长沙市2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷

长沙市2019年九年级上学期第一次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A滴加液体B读取液体体积C加热液体D称量氢氧化钠固体2 . 下列实验中，不能达到相应目的的是选项实验目的鉴别的方法和现象A比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量分别向两集气瓶内滴入等量的澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水的浑浊程度B测定空气中氧气的含量在盛有空气的集气瓶内点燃铁丝C鉴别软水和硬水取样，分别加入肥皂水，振荡观察现象D鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡AABBCCDD3 . 下列实验操作正确的是A过滤B铁丝在氧气中燃烧C称量氯化钠D闻气味4 . 如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A物质用途B操作规程液态氧气：用作燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C物质鉴别D环保知识氧化镁和高锰酸钾：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量生产汽车防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放AABBCCDD5 . 下列各组仪器中，能用酒精灯直接加热的一组是（ ）A燃烧匙、集气瓶B量筒、烧杯C蒸发皿、试管D烧瓶、烧杯6 . 将“跳跳糖”放入水中，有无色气体产生。小军同学提出以下研究此气体成分的设想，其中不可能获得正确结论的是A收集气体并观察B送交食品检验部门检测C查阅“跳跳糖”成分及制作原理D咨询生产厂家工程师7 . 下图实验所得出的结论不正确的是A实验：证明空气中氧气的质量分数约为五分之一B实验：证明铁生锈必须有氧气参与C实验：向下压缩活塞时，空气的内能增大D实验：在同一液体内部深度越深，压强越大8 . 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是A宋代突火枪B. 海水制盐C粮食酿酒D铁的冶炼A.A B.B C.C D.D9 . 下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A雪碧、氧气B二氧化碳、干净的河水C氮气、过氧化氢D矿泉水、白酒10 . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，下列表示变化过程中的图像中，正确的是（ ）ABCD11 . 下列有关空气说法正确的是（ ）A按质量计算，氮气约占 78%，氧气约占 21%B空气质量日报中空气质量级别越大，空气质量越好C二氧化碳属于空气污染物D空气是一种十分宝贵的自然资源12 . 化学反应不仅有新物质生成,而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是A鞭炮爆炸发声B蜡烛燃烧发光C煤燃烧火力发电D电水壶通电放热13 . 下列图示操作正确的是A振荡试管B熄灭酒精灯C干燥氧气D取用稀硫酸14 . 物质的用途错误的是A氢氧化钙：治疗胃酸过多B干冰：人工降雨C稀有气体：制作霓虹灯D食盐溶液：消毒杀菌15 . 食物在空气中会变质主要是因为空气中有A氮气B氦气C氧气D二氧化碳16 . 下列对实验结果的分析中，错误的是（ ）A将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明瓶内不含氧气B加热试管时，试管炸裂，可能是加热时试管外壁有水C如果量取水时俯视读数，则所量取的水的实际体积小于读数D测定空气中氧气的含量时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏 低17 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A木炭在空气中燃烧，生成白色气体，放出热量B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，生成有刺激性气味的气体D在空气中加热铜丝，由红色变为黑色，但不燃烧18 . 下图所示是某反应前后的微观示意图，“O”和“”分别代表A、B两种不同的原子。则该反应（ ）A置换反应B有单质生成C反应前后分子种类不变D反应的方程式可表示为3A2+B2=2BA319 . 已知，,如图表示一定质量的和固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是A固体中氧元素的质量B生成的质量C固体中的质量D固体中钾元素的质量分数20 . 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作及说法正确的是（ ）A燃烧匙、试管烧杯等仪器可以用酒精灯直接加热B加热固体时，试管口略高于试管底部C用量筒量取液体时俯视读数，比实际偏大D用托盘天平称量某固体样品时的质量为5.00g二、填空题21 . 生活中的化学：(1)铜常用于制作导线，因为其具有良好的_性和_性；(2)氧气能供给呼吸，因为氧气具有_性；(3)温度计中含有的物质是_；(4)爆炸可能属于_变化；A 物理变化 B 化学变化C 既是物理变化也是化学变化 D 既不是物理变化也不是化学变化(5)石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有_；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有_22 . “化学用语”是化学交流的重要语言。请用化学用语填空：（1）人呼出的气体比吸入的空气组成上明显增多的有_；（2）铁在空气中生锈，空气中参加反应的物质有_；（3）磷燃烧产生大量白烟，“白烟”是_；（4）构成氯化钠的微粒是_。23 . 复方冬青软膏具有强力迅速镇痛作用，其有效成分A的分子模型如图所示。（1）A物质属于_物（填“纯净”或“混合”）。（2）A物质的化学式为_。（3）A物质中碳、氢的原子个数比为_（填最简比）。（4）A物质中碳元素的质量分数为_（结果精确到0.1%）。24 . 规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：A 加热固体药品 B 称量固体氢氧化钠C 量取一定体积的水 D 连接仪器(1)A操作存在的错误是_。(2)B操作存在的错误是_。(3)用C操作量取的水的体积_(填“偏大”或“偏小”)。(4)D操作可能造成的不良后果是_(写出一条即可)。25 . 阅读下面文字，回答问题。在通常情况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大氯气能与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）次氯酸是一种强氧化剂，能杀死水里的细菌，故自来水常用氯气来消毒杀菌实验室常用浓盐酸跟二氧化锰反应来制取氯气（1）氯气的物理性质有_（填序号）；氯气的化学性质有_。（填序号）（2）写出氯气（Cl2）与水反应的文字表达式：_。三、实验题26 . 如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置玻璃管中装的是细铜丝(已知：铜+氧气氧化铜；氧化铜是固体)(1)若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？_，_27 . （8分）实验室常利用下图装置完成气体制备及性质实验。请回答：（1）指出编号仪器的名称：_，_。（2）若选择A和D装置制取氧气，反应的化学方程式为_，收集好的氧气瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝_（选“上”或“下” ）。（3）制取CO2时，选B装置比选C装置好的理由是_；用G装置来检验CO2，则G中的试剂为_。（4）若要收集CO，选择的手机装置最好是_（填字母）。四、简答题28 . 根据下面四个实验装置图回答问题：（1）在这些装置图中均有水出现，请说出水在这些实验中的主要作用：A装置中集气瓶中的水B装置中量筒中的水C装置中水槽中的水D装置中烧杯中的热水（2）写出 B 装置中所发生反应的化学方程式五、推断题29 . AG是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系已知A、C是无色液体，B、F、H是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰（1）请写出下列物质的化学符号：C_，G_，H_（2）请写出下列变化的文字表达式：BF_，AB+C_六、科学探究题30 . 某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：（提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？（提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H202分解的催化剂。实验编号操作步骤实验现象实验1将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象木条不复燃实验2在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象有大量气泡产生，带火星的木条复燃实验3在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象木条不复燃（分析与结论）（1）设计“实验1”的作用是_；（2）由上述实验可知，猜想_错误。实验（2）反应的文字表达式为_；（3）同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：_。（4）小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？_（5）请设计实验探究氧化铁和二氧化锰，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？_。第 11 页 共 11 页