九年级下学期9月月考化学试题

上传人:xt****7 文档编号:12574619 上传时间:2020-05-12 格式:DOC 页数:9 大小:311.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级下学期9月月考化学试题_第1页
第1页 / 共9页
九年级下学期9月月考化学试题_第2页
第2页 / 共9页
九年级下学期9月月考化学试题_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
九年级下学期9月月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示,下列说法正确是( )A蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气B氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧C蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气D蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体2 . 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是选项实验操作和现象实验结论A取两块干燥的镜片,对着其中块哈气,表面有水雾形成,而另块表面无变化人呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的高B将带火星的木条插入一瓶人呼出气体的样品中,木条不复燃人呼出气体中不含O2C把一-定量的肥皂水滴加到盛有适量自来水的试管中,振荡,产生大量浮渣该自来水为软水D用小刀从蜡烛上切下一块石蜡并放入水中,石蜡浮在水面上石蜡的密度比水的大AABBCCDD3 . 如图表示某反应的微观示意图,下列说法正确的是A生成物有3 种物质B反应物的质量比79C该反应属于化合反应D生成物中只有1种化合物4 . 下列关于氧气性质的描述中,属于化学性质的是( )A通常情况下,氧气是无色无味的气体B在通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应C水生动物可以在水中生存是因为氧气能少量溶于水D液态氧是淡蓝色的5 . 以下是初中化学中的一些基本经验,不能达到实验目的是( )A检查装置气密性B粗盐过滤C制取氧气D稀释浓硫酸6 . 下列关于空气的说法中,正确的是( )A空气中氮气约占总质量的78%B臭氧也是空气成分之一,主要分布在距地面1050km的高空C空气中的各种成分保持着它们各自的性质,相互之间没有发生化学变化D二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧,因此二氧化碳属于空气污染物7 . 下列有关空气的说法中,正确的是A空气的成分按质量计算,含量最高的是氮气B道尔顿测定了空气中氧气的含量C饼干放置在空气中变软是因为空气中含有氧气D臭氧和可吸入颗粒物都属于空气污染物8 . 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是( )没有给试管均匀受热 试管外壁有水试管口没有略向下倾斜忘了加催化剂用排水法收集完氧气后,先撤酒精灯,再取出集气瓶没有在试管口堵一团棉花 加热时试管与灯芯接触ABCD9 . 下列说法正确的是( )A分解过氧化氢的催化剂只有二氧化锰B氯酸钾只有加入了二氧化锰才会分解C高锰酸钾受热分解后,剩余固体中的二氧化锰是催化剂D向上排空气法收集氧气时,用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满10 . 下列物质的用途与相应的性质的叙述中,正确的是( )A氮气的化学性质不活泼,可用作闪光灯B氧气有可燃性可用来切割金属C木炭能燃烧,可用木炭做测定空气中氧气含量的实验D液氮的沸点低,可用于磁悬浮列车11 . 两集气瓶分别盛有氧气和二氧化碳气体,下列方法中不能将它们区分开的是( )A观察气体颜色B插入燃着的木条C插入带火星的木条D倒入澄清的石灰水12 . 生活离不开化学,下列认识错误的是( )A氦气可用于填充安全气球B用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物C在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏D工业上可从液态空气中分离出大量二氧化碳用于工业生产13 . 建立宏观和微观的联系,有助于我们理解化学反应的实质。下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是A示意图中的生成物属于化合物B使用单原子催化剂能提高生成物的质量C该反应是化合反应D参加反应的“”分子和“”分子的个数比为1:214 . 为了探究温度对酶活性的影响,需要进行如下实验步骤:取3支试管,编号并各注入2毫升淀粉溶液;向各试管注入1毫升淀粉酶溶液,摇匀后,再将3支试管分别放在冰块沸水和37水中维持温度5分钟;向各试管滴入1滴碘液;将3支试管分别放在冰块沸水和37水中维持温度5分钟;观察实验现象以上实验步骤最合理的顺序应为( )ABCD15 . 下列实验操作中,正确的是A用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C用100mL的量筒量取10mL液体D向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口16 . 已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气,其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用,某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰,其结果是A反应较慢,但产生氧气总量不变B反应较慢,但产生氧气总量减少C反应正常,产生氧气总量不变D反应正常,产生氧气总量减少17 . 下列叙述中,前者是化学变化,后者是化学性质的是( )A纯铁具有银白色金属光泽,质软;铁制品放在潮湿的空气中容易生锈B二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;汽油易燃烧C植物油可以燃烧;放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小最后不见了D食盐易溶于水;水结成冰18 . 分析下列化学反应,所得结论不正确的是( )2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2A反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同B碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物DCCOCO2的转化都只能通过与O2反应来实现19 . 以下是一个化学反应的微观示意图,下列有关说法正确的是( )A反应前后分子种类不发生改变B该反应的基本类型是化合反应C反应前两种分子的个数比是1:2D反应前后原子的种类与数目发生改变20 . 下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )A干冰用于人工降雨B天然气用作燃料C液氮用作冷冻剂D银用于制作导线二、填空题21 . 认真阅读下面资料,回答相关问题:维生素C又称抗坏血酸,是一种无色晶体,易溶于水,是人体必需的营养素。维生素C不能由人体自身的新陈代谢制造出来,只能通过摄入获取。食物中的维生素C被人体小肠上段吸收,成人体内的维生素C储存量约为1500-3000mg。正常情况下,维生素C绝大部分在体内经代谢分解成草酸或与硫酸结合生成抗坏血酸-2-硫酸由尿排出,另一部分可直接由尿排出体外。维生素C的主要作用是提高免疫力,可防治坏血病,预防癌症、心脏病、中风,保护牙齿和牙龈等。如果人处在缺乏维生素C的临界状态,会出现嗜睡、疲乏,易发生感染,严重的话,可出现牙龈出血、受伤后伤口愈合延缓等情况。除治病外,目前有意识地服用维生素C的人也较多,特别是一些中老年人更喜欢经常或长期服用。当一个人口服维生素C达到相当的量,即24小时达到0.5-200克时,由于肠道渗透压的改变,会产生轻微的腹泻,因此,中国营养学会建议成年人的摄入量为100-1000mg/日。富含维生素C的食物有花菜、青辣椒、橙子、葡萄汁、西红柿等,可以说,在所有的蔬菜、水果中,维生素C的含量都不少,比如半杯新鲜橙汁便可满足100mg/日这个最低量。在所有维生素中,维生素C是最不稳定的。维生素C极易受到热、光和氧的破坏,因此,在贮藏、加工、烹调时,要尽可能减少食物中维生素C的损失。(1)维生素C的物理性质有。(2)维生素C能够防治或预防的疾病是。A坏血病 B食欲不振 C骨质疏松 D中风(3)下列食物中富含维生素C的是。A橙子B西红柿 C鸡蛋 D海参(4)下列关于维生素C的说法正确的是。A人体不能自身制造出来 B维生素C大部分经代谢排出体外C维生素C对人体百利无害 D青少年每天必须保证服用维生素C片(5)对减少食物中维生素C损失的建议是。22 . 汽油能洗去衣服的油渍,这是利用_,汽油是由石油分馏得到的,此变化为_洗洁精能洗去餐具的油渍是利用_现象,请描述此过程:_,实际上是让油渍与洗洁精和水形成了_(写全)23 . 化学是在分子和原子的层次上,研究物质的组成、_、结构、_的一门自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,是一门以_为基础的科学。三、实验题24 . 如图是实验室制取气体常用的装置,请根据提问回答有关问题(1)写出标号仪器的名称:_、_;(2)我们已经学过实验室制取、两种气体的化学反应原理,请写出化学反应方程式:_、_;通过观察比较得出上述两个化学反应的共同点_填序号A.需要加热 B.需要催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种(3)实验室制取CO2的发生装置和收集装置分别是_填装置代号检验二氧化碳收集满的方法是_;(4)若用C、F组合成装置来制取气体,应满足下列条件中的_反应物是固体和液体反应不需要加热制得的气体密度比空气小制得的气体不易溶于水A. B. C.D.(5)装置C与B相比,优点是_(6)请阅读下表中资料后,回答下列问题:物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质氯气固体和浓盐酸需要加热能溶于水,密度比空气大实验室制取氯气_填可以或不可以采用装置A或B,理由是_四、科学探究题25 . 空气中氧气含量测定的再认识。(经典赏析)教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图甲)。该实验中选择使用汞的优点有_(填字母序号)。A汞在汞槽中为液态,能起到液封的作用B生成的氧化汞加热分解又能得到汞和氧气C能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图乙),写出红磷燃烧的文字表达式_。兴趣小组用该方法测出的氧气含量远低于21。(提出问题)用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?(进行猜想)(1)装置漏气;(2)_;(3)_。(实验与交流)在老师的指导下,小明用过量的红磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为6.2%。此数据说明反应后装置内氧气有剩余。(实验探究)小明根据查阅资料得知,铁丝生锈的原理是铁与水和氧气反应生成铁锈,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。于是进行了实验(装置如图丙)。通过7天测得的数据,计算出空气中氧气的含量为19.13%。(交流与反思)依据实验数据进行分析,与红磷燃烧的实验方法相比,用铁丝生锈的方法的主要优点是_。第 9 页 共 9 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!