化学九年级上学期第四单元第21课时 课题 3 水的组成（1）同步练

化学九年级上学期第四单元第21课时 课题 3 水的组成（1）同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在通常状况下，鉴别氢气和氧气不可以使用的方法是（ ）A分别观察颜色、状态，闻气味B分别吹肥皂泡C分别将燃着的木条伸入气体中D分别通过灼热的氧化铜2 . 国家游泳中心“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是（ ）A水分子是极小的水滴B水分子不能再分C水分子由氢元素和氧元素组成D1个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成3 . 下列关于水在实验中的作用描述错误的是（ ）A硫的燃烧实验中水的作用是降低温度B铁丝燃烧实验中水的作用是防止高温的熔融物溅落炸裂瓶底C白磷燃烧实验中水的作用是降低温度和吸收白烟D排水法收集氧气时集气瓶中装满的水用来排走瓶中的空气4 . 分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，下列物质中由原子直接构成的是（ ）A水B氧气C氯化钠D铜5 . 下列关于电解水实验的叙述正确的是A实验说明水是由氢气和氧气组成的B电解水时氢原子和氧原子被破坏C电解器正、负两极端产生气体的体积比约为12D检验氢气的纯度时，没有听到响声说明已经纯净了6 . 下列关于电解水的说法，不正确的是A水分子发生了改变B产生氢气、氧气的质量比为21C电极N与电源负极端相连D该反应可用来确定水的组成7 . 2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附均可使海水转化为淡水D电解水时负极和正极生成气体的质量比为1：8二、填空题8 . 如图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8 Cm10 Cm.瓶口配一胶塞由里往外塞紧。A、 B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答：（1）由图可知A端为_极。（2）当A端相连接的试管中得到的气体是_，可用_来检验。（3）如果与 B端相连的试管中气体的体积为8mL，则与A端相连接的试管中气体的体积为_。此实验说明水是由氢元素和氧元素组成。三、实验题9 . 下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题：（1）A配置一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，该操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。（2）B实验证明水是由_组成的；写出该反应的化学方程式_。（3）c铁丝在氧气中燃烧的实验中，集气瓶内预先装少量水的目的是_。四、推断题10 . 将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。（1）写出它们的化学式A：_B：_C：_D：_E：_F：_。（2）黑色粉末B是A的分解反应中的_剂。第 3 页 共 3 页