广州市2019版九年级下学期期中考试化学试题（I）卷

广州市2019版九年级下学期期中考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法不正确的是（ ）A将NaOH固体放在称量纸上进行称量B油锅中的油不慎着火，立即用锅盖盖灭C加热KMnO4制取氧气，把盛有KMnO4的试管管口略向下倾斜固定在铁架台上D不慎将浓硫酸沾到皮肤，立即用大量水冲洗，再涂上3%一5%的NaHCO3溶液2 . 向CuSO4、ZnSO4、H2SO4的混合溶液中加入过量铁粉，反应后的溶液中一定含有（ ）AZnSO4 H2SO4BFeSO4 H2SO4CZnSO4 CuSO4DZnSO4 FeSO43 . 下列有关空气的说法正确的是A空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气C空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源4 . 下列变化中，属于化学变化的是A石蜡熔化B玉米酿酒C酒精挥发D冰雪融化5 . 下图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A20时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B甲物质中混有少量乙物质，采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲物质C40时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等D60时，甲物质的溶解度是60g，所以将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是：60g:100g=3:56 . 下列有关物质性质与用途的说法错误的是A一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属B碳酸氢钠能与酸反应,可用于治疗胃酸过多C石墨具有优良的导电性,可用作干电池的电极D明矾具有吸附性,可用作自来水生产过程的杀菌剂7 . 下列实验基本操作中，正确的是（ ）A倾倒液体B稀释浓硫酸C熄灭酒精灯D检查气密性8 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法不正确的是（ ）A丙物质中碳元素的质量分数最大B丙物质可用作溶剂和消毒剂C丁物质的pH7D该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：29 . 下列关于化学反应的实验现象描述不正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体B木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体C点燃羊毛纤维时会闻到烧焦羽毛气味D将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊10 . 化学肥料对粮食增产有着非常重要的作用。下列属于复合肥料的是ANH4NO3BK2CO3CKNO3DCa(H2PO4)211 . 下列物质的转化在给定条件下能实现的是（ ）ABCD12 . 下列图象能正确反映其对应操作中有关因素变化关系的是（ ）A用一定质量的高锰酸钾加热制氧气B向一定质量的石灰石中加入过量盐酸C对一定温度下的饱和氢氧化钙溶液不断加热D分别向等质量的铝粉和铁粉中加入相同的稀盐酸至过量二、填空题13 . 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。如图为四种粒子的结构示意图。请回答下列问题。（1）氧原子在化学反应中容易_（填“失去”或“得到”）电子。（2）化学性质相似的粒子有_（填序号）。（3）上述粒子中有_种元素。（4）已知A、B形成的物质是SO2，则一个SO2分子中共有_个电子。14 . 根据左图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题（1）t2时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_（填物质序号）（2）t2时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为_g（3）t2时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是_（填序号）三、实验题15 . 某化学小组对钢铁制品锈蚀的条件进行了探究，设计了如图所示的实验，据此回答下列有关问题。（1）三天后，观察到序号为_的试管中的铁钉明显生锈，铁钉未生锈的是_。（2）对照实验和，可知铁锈蚀的条件是什么_？16 . 实验台上有药品：KMnO4、石灰石、稀盐酸、棉花和火柴，还有下列仪器(数目不限)：请回答下列问题：(1)仪器的名称_,仪器的名称_.(2)请从以上仪器中选出能制取二氧化碳的发生装置和收集装置_(填仪器序号)，二氧化碳的收集方法是_。(3)收集一塑料瓶二氧化碳气体，迅速注入适量的石灰水并旋紧瓶塞，震荡瓶子，看到澄清石灰水变_，同时看到瓶子变瘪，该反应的化学方程式为_。(4)若补充一个玻璃仪器_，还可以制取氧气，氧气的检验方法是_。(5)KMnO4属于物质分类中的_a.单质 b. 化合物 c. 氧化物 d. 盐四、推断题17 . 是初中常见的化学物质，A和C组成元素相同，F是黑色固体，G是红色固体单质。“”表示一种物质能转化为另一种物质反应的化学方程式为_。反应的化学方程式为_，该反应属于_填基本反应类型。的化学式为_，在反应中的作用是_。物质的用途有_。写一条。五、科学探究题18 . 某化学兴趣小组同学在整理实验室药品时发现一瓶未盖好盖子的氢氧化钠固体，为了探究此氧氢氧化钠固体是否变质，同学们进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：（知识回顾）氢氧化钠变质的化学方程式为_（假设猜想）假设一：氧氧化钠没有变质假设二：氢氧化钠变质了（实验探究）同学们设计了多种方法进行验证操作现象结论方法一取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再向其中滴加酚酞试液溶液变红色样品变质了方法二取该样品少量于试管里，加入足量稀盐酸有气泡产生样品变质了方法三取该样口少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，再加入足量的氯化钙溶液溶液变浑浊样品变质了（得出结论）氢氧化钠变质了（讨论交流）经过讨论，同学们一致认为只有方法_的探究过程是严密的另外两种方法探究过程出错的原因是_（任选一种方法进行解释）（拓展迁移）（1）同学们继续研究氢氧化钠固体是部分变质还是全部变质，过程如下：A溶液中的溶质为_；现象B是_（2）为了将部分变质的氢氧化钠固体中的杂质除去，同学们做了如下实验：取固体加水溶解，向溶液中加入适量的_溶液，过滤后蒸发，即可得到纯净的氢氧化钠固体六、计算题19 . 根据如图所示的实验过程和所提供的数据回答问题。（假设恰好完全反应）请计算回答：（1）CaCl2中钙元素和氯元素的质量比为_。（2）样品中碳酸钾的质量分数（写出计算过程）。_第 8 页 共 8 页