成都市2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题（测试）

成都市2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 能在同一溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（ ）AFeCl3，CuSO4，NaClBBaCl2、Na2SO4、NaOHCCaCl2、NaNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl2 . 下列化学方程式正确的是（ ）A4P+5O22P2O5BNa2CO3+2HCl2NaC1+H2O+CO2C2Fe+6HCl2FeCl3+3H2DCu+2HClCuCl2+H23 . 科学施肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是AK2SO4BCa(H2PO4)2CCO(NH2)2DNH4H2PO44 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）A洁净的空气是纯净物B按质量计算，空气中的氮气约占78%C空气中各种气体由于混合在一起，它们的性质已发生了改变D空气中有氧气分子5 . 下列实验操作，能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B除去NaOH中混有的碳酸钠滴加足量盐酸、蒸发C比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发AABBCCDD6 . 在等质量的稀硫酸中分别投入 Mg、Al、Fe 的粉末，完全溶解后，溶液质量仍相等。则 投入的金属质量关系是 （ ）AMgAlFeBAlMgFeCFeMgAlDMg=Al=Fe7 . 下列实验能成功的是（ ）A用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B用食醋鉴别蔗糖和食盐C用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经集满D用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序8 . 下列是四种实验操作中各量变化关系的图像，能正确反映其对应操作的图像有电解水向一定量pH=3的盐酸溶液中不断加水稀释向等质量的镁和锌中分别加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量向盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴加氢氧化钾溶液A4个B3个C2个D1个二、填空题9 . 现有六种物质：铁粉、氯化钡溶液、氧化铜、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸，将它们两两混合，能发生的反应有_个，其中置换反应有_个。10 . 现有六种物质：硝酸钾、稀硫酸、硫酸铜、干冰、碳酸钠、石墨，请选择相应物质的序号填空：(1)可用于配制杀菌剂波尔多液的是_ (2)可用作制冷剂的是_(3)可用于除去铁锈的是_ (4)可作为复合肥使用的是_(5)固态时能导电的是_ (6)可用于玻璃、造纸生产的是_11 . 化学源于生活又服务于生活，请用化学知识解释下列问题：（1）小明全家到美丽的牡丹江江边野炊，妈妈带了红烧肉、拌黄瓜、面包、牛奶、矿泉水，面包中富含的营养素是_；（2）用洗涤剂清洗沾有油污的盘子，是因为洗涤剂具有_（3）现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%40%，保护金属资源就要防止金属腐蚀，铁生锈实际是铁与_同时接触的结果,写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式_。三、实验题12 . 某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图像描述。图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图。根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为a g时，溶液中的溶质为_(填化学式)；（3）当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈_色；（结论）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_（填离子符号）。13 . 宁波有较长的海岸线，每年能生产大量的食用盐。从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质，为了除去上述杂质，设计了如下实验方案：先将固体溶解，然后向溶液中依次加人过量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液，充分反应后过滤，将滤液蒸发结晶，得到较纯净的食盐。（1）溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒。过滤时，玻璃棒的作用是。（2）加入BaCl2溶液的目的是为了除去杂质。（3）以上方案不够完善应在过滤后增加一个步骤：往滤液中加入适量的。四、简答题14 . 用化学方程式解释下列问题：（1）工业上用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈；（2）食品包装常用生石灰作干燥剂；（3）二氧化碳通入足量的氢氧化钠溶液（4）纯碱和稀盐酸反应（5）铜丝插入硝酸银溶液反应五、科学探究题15 . 某校化学兴趣小组在探究“酸和碱的性质”时,做了如图所示的实验,实验结束后,为了对废液进行处理再排放,需确定反应后溶液中溶质的成分,于是同学们进行了如下探究。请填写空格内容。（查阅资料）溶液呈中性。（提出猜想）对反应后溶液中的溶质成分做了如下猜想猜想1：；猜想2：和_；猜想3：和；猜想4；、和NaOH（交流讨论）小强同学认为猜想4一定是错误的,理由是_。（进行实验）小明同学设计如下两个实验方案：实验步骤实验现象实验结论方案一取少量反应后的溶液于洁净的试管中,加入锌粒_猜想3正确方案二取少量反应后的溶液于洁净的试管、加入少量氯化钡溶液产生白色沉淀请写出方案一中有关反应的化学方程式_。（反思与评价）（1）小昊同学认为上述方案_不合理,理由是_。（2）分析反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_。六、计算题16 . 黄铜是铜锌合金。为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，化学小组的同学取25 g黄铜样品于烧杯中，并将80g稀硫酸分4次依次加入到黄铜样品中,测得的实验数据如下表:实验编号第1次第2次第3次第4次稀硫酸的质量/g20202020充分反应后烧杯中剩余物质的质量/g44.864.684.5104.5请完成下列分析与计算:(1)恰好反应时所用稀硫酸的质量是_g(2)计算该黄铜样品中锌的质量分数_。七、综合题17 . 浅浅同学患了比较严重的胃炎，在诊断和治疗中，有许多问题跟化学有关系，咱们一起来帮她答疑解惑吧！一、为了诊断，医生让她做了钡餐造影，“钡餐”是医用的_（填化学式）。可溶性钡盐有毒，致死量仅为0.8g，但是不溶于水的碳酸钡吃进肚子，也会使人中毒，请用化学方程式解释原因_。不小心误服碳酸钡，下列物质不能用于急救解毒的是_。A牛奶 B食盐水 C硫酸镁溶液 D鸡蛋清A硫酸铜溶液二、医生诊断浅浅是胃酸过多引起了胃溃疡，建议她输液治疗，并口服抗酸药配合治疗。下列主要成分比较适合她病情的药物有_。A斯达舒Al(OH)3 BStomacheaseMg(OH)2 C奥美拉唑胶囊NaHCO3一些常见食物的近似pH如下，浅浅空腹时最好食用_。A牛奶（6.3-6.6） B玉米粥（6.8-8.0） C番茄汁（4.0-4.4） D面条（6.0-7.0）三、浅浅输液时使用了“一次性输液恒温器”，它可以加温进入人体的输液达到30左右，并能持续4小时以上。输液恒温器为什么能发热？里面的主要成分又是什么？班上的同学们在老师帮助下进行了实验探究。拆开里面的包装袋，倒出一堆黑色固体粉末。（讨论交流）（1）根据左下图说明书，设计右下图的实验方案来验证：黑色粉末是否含有碳粉。这种方法是否可行？_，理由是_。碳粉不但与铁粉形成许多微小的原电池，还能吸附氧气和水，使反应更快地进行。（2）根据初中化学知识，认为发热原理是“铁粉缓慢氧化”放出热量；其中氯化钠的作用是_；在此变化中_能转化为_能。（3）设计一个实验验证黑色粉末中含有氯化钠操作现象结论取少量黑色粉末加水溶解后过滤，将滤液置于试管中，滴加少量_溶液和_，（均填名称）_，含有氯化钠（4）同学们为了能自制这种发热装置，准备测定这堆混合物中的铁、碳质量比。他们取用了上面实验剩下的黑色粉末，立即进行实验。（查阅资料）：2Fe(OH)3Fe2O3+3H2OFe+2FeCl3=3FeCl2在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应（实验记录）：（实验结论）：请写出浅绿色溶液变为红褐色沉淀的化学方程式_。经该实验测定，输液恒温器中铁粉和碳粉的质量比为_，（不需化为最简整数比）这堆已经部分氧化的黑色粉末中剩余单质铁的质量为_g。18 . 不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。从化学课上得知：蚊虫叮咬时能在皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。查阅资料：蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH，通常是一种无色易挥发的液体，它在浓硫酸存在时加热发生如下反应：HCOOH浓硫酸CO+H2O。某化学兴趣小组同学决定使用下图仪器或装置利用甲酸制取CO，并进行CO还原Fe2O3（Fe2O3样品中杂质不参加反应）的探究实验。来自:中国学考请回答下列问题：（1）用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO，应选用的发生装置是（填代号，下同）；要除去CO中含有的少量甲酸蒸汽，最好选用上图中的进行洗气；检验CO还原Fe2O3的气体产物应选用装置，需检验的气体应从管口进入。（2）写出CO还原Fe2O3的化学方程式_。（3）从开始加热到实验结束，Fe2O3粉末的颜色是如何变化的？_。（4）CO有毒，从环保角度看，如何处理该实验的尾气？_。（5）（拓展延伸）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是_。A氨水B食醋C肥皂水D苏打水向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是_(只写一种)。（6）利用以上装置可以测定Fe2O3样品中Fe2O3的质量分数。测定方法是：取10.0g Fe2O3样品做实验，先称量样品和玻璃管的总质量为60.0g，待样品完全反应并冷却后，在称量玻璃管和剩余固体的总质量为57.6g。求该样品中Fe2O3的质量分数是多少？第 9 页 共 9 页