科学2020版四年级上册第三单元 声音单元测试卷（I）卷

科学2020版四年级上册第三单元 声音单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 河岸上行人的脚步声会吓走鱼儿，这一现象说明（ ）A固体能传播声音B液体能传播声音C空气是传播声音的重要物质2 . 要使发声的物体停止发声，最根本的方法是（ ）A阻碍传播途径B包裹住发声源C使发声物体停止振动3 . 声音是以（ ）的形式传播的。A气流B直线C波4 . 人的汗液由（ ）排出。A泌尿系统B消化系统C皮肤5 . 课堂上学生可以听到老师的讲课声，说明声音可以在（ ）中传播。A固体B液体C气体二、填空题6 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。7 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。8 . 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为（_）。9 . 空气是传播声音的重要物质，声音在空气中的传播速度约为每秒_。10 . 在声音的世界里，有些声音悦耳动听，使人_，有些声音噪杂刺耳，使人_。11 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。12 . 敲锣鼓时，要使它们发出的声音轻，应该（_）；弹古筝时，要想琴弦发出低音，我们要拨动（_）的琴弦。A用力轻B用力重C粗D细13 . 声音可以在（_）、（_）和（_）中向各个方向传播。14 . 声音能在（_）、（_）、（_）中传播，声音的传播离不开物质。15 . 避免我们受到噪声侵害的根本方法是_。16 . 不管是儿童还是成年人，都有可能出现（_）问题。17 . 声音不能在_中传播。18 . 声音是以_的形式传播的，声音是向着_传播的。19 . 击打过的音叉，轻轻触及水面时，会引起水的（_），这说明（_） 是可以传播的。20 . 一个物体在（_）的作用下，不断（_）做（_），这种运动称为（_）。三、判断题21 . 鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。（_）22 . 声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（_）23 . 当锣停止振动后，它还能发出声音。（_）24 . 钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（_）25 . 敲击大小音叉发出的声音是相同的。（_）26 . 不能振动的物体也能产生声音。（_）四、连线题27 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题28 . 土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的？29 . 人们生活中减少噪音的方法。第 3 页 共 3 页