化学九年级上册第二单元检测卷

化学九年级上册第二单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我国在1993年成功地制取了一种由相对原子质量为18，核电荷数为8的氧原子构成的双原子分子气体，则下列说法正确的是（ ）A这种气体的相对分子质量为36克B这种氧原子和氢原子构成的水分子，其相对分子质量为20C这种氧原子的原子核内质子数为10D这种氧原子的核外电子数为102 . 电解水生成氢气和氧气，该变化不能证明的事实是（ ）A该变化是化学变化B分子在化学变化中能够再分C该变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，从而形成新物质D水是由氢气和氧气组成的混合物3 . 下列物质由原子构成的是A氯化钠B冰水C水银D氢气4 . 下列关于分子和原子的说法错误的是A分子和原子都在不断运动B在化学反应中分子可分,原子不可分C原子可以构成分子D分子一定比原子大5 . 下列说法错误的是（ ）AH2O2属于氧化物B碳元素与氧元素位于同一周期CNaNO2中氮元素的化合价为+5价D1个钠原子失去1个电子变成钠离子6 . 下列各组物质中，前者是单质，后者是混合物的是A空气牛奶B汞石灰水C氮气氯化钠D水啤酒7 . 实验室制取CO2并回收CaCl2，下列操作不规范的是A用装置甲检查气密性B用装置乙收集CO2C用装置丙分离固体杂质和CaCl2溶液D用装置丁蒸干溶液得CaCl2晶体8 . 分类法是学习化学的一种方法。下列不属于分类方法的是A物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C人体中的元素可分为常量元素和微量元素D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质9 . 已知碘-131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是A中子数为88B核外电子数为53C核电荷数为131D该原子的相对原子质量为131g10 . 下列说法正确的是（ ）A原子不能再分B原子核都是由质子和中子构成的C相对原子质量只是一个比，没有单位D原子可以构成分子，也可以直接构成物质11 . 下列关于原子结构的说法正确的是（ ）A所有原子的原子核中都一定含有质子和中子B原子核外，能量高的电子在离核近的区域里运动C具有稳定结构的原子，最外层上的电子数一定为8D原子中，质子数和中子数不一定相等12 . 下列微粒的结构示意图中，表示阴离子的是ABCD13 . 根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B化学反应中，硫原子容易失去两个电子C镁离子核内有12个质子D硫原子的相对原子质量为32.0614 . 建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（ ）A每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子B32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2C镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律D10g水蒸气变成10g水蒸气，变化前后质量相等，遵循质量守恒定律15 . 按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱；生石灰；盐酸；熟石灰；甲烷；铁；石墨；对上述物质的分类正确的是（ ）A属于有机物的有B属于单质的有C属于碱的有D属于氧化物的有16 . 下列是化学实验的基本操作，正确的是（ ）A用托盘天平准确称取9.65g固体B在托盘天平两端放大小相同的滤纸称氢氧化钠C用10ml量筒量取5ml液体时仰视读数D用10ml量筒量取9.6ml水17 . 如图是元素周期表中硫元素及其原子结构示意图，下列说法中错误的是A硫的相对原子质量是16B硫属于非金属元素C硫原子在化学反应中易得到电子D硫原子核内有16个质子18 . 从分子的角度解释下列现象，错误的是（ ）A汽油挥发分子体积变大B花香四溢分子不断运动C氢气燃烧分子发生改变D一滴水约有1.671021个水分子分子很小19 . 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条B鉴别白酒和白醋闻气味C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁铁吸引AABBCCDD20 . 下列叙述中错误的是（ ）A水分子是保持水的化学性质的最小粒子B水是由氢元素和氧元素组成的氧化物C电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1D液态水变成水蒸气的过程中水分子变大了21 . 用下列药品，完成对应的“家庭小实验”，不能达到预期目的是（ ）A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器C用洗净的碎鸡蛋壳、食盐水制二氧化碳D用酒精、紫卷心菜等制酸碱指示剂二、多选题22 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）A加热一定量的高锰酸钾固体B向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液C用等质量氯酸钾制取氧气D将水通电电解一段时间三、填空题23 . “嫦娥四号”在月球土壤中发现了丰富的He-3，图为He-3发生的一种核聚变示意图。（1）中共有_种元素，相对原子质量最大的是_（填序号）。（2）核聚变过程_（填“有”或“没有”）生成新物质，该反应_（填“是”或“不是”）化学变化。24 . 城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的。如图是自来水厂净化过程处理图：(1)自来水属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)下列物质能在净水过程中用作絮凝剂的是_ (填选项)。ANaOH溶液B肥皂水C明矾D臭氧(3)新型自来水消毒剂C1O2可由下列反应制备：C12+2X=2NaC1+2C1O2，X的化学式为_。25 . 模型是联系宏观和微观的桥梁。（1）如下图是氢分子和氧分子运动的示意图。在A、B和C中，能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是_(选填字母)从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。（2）用微粒观点解释：夏天自行车轮胎暴晒后容易爆胎。原因是_。26 . 1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是二氧化锰）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，制得了氯气（Cl2），同时生成二氯化锰和水。（1）写出上述生成氯气的化学反应方程式_。（2）研究小组的同学对氯水（氯气的水溶液）进行了探究。验证氯水的酸性：取少量氯水，向其中滴加_（填一种酸碱指示剂），一开始可观察到滴加的指示剂在氯水中变_色。氯水具有漂白性，氯水中含有Cl2、HCl、HClO（次氯酸）。请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究。【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色？【猜想】猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色。猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色。猜想3：氯水中的HCl使品红试纸褪色。猜想4：氯水中的HClO使品红试纸褪色。【实验探究】实验操作实验现象结论用水润湿品红试纸，观察试纸不褪色猜想1不成立把品红试纸放入_的氯气中，观察试纸不褪色猜想2不成立把品红试纸放入 _中，观察试纸不褪色猜想3不成立【结论】通过探究，同学们找到了氯水使品红试纸褪色的原因。【思考】根据氯水具有漂白性可推测，实验向氯水中滴加几滴指示剂后，最终观察到的现象是_。27 . 试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：（1）图中硫元素与氮元素属于不同种元素的原因是_不同；硫元素的化学性质与氧元素的化学性质_。（3）核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是_它的核外电子排布与_的原子核外电子排布相同。（4）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中该元素的原子序数为_，该元素在周期表中位于第_周期。（5）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布地球上的氦元素主要以4He形式存在，从原子的构成来看，3He、4He两种原子的电子数_（填“相同”或“不同”）。28 . （1）给硫酸铜晶体加热时，试管的高度要根据_来调节，试管口要_，这是为了防止在管口凝结的水倒流炸裂试管。观察到的现象是：_；_。（2）向含有少量氧化铜粉末的试管中注入约2mL稀盐酸，振荡试管，加热，现象是：_；_。29 . 用“”和“”分别表示氮原子和氢原子，下图是氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；_（2）解释由B到C变化的微观实质是_；（3）请画出比氮元素多一个周期多一个族的元素的离子结构示意图_。四、简答题30 . 某课外活动小组从实验废液中回收银，再检验所得银粉的样品中是否含有铁粉。(1)甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉。他的方法是：_。(2)乙同学很快拟定了进一步测定样品中银的质量分数的实验步骤：A取两药匙样品，加入过量稀盐酸B待充分反应后，取出不溶物C不溶物经洗涤、干燥后称量，记下其质量步骤B中如何判断已经充分反应?_；步骤B中的主要操作的名称是_，需要用到的仪器和用品有铁架台(带铁圈)、烧杯、_、_、_；根据乙同学的设计进行实验_达到目的(填“能”或“不能”)，原因是_。五、科普阅读题31 . 人类对原子结构的认识是逐渐深入的。如图是不同时期科学家提出的原子结构模型。1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论。他认为物质都是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子是以简单的整数比相结合。1897年，英国科学家汤姆森发现原子中存在电子。1904年汤姆森提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子” 一样镶嵌在带正电的“西瓜狐”中。电子的发现使人们认识到原子是由更小的粒子构成的。1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的粒子轰击金箔，结果大多数粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。根据以上材料，请回答：（1）道尔顿提出了原子论，汤姆森发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照目前初中阶段你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷是_。汤姆森原子结构模型的缺陷是_。（2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是_。A原子核体积很小 B原子核质量较大C原子核带有正电 D核外电子带有负电（3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？_。第 11 页 共 11 页