海口市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷

海口市2019-2020年度九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 宏观辨识和微观辨析是化学核心素养之一。下列说法错误的是A参加反应的“”和“”的微粒个数比是4：3B该反应是置换反应C反应前后只有氧元素的化合价没有发生变化D该反应说明燃烧不定需要氧气2 . 下列物质属于氧化物的是ANa2OBO2CKC1O3DKCl3 . 有、的混合气体21g，点燃，完全反应之后恢复至常温，得到3g气体，则剩余气体不可能是（ ）A和的混合气体B3gC和的混合气体D、和的混合气体4 . 下图中的基本操作正确的是A倒取液体B滴加试剂C拿加热的蒸发皿D检查气密性5 . 下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ）A矿泉水、氧化镁、空气B氮气、过氧化氢、氯酸钾C木炭、水银、牛奶D金刚石、冰水、石灰石6 . 属于纯净物的是A柠檬水B矿泉水C自来水D蒸馏水7 . 下列事实不能作为相应观点的证据的是A少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，说明分子间隔变大B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，说明分子构成不同化学性质不同D二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，说明化学反应前后二氧化锰的质量和性质都不变8 . 山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛。现从山茶油中提取7.6g柠檬醛，使其在氧气中完全燃烧，生成22g二氧化碳和7.2g水，则柠檬醛中A一定含有碳、氢、氧元素B只含有碳、氢元素C一定含碳、氢元素，可能含有氧元素D含有的元素无法判断9 . 铁是人体必需微量元素中含量最多的一种，如图是元素周期表中提供的铁元素部分信息及铁原子结构示意图。下列有关说法正确的是（ ）A铁元素是非金属元素B铁原子的最外层电子数x=2C铁的相对原子质量为55.85 gD铁原子的中子数为2610 . 今年6月5日将在中国浙江杭州举办世界环境日全球主场活动。下列做法不利于环境保护的是（ ）A将废旧电池深埋地下B合理使用农药和化肥C大力开发、利用新能源D生活污水经处理后再排放二、填空题11 . 生命的孕育和维系需要水。（1）电解水的实验目的是_； 将水通电一段时间后，正极产生10mL气体，则理论上负极产生_ mL气体，该反应的化学方程式为_。（2）实验室净化水的过程中可先用_（填实验操作名称）除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_；如图实验准备步骤正确的顺序是_（填序号）；然后用_（填物质名称）除去水中散发出的异味。（3）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入_检验水样是硬水还是软水，生活中可用_法来降低水的硬度。（4）x 物质常用于饮用水消毒，制取x 的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2x+2NaCl，x的化学式是_；NaC1O2中Cl 的化合价为_。（5）我国是一个水资源短缺的国家，因此节约用水，人人有责。你的节水做法是_。三、流程题12 . 过氧化钙晶体（CaO28H2O）较稳定，呈白色，微溶于水，广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下：（1）气体X是_，将过氧化钙晶体与溶液分离的操作名称是_。（2）反应Y是化合反应，反应产物是CaO28H2O，请写出化学方程式_。（提醒：CaO28H2O可看作由1个CaO2分子和8个水分子构成的水合物）（3）过氧化钙晶体（CaO28H2O）中H、O元素的质量比为_。四、科学探究题13 . 小四北和同学们在实验室探究“空气中氧气含量的测定”。如图3如图4（1）（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。用弹簧夹夹紧橡皮管。点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧塞子。_。观察并记录水面的变化情况（实验反思）多次实验，集气瓶内上升的水的体积始终小于瓶内原空气体积的1/5。其原因是_。（答一点即可）（2）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是：_。（3）小林同学指出如图装置仍有不足之处，并设计了如图装置。其中气球的作用是_。（4）小四北在团队的帮助下，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下；a、在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）b、用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热。（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）c、待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。d、根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题。集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_。在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=_mL。组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快c步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是_。在如图实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验测定值大于1/5的是_。A装置气密性不好 B止水夹未加紧C集气瓶没有冷却到室温 D用红磷代替白磷14 . 课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某中学探究小组据此设计了如下探究方案。（提出问题）红砖粉末能否作为过氧化氢分解的催化剂如果能，效果如何？（实验探究）实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向B试管中加入ag红砖粉末（如图所示）。然后分别在A、 B两支试管中插入带火星的小木条，观察现象A试管中无明显现象，B试管中产生气泡，带火星的小木条复燃.待B试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星的小木条均复燃.将实验中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。所得固体质量仍为ag.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag红砖粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。两试管中均产生气泡且（实验结论）（1）实验I得出的结论是_。（2）实验、证明：红砖粉末的_和_在反应前后均没有发生变化。（3）通过实验I-，可以得出的结论是_。（4）过氧化氢在红砖粉末催化条件下分解放出O2的化学方程式_。（实验评价）（5）设计实验IV的目的是_。（6）若通过实验得出结论：红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好，那么实验中可以观察到的现象是：两试管中均产生气泡，且_。（实验拓展）査阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、猪肝、马铃薯、水泥块等也能作过氧化氢分解的催化剂。若用水泥块作为过氧化氢分解的催化剂，可以通过改变水泥块的_提高反应速率。五、计算题15 . 根据方程式：锌与硫酸反应生成氢气和硫酸锌。计算实验室里用13g锌与足量硫酸反应，可制得氢气和硫酸锌的质量各是多少？第 8 页 共 8 页