的】证明金属活动性强弱：Al Cu 【设计并实施实验】小组内的3位同学分别做了下述实验：实验现象甲将铝片直接放入到稀CuCl2溶液中一段时间后才出现了预期的实验现象乙将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuCl2溶液（与甲实验浓度相同）中十几秒内即观察到明显现象。丙将用砂纸打磨过的铝片放入稀CuSO4溶液中在与乙相同的时间内没有观察到明显现象（1）实验中，预期的实验现象是_。（2）对比甲、乙两位同学的实验，推测甲同学开始时没有观察到明显实验现象的原因是_。该小组同学进一步对实验进行探究。【提出问题】为什么打磨过的铝片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中观察到的现象不同呢？【微观探析】查阅资料可知两个反应的微观示意图如下。（3）图1反应的化学方程式为_；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反应的微观本质是Al和Cu2+反应生成 Al3+和_。【提出猜想】根据上述图示，小组同学提出了如下猜想。猜想1：产生现象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+浓度大。猜想2：溶液中Cl-对Al和Cu2+反应有促进作用。猜想3：溶液中SO42-对Al和Cu2+反应有阻碍作用。【设计并实施实验】序号实验方案及操作现象结论1乙、丙两位同学取Cu2+浓度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重复实验。与上述乙、丙同学实验现象相同猜想1_（填“成立”或“不成立”）2在同一时间内，最快产生现象，次之，无明显现象猜想2成立（5）甲同学认为通过实验2得到的结论证据不充足，其理由是溶液中的_对实验可能有干扰。（6）丙同学通过查阅资料排除了上述干扰，并模仿实验2又设计了一组3支试管的实验，证明了猜想3也成立。请在下列方框中画出实验设计图示。_七、计算题25 . 铝被称为“年轻的金属”，工业上用电解氧化铝的方法制取金属铝。反应的化学方程式为2Al2O3 4Al3O2。请计算生成1.08t金属铝，理论上需要氧化铝的质量是多少_？第 11 页 共 11 页