内蒙古自治区2019年九年级上学期第一次月考化学试题

内蒙古自治区2019年九年级上学期第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是（ ）A该反应是化合反应B原子是化学变化中的最小粒子C该反应的反应物分别属于单质和化合物D反应前后原子、分子都没有改变2 . 下列叙述属于铁的物理性质的是（ ）A铁在氧气中燃烧时火花四溅B铁在1 535 时变为铁水C铁投入盐酸中，有气泡冒出D铁投入硫酸铜溶液有铜析出3 . 下列实验目的与实验方法对应错误的是（ ）选项实验目的实验方法A鉴别硬水和软水加入肥皂水，观察是否有大量泡沫B鉴别蔗糖和硝酸铵固体加少量水溶解，测量溶液温度C测定空气中氧气的含量通过灼热的木炭D分离二氧化锰和氯化钠的混合物溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液AABBCCDD4 . 2019 年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让漳州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是A低碳环保，绿色出行B改进汽车尾气的净化技术C建筑工地安装降尘装置D禁止使用农药和化肥，保护水体5 . 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是A二氧化锰是反应物B与高锰酸钾制取氧气装置相同C可用向上排空气法收集D可用带火星的木条检验氧气6 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A称量固体质量B测定溶液的pHC稀释浓硫酸D读液体体积7 . 马虎同学仰视时量取了20mL液体，倒出部分液体后，俯视读数为l6mL他倒出的液体为（ ）A4mLB4mLC4mLD无法判断8 . 下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ）A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨红磷燃烧产生大量的烟雾，可用做烟雾弹铵态氮肥不能与草木灰混合施用合理施用钾肥，可增强作物的抗倒伏能力C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解塑料家用电器着火，用水浇灭霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用AABBCCDD9 . 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A探究燃烧需要氧气B收集氧气验满C测定空气中氧气含量D比较锌和铁活泼性10 . 下列工业生产中包含化学变化的是A工业上用石油生产汽油、柴油B工业上用空气生产氧气C工业上用二氧化碳制取干冰D工业上用煤炭制取焦炭11 . 下列说法正确的是（ ）A工业上可以利用分离液态空气法制氧气,该变化是分解反应B氧气用途广泛，可以炼钢、气焊、医疗急救及做燃料等C鱼可以在水中生存是因为氧气易溶于水D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源12 . 下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B反应时间较长的是高锰酸钾C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料13 . 下列图像能正确反映对应关系的是A用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B将水通电一段时间C盛有空气的密闭容器中点燃红磷D用二氧化锰和过氧化氢溶液制氧气14 . 太空舱中一般利用高铁酸镍（NiFe2O4）将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而高铁酸镍的质量和化学性质都不变。则高铁酸镍在该过程中是（ ）A反应物B生成物C催化剂D消毒剂15 . 下列属于化学变化的是A水结成冰块B水力发电C蔗糖溶于水D水通电分解16 . 下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ）A用金刚石切割玻璃B用氢气作高能燃料C用生石灰作干燥剂D用小苏打治疗胃酸过多17 . 如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题，最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸(CH2O2)，下列说法中，不正确的是A地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用C控制二氧化碳的排放是防止温室效应的根本对策D二氧化碳转化为甲酸的而过程属于化学变化18 . “水是生命之源”。下列有关水的说法正确的是（ ）A正常雨水显酸性B电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的C水是最常见的溶液D自来水厂的净水方法有沉淀、吸附和煮沸19 . 化学与生活密切相关，生活中下列做法不正确的是A将硬水过滤降低水的硬度B油锅着火用锅盖盖灭C用活性炭消除房间内的异味D水质浑浊时加入明矾使悬浮杂质沉降去除20 . 下列微观图是某些物质分子的示意图，图中的“”和“”分别表示两种不同的原子其中属于混合物的是A. B. C. D.二、填空题21 . 用“”或“”或“=”填空：（1）小明想量取5mL液体，最取时他仰视量筒读数，则实际取得液体体积_5mL。（2）钠原子失去电子后变成离子，钠原子核内质子数_钠离子核内质子数。（3）将5g熟石灰加入到95g水中完全溶解，溶质的质量分数_5%。（4）一定质量的氯酸钾中含氧元素mg，充分加热后，理论上制得氧气的质量_mg。（5）3g碳在10g氧气中充分燃烧，生成的二氧化碳的质量_13g。（6）将质量为mg的铁片放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，固体质量为ng，则m_n。22 . 下列化学用语书写均有错误，请你任选两个加以改正2个氮分子：2N1个钙离子：Ca+2氯化铝：AlCl硫酸钡中钡元素的化合价：；_；_；23 . 某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究。（1）如图所示的自制净水器中的_物质，可除去水中的异味和色素。（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，长期饮用硬水可能会引起体内结石；如用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂又洗不干净，时间长了还会使衣物变硬。通过化学学习，我们知道可用_来区分该内河的水属于硬水还是软水；生活中要降低水的硬度，可采用的方法是_（3）你认为下列行为会造成内河水质下降的是_。（填标号）A 在河边种植花草树木B 居民将生活污水直接排入内河C 将垃圾倒入内河中D定时定期进行水质监测（4）请针对现阶段的水污染提2条建议：_；_；三、实验题24 . 用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题：（1）写出仪器名称：a_，b_。（2）点燃b应用_点燃，熄灭b应用_盖灭。（3）用高锰酸钾制取氧气的反应的化学式表达式为_。（4）若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色，原因可能是_，导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。（5）乙装置所示的收集气体的方法是_，说明氧气是_（填“不易”或“能”）溶于水，该装置收集氧气的最佳时刻是导管口_，装满氧气的集气瓶_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（6）如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是_；若用向上排空气法收集氧气，验满时与该图中的操作_（填“相同”或“不同”）。四、简答题25 . 写出下列反应的文字或符号表达式：（1）红磷在氧气中燃烧_。（2）实验室制取二氧化碳：_ 。（3）铁在氧气中燃烧：_。（4）镁条在空气中燃烧：_ 。（5）利用双氧水制取氧气：_。五、科学探究题26 . 研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的过程：（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。（进行实验）下图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是（1）_，此实验中B处宜采用的气体收集方法是（2）_。（实验记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165s46s（结论）该探究过程得出的结论是（3）_。（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的（4）_和（5）_是否改变。（实验拓展）H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关？研究性学习小组进行了更深入的探究：探究实验一：浓度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入5mL 5%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。缓慢有少量气泡冒出（6）_另取一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液，然后加入等量的二氧化锰。迅速有大量气泡冒出请你设计：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液探究实验二：温度对化学反应速率的影响实验步骤现象结论取一支试管加入5mL 15%的过氧化氢溶液，把试管放入盛有冷水的烧杯中（9）_温度越高，过氧化氢分解的速率越大取一支试管加入5mL（7）_的过氧化氢溶液，把试管放入盛有（8）_的烧杯中（10）_六、科普阅读题27 . 阅读下面科普短文，然后回答问题：臭氧在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥气味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强的多。大气中臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护伞。超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”这些物质都对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成臭氧空洞，从而使更多的紫外线射到地球表面，导致皮肤癌等的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。（1）氧气和臭氧_（填“是”或“不是”）同一种物质；（2）臭氧的物理性质_；（3）带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是_；（4）应采用什么方法保护臭氧层，请你写出你的合理化建议。_。第 10 页 共 10 页