广州市2019-2020年度中考三模化学试题D卷

广州市2019-2020年度中考三模化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 菜刀用铁制而不用铅制的原因是（ ）A铁的密度大，铅的密度小B铁的熔点高，铅的熔点低C铁的硬度大，铅的硬度小D铁的导电性好，铅的导电性差2 . 硫在氧气中燃烧现象描述正确的是（ ）A发出蓝紫色火焰B火星四射C发出白光D产生白烟3 . 下列实验操作符合规范要求的是A称取氢氧化钠固体B闻气体气味C读取液体体积D蒸发溶液4 . 下列反应的文字表达式中，既不是化合反应，也不是分解反应的是（ ）A碳+氧气二氧化碳B磷+氧气五氧化二磷C石蜡+氧气二氧化碳+水D过氧化氢水+氧气5 . 已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；三氧化硫和二氧化硫都能被氢氧化钠溶液吸收。现进行如下实验：加热10g硫酸铜粉末至完全分解，将生成的气体通入足量浓氢氧化钠溶液。反应结束后称量中固体质量变为5g，中溶液增加了4.5g。该实验中硫酸铜分解的化学方程式是（ ）ABCD6 . 下列实验操作能达到实验目的的是选项物质实验目的主要实验操作AFeCl2溶液制备向一定量的稀盐酸中加入 Fe2O3,B蚕丝线与棉纱线鉴别分别灼烧，闻气味CKNO3(杂质 K2SO4)提纯加适量 Ba(NO3)2溶液，充分反应，蒸发DNaOH 固体是否完全变质检验取少量固体样品置于试管中，向试管中滴加足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生AABBCCDD7 . 蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O2)会使人皮肤肿痛,有关蚁酸说法正确的是（ ）A蚁酸是由碳、氢、氧三种元素组成B蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2C蚁酸是氧化物D蚁酸分子是由1个碳原子、2个氢原子和2个氧原子构成8 . t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法不正确的是（ ）A图1中烧杯中的溶液一定是饱和溶液B烧杯中溶解的溶质是氯化钾C蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出D将温度升高到，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等不考虑水的蒸发9 . 下列营养素中为人体提供能量最多的是A糖类B油脂C蛋白质D维生素10 . 用分子的观点解释下列现象，错误的是A热胀冷缩分子大小发生变化B花香四溢分子不停地运动C食物腐败分子种类发生变化D滴水成冰分子间间隔发生变化11 . 下列有关物质用途的说法不正确的是（ ）A氮气常用作保护气B氧气可用作燃料C干冰可用于人工降雨D铜常用于制作导线12 . 下列物质属于纯净物的是A海水B稀盐酸C洁净的空气D冰水混合物13 . 将一黑色粉末在高温下加热，可观察到黑色逐渐变成红色，同时产生一种使澄清石灰水变浑浊的无色、无味气体。则此黑色粉末可能是（ ）A木炭和氧化铜B氧化铜粉末C二氧化锰粉末D木炭粉14 . 下列转化不能一步完成的是（ ）ACaOCaCl2BCaCO3Ca（OH）2CBaCl2Ba（NO3）2DCuSO4Cu（OH）215 . 2019年，是元素周期表问世150周年，如图为元素周期表中部分元素的相关信息以及A、B、C三种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）AX的值为15BB粒子符号为Mg2+CC粒子与氧元素化学性质相似D图中涉及的都是非金属元素二、填空题16 . 首钢曾经的炼铁设备将改造成冬奥滑雪大跳台，实现工业遗迹与体育文化的完美结合。（1）首钢用赤铁矿（主要成分为Fe2O3）和CO炼铁的化学方程式为_。（2）以水为原料进行人工造雪，该过程属于_（填“物理”或“化学”）变化。（3）乙醇的化学式为C2H6O，乙醇中碳元素质量分数的计算式为_。（4）用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。说明钢的硬度比铜_（填“大”或“小”）。17 . 实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。（1）A实验中，红磷燃烧的化学方程式为。（2）实验结束后，天平保持平衡的是(填A或B)实验，另一个实验中天平不平衡的原因是。18 . 化学与生活密切相关。（1）人体由50多种元素组成，根据含量多少，可分为常量元素和微量元素。其中人体内所含的钙元素属于_（填“常量”或“微量”）元素。（2）日常生活中鉴别棉纤维与涤纶，可用_的方法。（3）食醋的主要成分是醋酸。醋酸由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_（结果用最简整数比表示）。（4）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养物质，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是_。19 . 框图中A是人体胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，G是铁锈的主要成分（Fe2O3xH2O），E、F、I为无色气体。根据图示回答下列问题。（1）写出有关物质的化学式：B :，C:。（2）写出反应的化学方程式:。（3）要使反应能够发生，需要反应物B和M，其中M的化学式为三、实验题20 . 化学实验室现有石灰石、稀盐酸、氯酸钾、澄清石灰水、火柴、药匙及下列仪器：（1）小明同学要制取氧气，发现需要补充一种药品是_（填名称），发生反应的化学方程式为_，小明同学发现还缺少一种仪器_（填名称），该仪器在此实验中作用是_，补充此仪器后，他们还需要的仪器有_（填序号）。（2）若实验室制取并检验二氧化碳的实验过程中，右侧试管中的导管口处没有气泡冒出，说明导管内气体的压强_导管口处外界压强，导致此现象的可能原因是_。四、推断题21 . 智能手机屏幕解锁图形如图所示，若数字1、3、4、6、7、8、9分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种，其中数字6代表的物质是一种气体单质。（“-”表示相连的物质间能发生化学反应。）请回答下列问题：（1）数字6代表的物质是_；（2）数字1与4代表的物质发生反应时_（填“放出”或“吸收”）热量。（3）数字7与8代表的物质发生反应的化学方程为_。（4）小李同学认为图中解锁图形太简单，于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上，另选两种物质继续将“3-2-5”连接起来。若数字5代表的物质是一种碱溶液，则数字2代表的物质是_。（5）上述所有反应都没有涉及的基本反应类型是_。五、科学探究题22 . 某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：（提出问题）这瓶溶液是什么溶液？（获得信息）酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠（提出猜想）这瓶溶液可能是：（1）氯化钠溶液；（2）氢氧化钠溶液；（3）碳酸钠溶液（实验推断）（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是_溶液，理由是_；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_产生，反应的化学方程式为_，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由_小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（继续探究）另取样加入过量的CaCl2溶液，可观察到有_产生，反应的化学方程式为_，设计这一步骤的目的是_；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色（实验结论）这瓶溶液里的溶质有_（探究启示）实验取完药品后应_（4）（反思交流）小刚的实验过程中测得生成的二氧化碳气体与加入盐酸体积之间的关系如图所示：为什么刚开始没有气体冒出？（用化学方程式表示）_A点时溶液中的溶质是_B点时溶液中的溶质是_六、计算题23 . 某碳酸钠样品中含有一定量的碳酸氢钠。为测定其纯度，取100 g样品加热至不再产生气体（2NaHCO3Na2CO3 + H2O +CO2），使生成的二氧化碳完全被碱石灰吸收，测得加热时间和碱石灰质量增加的关系如下表：时间0分钟1分钟2分钟3分钟4分钟仪器和碱石灰的质量总和（g)150151.5153154.4154.4（1）当完全反应后，生成二氧化碳的质量为_g（2）样品中碳酸钠的质量分数是_（写出计算过程）（3）取另一品牌的碳酸钠样品（也含一定量的碳酸氢钠）29.6g与100g18.25%的稀盐酸恰好完全反应，将溶液蒸干可得晶体的质量为_g。第 8 页 共 8 页