郑州市2019年九年级下学期3月份月考化学试题（II）卷

郑州市2019年九年级下学期3月份月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为鉴别一氧化碳、氧气和二氧化碳三瓶气体，所用方法和试剂正确的是（ ）A分别通入澄清石灰水B分别插入燃着的木条C分别通过灼热氧化铜D分别闻气味2 . 日常生活的下列放热现象中，与其它三种有本质区别的是（ ）A天然气燃烧放热B电灯泡通电发热C食物变质会放热D镁与盐酸反应放热3 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈B有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物C洗涤剂除去衣服上的油污是利用了乳化作用，所以汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用D复分解反应发生的条件是有沉淀、气体或水生成，所以有沉淀或气体或水生成的反应一定是复分解反应4 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二氧化锰B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点燃后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋与糖水气味测pHAABBCCDD5 . 下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解，其中正确的是ABCD6 . 除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是物质杂质除杂质应选用的试剂和操作方法ACO2HClNaOH溶液，洗气BCaOCaCO3加入适量的稀盐酸CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤DNaCl溶液Na2SO4溶液加入过量的BaCl2溶液，过滤AABBCCDD7 . 归纳是学习的一种有效方法，下列对部分化学知识的归纳完全正确的是（ ）AABBCCDD8 . 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ）A碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B酸碱中和反应生成盐和水，所以硝酸和氢氧化钠也能发生中和反应C碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体D浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻，所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻9 . 下列对物质的成分和分类归纳不正确的是A混合物大理石、可燃冰、铁锈B蛋白质血红蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纤维的羽毛球拍D有机高分子化合物蛋白质、淀粉、聚乙烯AABBCCDD10 . 相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图。下列叙述正确的是（ ）A金属的活泼性NMB两个反应生成H2的质量相等C相对原子质量NMD两个反应消耗盐酸的质量一定相等11 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是（ ）A合金：钢、金刚石、不锈钢B氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C可燃物：汽油、酒精、白磷D混合物：空气、汽水、稀盐酸12 . 课堂上，老师给出了a、b、c、d四种粒子的结构示意图,同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法。其中观点不正确的是A甲同学B乙同学C丙同学D丁同学13 . 下列做法符合“低碳”理念的是A大量焚烧农作物秸秆B家电长期处于待机状态C尽量回收利用废旧物品D节假日多用纸质的贺卡二、多选题14 . 下列实验方案的设计中，不合理的是（ ）A用水区分氢氧化钠固体和碳酸钠固体B通过加水过滤除去氧化钙中混有的碳酸钙C用硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质D用稀盐酸检验暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质15 . 4.6g某物质在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水，则关于这种物质的组成描述正确的是A该物质只含有碳元素和氢元素B该物质中含有碳、氢、氧三种元素C该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1D该物质中C、H、O元素的原子个数比为2：6：1三、填空题16 . 梅花山上花团锦簇，梅花似海，春天要来了，百花香聚（1）景区繁花似锦、鸟语花香从分子的角度解释“花香四溢”的原因（2）玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质其中丁香油酚（C10H12O2）是由（阿拉伯数字）种元素组成，其中碳氢元素质量比为（请写出最简比），相对分子质量是（3）为了维护景区优美的环境，不能随便丢弃垃圾下列垃圾应投入可回收垃圾箱的是（填字母序号）A易拉罐B果皮 C矿泉水瓶四、实验题17 . 根据下列实验装置图，请回答下列问题:（1）仪器a的名称是_；（2）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式为_；（3）若要制取并收集CO2，所选的装置是_(填序号) ；（4）能用E装置收集的气体是_。五、推断题18 . 2012年奥运会将在英国伦敦举行。奥运五环代表五大洲人们手拉手和睦相处。如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钙溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于A请填空：（1）写出下列物质的化学式：B_，D_；（2）写出B与C发生反应的化学方程式：_，C与D发生反应的化学方程式：_；（3）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。六、科学探究题19 . “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究（提出问题）久置“双吸剂”固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（实验探究1）下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整实验操作实验现象实验结论取少量样品放入试管中，滴加一定量的_，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊样品中一定含有_，不含Fe2O3取少量样品放入试管中，加水，静置向上层清液中滴加无色酚酞试液放出大量的热量，试管底部有不溶物，酚酞试液由无色变为红色样品中含有_（实验质疑）小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：_、_（用化学方程式表示）为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验（实验探究2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验：（1）操作一、操作二为相同的操作，该操作为_；（2）固体C的成分是_（填化学式，下同）；（3）溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_，检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是：静置_；（4）确定固体D是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液_；（5）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（实验反思）下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_（填字母序号）A对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOHC实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同D在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生七、计算题20 . 小义同学在实验室把木炭和氧化铜的混合物17.2 g，在老师的指导下，用酒精喷灯加热使之充分反应，冷却后称量固体剩余物为12.8 g，试问该同学所称量的CuO为多少克？第 8 页 共 8 页