成都市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷

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资源描述
成都市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学现象描述正确的是( )A把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B铝箔在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体2 . 下列物质化学式表示正确的是 ( )A三氧化二铁(Fe2o4)B氧化镁(mgO)C氦气(He2)D水(H2O)3 . 下列对实验现象描述正确的是A硫在空气燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B红磷燃烧产生大量的白烟C铁丝在空气中剧烈燃烧D木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳4 . 下列图示实验操作正确的是( )A滴加液体B过滤C检查气密性D稀释浓硫酸5 . 汽车已走进千家万户下列说法不正确的是( )A汽车轴承和骨架是由合金制成。B汽车改用压缩天然气或液化石油气做燃料,可以减少对空气的污染C少开私家车,多乘坐公共交通工具,符合“节能减碳”的环保理念D在加油站附近能闻到汽油的气味,是因为分子间存在一定的距离6 . 某同学为了研究竹子里气体的成分,做了一个实验:(1)他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串气泡冒出,如1所示。然后收集到了甲、乙两瓶气体;(2)将放有足量白磷的燃烧匙伸入甲瓶装置中,用放大镜聚焦,使白磷燃烧,瓶内充满了白烟,冷却后将甲瓶松开止水夹,结果流入的水约占瓶子容积的1/10;(3)再往乙瓶中倒入澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊;由此实验不能得出的结论是( )A收集气体的方法是排水法B竹子内的氧气的含量比空气中的少C竹子内的二氧化碳的含量比空气中的多D竹子内的气体只有氧气和二氧化碳7 . 下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是( )A蒸发食盐水时,要不停用玻璃棒搅拌液体防止食盐受热分解B用过氧化氢溶液制氧气时,向其中加入少量MnO2加快分解速率C实验室贮存碳酸氢铵等物质时,将其放在棕色瓶中防止物质分解D做铁丝在氧气中燃烧前,瓶内留少量水防止高温溅落物炸裂集气瓶8 . 下列有关物质的性质和用途的说法正确的是( )A利用汽油对油污有乳化作用除油污B氢氧化钙可作建筑材料,也可以制取生石灰C浓盐酸具有吸水性,常用作干燥剂D氮气的化学性质稳定,可作食品包装的填充气体9 . 下列不属于缓慢氧化的是( )A动物呼吸B醋的酿造C食物腐败D木炭红热10 . 除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是( )A用燃着的木条去点燃B通过灼热的氧化铜C通过石蕊溶液D通过足量的澄清石灰水11 . 下列实验操作中不正确的是( )A量取液体B倾倒液体C加热液体D稀释液体12 . 下列关于燃烧和灭火的说法,错误的是( )A将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧B实验室酒精着火,用湿布覆盖在上面,是为了降低可燃物的着火点C液化石油气泄露,立即关闭阀门并开窗通风D逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离13 . 区分氮气和二氧化碳气体,可根据它们下列性质中的A颜色B能否使火焰熄灭C状态D能否使澄清石灰水变浑浊14 . 下列实验操作正确的是( )A滴加液体B过滤C验满氧气D过氧化氢制取氧气15 . 生活中常见的变化中发生化学变化的是A蜡烛燃烧B榨取果汁C海水蒸发D冰雕熔化16 . 下列反应中属于化合反应,但不属于氧化反应的是A碳+氧气二氧化碳B水 氢气+氧气C酒精+氧气 二氧化碳+水D二氧化碳+水碳酸17 . 下列物质的用途与化学性质有关的是( )A铜做导线B铁制炊具C黄金压成金箔D木材用作燃料18 . 下列有关物质的分类,错误的是A空气属于化合物B水属于氧化物C氧气属于纯净物D甲烷属于有机物二、多选题19 . 下列说法正确的是( )A水电解后生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的B水是由氢元素和氧元素组成的C水是由氢原子和氧原子构成的D水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的20 . 下列有关说法错误的是A“蒸发食盐水”时,蒸发皿中的液体全部蒸干后才能停止加热B制备气体时,先检查装置的气密性,后装入药品C用高锰酸钾制取氧气后,先将导管从水槽中移除再熄灭酒精灯D将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体是二氧化碳三、填空题21 . (1)学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷,当扣动扳机时,撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2 并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式:_;_基本反应类型是_。(2)燃放焰火时五光十色,原理是某些不同的金属元素在燃烧时会产生不同的颜色。有一种焰火的火药中含有Cu(NO3)2 ,燃放时会产生绿色火焰,其化学方程式为: 2Cu(NO3)22CuO+ O2+4X,X的化学式为:_。(3)碳酸钙固体在高温条件下能分解生成氧化钙固体和二氧化碳,该反应的化学方程式是_。22 . 化学是一门以实验为基础的学科,请按要求填空。(1)选择恰当的仪器字母序号填空:A量筒 B试管 C药匙 D坩埚钳 E烧杯铁丝燃烧时,用来夹持铁丝的仪器是_;用于配置溶液或者做较大量试剂反应的仪器是_;取用二氧化锰固体药品用到的仪器是_;(2)如果燃着的酒精灯被碰到,酒精在桌上燃烧起来,应立即进行的措施是_。(3)量取12 mL硫酸铜溶液,应选用_(填“10mL”、“20 mL”或“50 mL”)量筒,还缺少的仪器是_(填名称)。(4)在做化学实验时,应严格遵守实验室规则和操作规程。请仔细观察如图,找出其中存在的不安全因素(任写两种):_;_。23 . 按要求填写下表内容硫在氧气中点燃生成二氧化硫反应物(填化学式)生成物(填化学式)反应条件反应物,生成物粒子个数比生成物,反应物质量比24 . 用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下:将白磷放在燃烧匙内,塞好胶塞;从长颈漏斗向瓶内迅速注入60的水至刚刚浸没白磷;连接好注射器,向瓶内推入空气,瓶内水面下降,当白磷露出水面时立即燃烧,停止推入空气:白磷熄火后,瓶内水面上升,最后淹没白磷。请同答下列问题:(1)白磷燃烧的化学方程式为_。(2)对比中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是_。(3)中瓶内水面上升的原因_。25 . 完成下列各空以下物质:金刚石 石墨 C60 稀有气体 氮气 氧气(1)可用来切割玻璃的是_(填序号,下同);(2)食品包装中常充的是_;(3)可以制成多种用途电光源的是_。四、实验题26 . 如图分别是木炭、细铁丝在氧气中燃烧的实验。请回答下列问题:(1)实验一,木炭在氧气中比在空气中燃烧的更旺,说明燃烧的剧烈程度与_有关;写出木炭燃烧的化学方程式_;实验中石灰水的作用是_;(2)实验二中有一处明显错误,该错误可能导致的后果是_;(3)比较、归纳是学习的有效方法,下面对上述化学实验的归纳中,正确的是_。A 点燃的木炭和细铁丝都要从瓶口向下缓慢伸入集气瓶B 两个实验都有黑色固体生成C 两个实验都发生氧化反应,都放热五、推断题27 . 根据下列物质间的关系回答问题:(1)气体D的名称:_。(2)写出反应的文字表达式:_,属于_反应(填基本反应类型),该反应中物质B起_作用,其质量和_在反应前后都不变。(3)写出物质D和E反应的文字表达式:_,该实验常在集气瓶里留少量的水,作用是:防止生成的_。六、流程题28 . 氯碱工业生产中,以氯化钠为主要化工原料来生产烧碱。下图为某工厂的一种生产流程:(1)从“海水粗盐精盐”的过程中,不涉及到的实验操作是_。a.过滤 b.蒸发 c.洗气 d.溶解(2)“精制”过程中加入的NaOH可除去MgCl2,写出该反应的化学方程式_。(3)“电解槽”中,发生反应的化学方程式为_。(4)氯碱工业的产品中常含有Na2CO3,其原因是_。七、科学探究题29 . 课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一个烧杯中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧得更旺。据此实验现象回答下列问题:(1)由于液氮的沸点比液氧的沸点_(填“高”或“低”),导致_首先从液态空气中分离出来;(2)“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧得更旺”,其原因是_。八、综合题30 . 某同学称取 10g 碳酸钙粉末,如图所示进行实验。(1)计算 10g 碳酸钙完全分解生成二氧化碳的物质的量。(根据化学方程式列式计算)_(2)加热一段时间后欲停止实验,应先_。(3)对加热后的剩余固体 A 进行实验,过程如右图所示。滤液 B 的溶质是_;步骤III 中生成气体的化学方程式是_;剩余固体 A 的成分是_。(4)不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A 的成分,写出方法、结论及依据_。第 9 页 共 9 页
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