南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

南京市2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用量筒准确量取9 mL水，应选用的量筒规格是（ ）A10 mL量筒B20 mL量筒C50 mL量筒D100mL量筒2 . 下列物质的性质和用途对应关系错误的是（ ）A石墨有导电性作电池电极B铝具有导热性作炊具C氮气常温下性质稳定作保护气D氧气有助燃性作燃料3 . 农药波尔多液是苹果、葡萄等生长过程中经常使用的杀灭霉菌的药剂，该农药配制方法是将石灰乳和硫酸铜溶液按一定比例混合即可。据此判断，下列叙述正确的是A硫酸铜属于盐类B石灰乳pH 7C配制过程中不发生化学反应D波尔多液属于溶液4 . 原子结构的模型在实验和探索中不断修正和完善。如图为某原子的结构示意图，该原子的原子核中有A6 个质子和 8 个中子B8 个质子和 6 个中子C6 个质子和 8 个电子D8 个质子和 6 个中子5 . 某学生利用化学知识解决日常生活中的有关问题，下列做法中正确的是（ ）A在煤火炉上放一盆水防止煤气中毒B发现液化石油气泄漏后马上打开排气扇排气C为了延长铝锅的使用寿命应常用钢丝球刷洗以保持洁净D用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标6 . 下列关于氧气、二氧化碳和一氧化碳的说法正确的是A鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水B二氧化碳会导致 “温室效应”；一氧化碳会引起中毒CCO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D氧气常用于发射火箭，是因为氧气具有可燃性7 . 一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物（如 CO2、CH4等）为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气（CO 和 H2）合成新型燃料二甲醚（CH3OCH3）及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是：（ ）A催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应；B还原反应室中发生的反应都属于置换反应C上述生产过程中，可参与循环的物质有水和二氧化碳；D由合成气制二甲醚的反应不符合绿色化学的特点（绿色化学即“零排放”，原子利用率为100%）；8 . 善于用化学的眼光看世界。对下列生活中的现象或做法解释不合理的是选项现象或做法解释A氮肥氯化铵不能与熟石灰混合使用铵态氮肥遇到碱性物质生成氨气,降低肥效B温度计中的水银(汞)热胀冷缩随着温度的变化原子间的间隔发生了改变C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍AABBCCDD9 . 原子是构成物质的基本粒子下列有关原子的叙述不正确的是（ ）A原子的质子数等于核外电子数B原子质量主要集中在原子核上C原子在化学变化中能够再分D符号“O”可以代表一个氧原子10 . 小鸿同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）A物质与分类B化学与生产纯碱不是碱金刚石不是金属单质硫酸铵不能与草木灰混合施用利用C、CO、H2的还原性来冶炼金属C物质与鉴别D化学与能源食盐与亚硝酸钠-品尝羊毛线与棉线-灼烧石油、煤-化石能源，不可再生能源减少汽车尾气污染-使用乙醇汽油AABBCCDD11 . 下列有关溶液及其性质的说法中错误的是A溶液都属于混合物B均一、稳定的液体都是溶液C溶液中的溶质都是以分子或离子的形式分散的D固体NaOH溶于水时，溶液温度升高12 . 如图是甲、乙的溶解度曲线，下列说法正确的是At2C时，甲、乙两种溶液溶质的质量分数相等B将t3C时甲、乙的饱和溶液降温至t2C时析出的晶体甲大于Ct1C时，等质量的甲，乙恰好完全溶解形成的溶液的质量甲大于乙Dt3C时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为50%13 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项实验目的实验设计A除去氧化钙固体中的少量碳酸钙溶解,过滤B除去二氧化碳中的少量一氧化碳在空气中点燃气体C鉴别硬水和软水煮沸,观察现象D鉴别氯化钠固体和氢氧化钠固体加水,比较温度变化AABBCCDD14 . 物质的用途与性质对应关系不合理的是（ ）A石墨做电池电极导电性B焦炭冶炼金属可燃性C金刚石切割玻璃硬度大D活性炭除异味吸附性15 . “低能耗、低废弃物”是低碳理念的重要内涵，下列做法不符合低碳理念的是（ ）A回收有机垃圾用于生产沼气B家庭电器长期处于待机状态C减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D一水多用16 . 有关物质变化的叙述正确的是A不需要加热发生的变化是物理变化B需要加热才能发生的变化一定是化学变化C有其它物质生成的变化都是化学变化D发光发热的变化都是化学变化17 . 某化工厂进行生产用食盐（NaCl）和水配成食盐水，然后电解电解食盐水不能得到的产物是（ ）ANaOHBHNO3CH2DCl218 . 下列各选项中，解释与事实不吻合的是（ ）选项事实解释A春天，远远的闻到花的香味分子在不停地运动B加压条件下，空气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的D双氧水能杀菌消毒而水不能构成两种物质的分子种类不同AABBCCDD19 . 对下列实验现象的描述中，与实验事实不相符的是（ ）A硝酸铵在水中溶解时溶液温度降低B盐酸与铁锈反应后溶液呈浅绿色C二氧化碳通入澄清石灰水中溶液变浑浊D硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰20 . 图A为镁原子的结构示意图，图B为镁元素在元素周期表中的部分信息。下列叙述错误的是（ ）A镁离子核外有两个电子层B镁原子在化学反应中易失去电子C镁元素的原子序数等于镁元素原子的核内质子数D由于元素原子的核外电子层数与元素所在的周期数相同，可知镁元素位于第2周期二、填空题21 . 某化学兴趣小组同学从水库中取出浑浊水样进行水的净化实验。（1）将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作不符合规范的是_（填序号）。a 用玻璃棒作引流b 漏斗口边缘要低于滤纸边缘c 玻璃棒紧靠在三层滤纸一边d 将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e 用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度（2）向过滤后所得水样中加入一定量活性炭，利用活性炭的_性除去杂质和臭味。在处理后水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少浮渣较多，说明该水样属于_（填“硬水”或“软水”）。生活中常用_的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（3）在净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_（填序号）。A 静置沉淀 B 吸附沉淀 C 过滤 D 蒸馏（4）为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法利于保护水资源的是_（填序号）。A 生活污水直接排放 B 提倡使用节水器具 C 工业上冷却水重复利用 D 园林浇灌用滴灌、喷灌22 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_（填写化学式）。（2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。反应后，生成C和D两种粒子的个数比为_。若有3g D生成，参与反应的A质量为_g。下列结论中，正确的是_。aB和C属于氧化物 b反应前后各元素化合价均发生改变c反应前后分子的个数没有改变 dA物质中氢元素的质量分数为25%23 . 池州市作为国家级生态经济开发区，大力推广新能源的使用。请回答下列问题。（1）传统的化石能源有：_、_、天然气。（2）天然气不仅可以作燃料，还是一种重要的化工原料。天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图1：写出图中反应的化学方程式_。用不同催化剂可使合成气合成不同的物质，下列物质仅以合成气为原料不可能得到的是_（填序号）。A甲醛（CH2O）B甲醇（CH3OH）C尿素（CO（NH2）2）。你的理由是：_。（3）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图2所示，根据图示分析，下列说法正确的是_（不定项）。A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B该天然气中不含硫元素C煤燃烧对环境影响较小A煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（4）我们可以采取哪些措施来减少煤燃烧产生的SO2对大气的污染_。三、实验题24 . 小刚同学设计了证实植物进行光合作用的实验,实验装置如图所示。取一大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳气体,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上。放在特定的条件下一段时间后,试管内有许多气泡产生,管内液面下降。根据这一实验,回答下列问题。（1）通入二氧化碳气体的目的_。（2）写出实验室制取气体二氧化碳的反应文字表达式_。（3）题中所说的“特定条件”,指的是_。（4）图中漏斗作用_。（5）当试管内液面如图所示时,试管内的气体压强_填大于、小于或等于外界大气压强。（6）若该实验成功,请对试管内的气体进行检验_。写出实验步骤、现象和结论四、推断题25 . 如图是有关氧气的知识网络图 (部分反应条件略去)，用化学用语 (即化学符号)完成下列空白。(1)写出实验室由制取氧气的化学方程式：_(2)写出物质参加反应的化学方程式：_(3)标出物质化学式中带点元素的化合价：_(4)写出生成物质的化学方程式：_五、科学探究题26 . 全世界每年因生锈而损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4某同学想探究铁生锈的条件，他将干净的铁钉分别同时放入A、B、C三支试管中进行探究。（设计实验）请你帮助该同学完成下列实验设计的内容：编号操作方法实验目的A在干燥的试管中放入铁钉，并放入少量氯化钙做干燥剂探究铁在_铁的生锈情况B放入铁钉，注入蒸馏水浸没铁钉，并用植物油液封探究铁在_铁的生锈情况C_探究铁在有氧气和水同时存在时的生锈情况（实验结论）一周后，编号为_的试管中的铁钉最易生锈。（扩展延伸）苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。（1）切开的苹果“生锈”与什么因素有关？猜想：可能与空气没有关系，只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”。（2）查阅资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。且不切开的苹果没有此现象，所以苹果“生锈”与猜想无关。（3）在猜想中，你认为猜想_最不合理，理由是_。（实践应用）（1）用相同材料制作，经过相同防锈处理的铁栏杆，安装在沿海比安装在内陆更易生锈，其主要原因是_。（2）有时候铁制品腐蚀不一定是因为锈蚀而引起的，如用铁桶盛装农药波尔多液（含硫酸铜溶液）就很容易被腐蚀，写出该反应的化学方程式_。27 . 为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：查阅资料甲酸（HCOOH）的熔点为8.6，能分解生成两种物质；氧化铁为红棕色粉末，铁粉为黑色。提出猜想实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1.H2和CO2：猜想2.CO和H2O。设计实验20时，甲酸的状态为_：从图（一）装置中选择合适的装置_（填序号）对甲酸进行加热。为了加快分解速率，实验小组加入了催化剂，反应后将分解产物通入图（二）装置进行实验。实验预测若猜想1成立，则D中的实验现象应为_。进行实验实验中观察到C处瓶内出现的现象为_，F处玻璃管中出现红棕色粉末变成黑色且G处瓶内无明显现象，则甲酸分解的化学方程式为_。交流拓展资料表明，不同条件下，甲酸的分解产物不同，猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想：猜想3.H2O和CO2；猜想4.CO和H2。经讨论认为无须进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误，理由是_。六、计算题28 . 炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应。用1000 t赤铁矿石(主要含Fe2O3)，理论上可以炼出560 t纯铁，求这种赤铁矿石中Fe2O3的质量分数。29 . 某同学完成了镁条与稀盐酸反应的实验后，为验证剩余溶液的组成，取剩余溶液60g，向其中缓慢滴加10 %的NaOH溶液，产生沉淀的质量变化如图所示。(1)该同学完成镁条与稀盐酸反应的实验时，稀盐酸_过量(填“是”或“不是”)(2)求A点对应溶液中的溶质质量分数为_(写出必要的计算过程)(3)当加入NaOH溶液240g充分反应后，溶液中钠元素的质量为_g。第 12 页 共 12 页